TY  - JOUR
TI  - Ergenlerde Şiddet Eğilimi, Yalnızlık ve Sosyal Destek
AB  - Bu çalışmanın amacı, yüksek şiddet eğilimi olan ve olmayan ergenlerin yalnızlık ve algılanan sosyal destek düzeylerinin incelenmesidir. Bu amaçla Adana'ya bağlı devlet okullarında öğrenim görmekte olan 899 lise öğrencisinden bilgi toplanmıştır. Araştırmanın verileri Haskan ve Yıldırım (2012) tarafından geliştirilen Şiddet Eğilimi Ölçeği (ŞEÖ); Russell, Peplau ve Ferguson (1978) tarafından geliştirilen ve Demir (1989) tarafından uyarlanan UCLA Yalnızlık Ölçeği ve Yıldırım (2004) tarafından geliştirilen Algılanan Sosyal Destek Ölçeği (ASDÖR) kullanılarak elde edilmiştir. Verilerin çözümlenmesinde bağımsız örneklemler için t-testi kullanılmıştır. Analiz sonuçlarına göre, yüksek şiddet eğilimi olan ergenlerin yalnızlık düzeyleri yüksek; aile, arkadaş ve öğretmen destekleri ise düşük düzeydedir.
AU  - YILIDIRIM, İbrahim
AU  - HASKAN AVCI, ÖZLEM
PY  - 2014
JO  - Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
VL  - 29
IS  - 1
SN  - 1300-5340
SP  - 157
EP  - 168
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/233771
ER  -