TY  - JOUR
TI  - Determining Critical Thinking Dispositions of Nursing: A Comperative Study
AB  - Özet Giriş: Meme kanseri tanı, tedavi ve tedavi sonrası dönemde kadının yaşantısını fiziksel ve psikososyal boyutlarda çok yönlü olarak etkileyenve yaşam kalitesinde azalmayla sonuçlanan bir hastalıktır. Literatürde müdahale çalışmaları çoğunlukla tanı ve tedavi döneminde yürütülmüşolup, tedavi sonrası dönemle ilgili müdahale çalışmaları sınırlıdır. Bu noktada tedavi sonrası dönemde yaşam kalitesini arttırmada,sağkalanların psikososyal gereksinimlerini bütüncül bir yaklaşımla değerlendirmede ve etkili müdahaleleri planlamada örnek bakımmodellerinin geliştirilmesine gereksinim vardır. Bu çalışmanın amacı doktora tezi kapsamında geliştirilen ve meme kanseri sağ kalanlarınaevde uygulanan Neuman sistemler modeline göre hazırlanan psikoeğitim programını bir vaka örneği üzerinden sunmak ve süreçle ilgilideneyimleri paylaşmaktır
AU  - ÜSTÜN, Besti
AU  - ŞENGÜN İNAN, Figen
PY  - 2014
JO  - Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Elektronik Dergisi
VL  - 7
IS  - 1
SN  - 1308-3031
SP  - 52
EP  - 58
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/234848
ER  -