TY  - JOUR
TI  - General Overwiew of Clinical Evaluation in Nursing Education: Challanges and Recommendations
AB  - Hemşirelik eğitimi teorik ve uygulamadan oluşmaktadır. Hemşire eğiticilerin görevi, hemşirenin temel sorumluluğu olan bakımdoğrultusunda, teorik ve uygulamanın bütünleşmesini sağlamaktır. Klinik eğitim, öğrencilerin yaparak ve yaşayarak öğrenmesine olanaksağlamakla birlikte, öğrenmeyi etkileyen koşulların kontrolünün sınırlı olduğu bir ortamda gerçekleşmektedir. Bu durum eğitimi ve onun birparçası olan değerlendirmeyi etkilemektedir. Bu makalede hemşirelikte klinik eğitimin değerlendirilmesi genel çerçevede ele alınmış,değerlendirmeyi etkileyen faktörlere, yaşanan güçlüklere ve önerilere yer verilmiştir.
AU  - Karaoz, Sureyya
PY  - 2013
JO  - Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Elektronik Dergisi
VL  - 6
IS  - 3
SN  - 1308-3031
SP  - 149
EP  - 158
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/235284
ER  -