Mevsimlik Tarım İşçilerinin Çocuklarının Temel Eğitim Sorunları

SAYILAN, Fevziye; Uysal, Meral; YILDIZ, Ahmet; TÜRK, EYLEM GÖKÇE; TÜRKMEN, Nuray; KORKMAZ, Nurcan

Mevsimlik Tarım İşçilerinin Çocuklarının Temel Eğitim Sorunları

Meral UYSAL, (Ankara Univercity, Faculty of Educational Sciences, Ankara, Turkey,)

Fevziye SAYILAN, (Ankara Univercity, Faculty of Educational Sciences, Ankara, Turkey,)

Ahmet YILDIZ, (Ankara Univercity, Faculty of Educational Sciences, Ankara, Turkey,)

EYLEM GÖKÇE TÜRK, (Ankara Univercity, Faculty of Educational Sciences, Ankara, Turkey,)

Nuray TÜRKMEN, (Ankara Univercity, Faculty of Educational Sciences, Ankara, Turkey,)

Nurcan KORKMAZ (Ankara Univercity, Faculty of Educational Sciences, Ankara, Turkey,)

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

26 3

Yıl: 2016 Cilt: 49 Sayı: 1 Sayfa Aralığı: 183 - 201 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Mevsimlik Tarım İşçilerinin Çocuklarının Temel Eğitim Sorunları

Öz:

Bu araştırmanın amacı mevsimlik tarım işçilerinin temeleğitim çağındaki çocuklarının temel eğitim sorunlarını ilgili kamupolitikaları ve anne-babaların, öğretmenlerin, rehber öğretmenlerinilgili eğitim yöneticilerinin görüşlerine göre belirlemektir. Veriler,Ankara, Adana, Manisa, Ordu, Ordu-Fatsa, Diyarbakır ve Şanlıurfa'yıkapsayan 7 sahada, yarı yapılandırılmış görüşme formları ve gözlemformları yoluyla toplanmıştır. Bulgular tarımda çocuk işçiliğininyasaklayıcı ve eğitime katılmayı destekleyici düzenlemelere rağmendevam ettiğini, tespit ve izlenme mekanizmalarının etkili bir şekildeişlemediğini, kesintili öğrenim hayatının çocukların öğrenmeyibirikimli ve ilerleyen biçimde sürdürmelerini engellediğini, eğitimitelafi etmeye dönük çabaların yetersiz olduğunu ortaya koymuştur.Mevsimlik tarım işçisi ailelerin çocuklarının eğitim sorununun aileleriniçinde bulunduğu dramatik yoksunluk koşullarıyla ilişkili olduğugörülmüştür. Çözümün "pedagojik bir probleme" indirgenmeden,toplumsal koşullarla ilişkiselliği ve bütünselliği çerçevesinde elealınması gerektiği sonucuna ulaşılmıştır.

Anahtar Kelime:

Konular: Sosyal Çalışma Eğitim, Eğitim Araştırmaları Aile Çalışmaları

The Basic Educational Problems of Children of Seasonal Agricultural Workers

Öz:

The aim of the study is to determine the basic educational problems of the children of seasonal agricultural workers who were at the age of primary education in accordance with the related public policies and the parent's, teacher's, school counsellor's, and related manager's opinions. Data were collected through semistructured interviews and observation forms. Results indicate that despite the prohibitive and supportive regulations for educational attendance, child labour in agriculture still continues. It is also found that mechanisms to determine and monitor the educational problems were not functioning effectively; thus interruption in education prevents children from cumulative and advancing learning experiences and lastly, the efforts to tolerate the educational deficiencies were in sufficient. It is concluded that the solution should not be simplified as a "pedagogical problem" and should be wholistic and in association with social conditions.

Anahtar Kelime:

Konular: Sosyal Çalışma Eğitim, Eğitim Araştırmaları Aile Çalışmaları

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı (2012). www.aile.gov.tr/data/.../cocuk_isciligini _onlenmesi_2012-20.pdf adresinden 10 Ekim 2014 tarihinde erişilmiştir.
Akbıyık, N. (2008).Türkiye'de Tarım Kesiminde İşgücü Piyasalarının Yapısı,Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi. 24(7), 220-238.
Akbıyık, N. (2011). Malatya'da Çalışan Mevsimlik Tarım İşçilerinin Sosyal veEkonomik Sorunlarının İncelenmesi, Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi. 36(10),132-154.
Altınpıçak, T. ve Gülçubuk, B. (2004). Ankara İli Polatlı İlçesinde Gezici KadınTarım İşçilerinin Çalışma ve Yaşam Koşulları, Ankara Üniversitesi ZiraatFakültesi Tarım Bilimleri Dergisi. 10 (1), 59-66.
Arseven, A. 1993). Alan Araştırma Yöntemi. Gül Yayınevi, Ankara.
Aziz, A. (1990). Araştırma Yöntemleri-Teknikleri ve İletişim. İLAD Yayınları,Ankara.
Benek, S. ve Ökten, Ş. (2011) Mevsimlik Tarım İşçilerinin Yaşam Koşullarına İlişkinBir Araştırma: Hilvan İlçesi (Şanlıurfa) Örneği, Gaziantep Üniversitesi SosyalBilimler Dergisi. 10 (12), 653-676.
EĞİTİM-SEN (2007). Mevsimlik Tarım İşçiliği Nedeni ile Eğitimine Ara Verenİlköğretim Öğrencileri Araştırması. Eğitim-Sen Yayını, Ankara.
ILO (1999). 182 Nolu Sözleşme: Kötü Şartlardaki Çocuk İşçiliğinin Yasaklanması veOrtadan Kaldırılmasına İlişkin Acil Önlemler Sözleşmesi.
MEB İlköğretim Genel Müdürlüğü Genelgesi (2011). Mevsimlik Gezici Tarım İşçisi Çocukların Eğitimleri (2011/25). http://www.turkegitimsen.org.tr/upload_doc/duyuru/Gezici_Mevsimlik_Tarim_iscileri_cocuklari_ile_ilgili_Genelge_2011_25.pdf adresinden 3 Ekim 2014tarihinde erişilmiştir.
Punch, K. (2005).Sosyal Araştırmalara Giriş. Siyasal Kitabevi, Ankara.
Şimşek, Z., ve Kırmızıtoprak, E. (2010). Mevsimlik Göçebe Tarım İşçisi GençlerinSağlıklı Yaşam Bilgi ve Davranışlarına Akran Eğitiminin Etkisi, I. Ulusal NüfusBilim Kongresi. Genişletilmiş Bildiri Özet Kitabı, Ankara, (7-10 Ekim 2010),80-85.
Şimşek, Z. ve Koruk, I. (2008). Şanlıurfa İl Merkezinde Gezici Mevsimlik Tarımİşçiliği Durumu ve Sağlık Hizmetine Erişim, XII. Ulusal Halk Sağlığı Kongresi.22-26.
Şimşek, Z. ve Koruk, İ. (2010) İhmal Edilen Bir Grup: Şanlıurfa İl MerkezindeGöçebe Mevsimlik Tarım İşçilerinin Çocukları, Türk Tabipler Birliği MeslekiSağlık ve Güvenlik Dergisi. Ekim-Kasım-Aralık Sayısı, 18-23.
Tanır, F. (2012), Adana'da Mevsimlik Tarım İşçiliğinin Sorunları, I. Tarım Sağlığı veGüvenliği Sempozyumu, (Yayınlanmamış bildiri), Şanlıurfa

APA	Uysal M, SAYILAN F, YILDIZ A, TÜRK E, TÜRKMEN N, KORKMAZ N (2016). Mevsimlik Tarım İşçilerinin Çocuklarının Temel Eğitim Sorunları. , 183 - 201.
Chicago	Uysal Meral,SAYILAN Fevziye,YILDIZ Ahmet,TÜRK EYLEM GÖKÇE,TÜRKMEN Nuray,KORKMAZ Nurcan Mevsimlik Tarım İşçilerinin Çocuklarının Temel Eğitim Sorunları. (2016): 183 - 201.
MLA	Uysal Meral,SAYILAN Fevziye,YILDIZ Ahmet,TÜRK EYLEM GÖKÇE,TÜRKMEN Nuray,KORKMAZ Nurcan Mevsimlik Tarım İşçilerinin Çocuklarının Temel Eğitim Sorunları. , 2016, ss.183 - 201.
AMA	Uysal M,SAYILAN F,YILDIZ A,TÜRK E,TÜRKMEN N,KORKMAZ N Mevsimlik Tarım İşçilerinin Çocuklarının Temel Eğitim Sorunları. . 2016; 183 - 201.
Vancouver	Uysal M,SAYILAN F,YILDIZ A,TÜRK E,TÜRKMEN N,KORKMAZ N Mevsimlik Tarım İşçilerinin Çocuklarının Temel Eğitim Sorunları. . 2016; 183 - 201.
IEEE	Uysal M,SAYILAN F,YILDIZ A,TÜRK E,TÜRKMEN N,KORKMAZ N "Mevsimlik Tarım İşçilerinin Çocuklarının Temel Eğitim Sorunları." , ss.183 - 201, 2016.
ISNAD	Uysal, Meral vd. "Mevsimlik Tarım İşçilerinin Çocuklarının Temel Eğitim Sorunları". (2016), 183-201.

APA	Uysal M, SAYILAN F, YILDIZ A, TÜRK E, TÜRKMEN N, KORKMAZ N (2016). Mevsimlik Tarım İşçilerinin Çocuklarının Temel Eğitim Sorunları. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 49(1), 183 - 201.
Chicago	Uysal Meral,SAYILAN Fevziye,YILDIZ Ahmet,TÜRK EYLEM GÖKÇE,TÜRKMEN Nuray,KORKMAZ Nurcan Mevsimlik Tarım İşçilerinin Çocuklarının Temel Eğitim Sorunları. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi 49, no.1 (2016): 183 - 201.
MLA	Uysal Meral,SAYILAN Fevziye,YILDIZ Ahmet,TÜRK EYLEM GÖKÇE,TÜRKMEN Nuray,KORKMAZ Nurcan Mevsimlik Tarım İşçilerinin Çocuklarının Temel Eğitim Sorunları. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, vol.49, no.1, 2016, ss.183 - 201.
AMA	Uysal M,SAYILAN F,YILDIZ A,TÜRK E,TÜRKMEN N,KORKMAZ N Mevsimlik Tarım İşçilerinin Çocuklarının Temel Eğitim Sorunları. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi. 2016; 49(1): 183 - 201.
Vancouver	Uysal M,SAYILAN F,YILDIZ A,TÜRK E,TÜRKMEN N,KORKMAZ N Mevsimlik Tarım İşçilerinin Çocuklarının Temel Eğitim Sorunları. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi. 2016; 49(1): 183 - 201.
IEEE	Uysal M,SAYILAN F,YILDIZ A,TÜRK E,TÜRKMEN N,KORKMAZ N "Mevsimlik Tarım İşçilerinin Çocuklarının Temel Eğitim Sorunları." Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 49, ss.183 - 201, 2016.
ISNAD	Uysal, Meral vd. "Mevsimlik Tarım İşçilerinin Çocuklarının Temel Eğitim Sorunları". Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi 49/1 (2016), 183-201.