Bilgi Okuryazarlığı: Bir İlköğretim Okulunda Yürütülen Uygulama Çalışması
Yıl: 2002 Cilt: 16 Sayı: 1 Sayfa Aralığı: 20 - 40 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022
Bilgi Okuryazarlığı: Bir İlköğretim Okulunda Yürütülen Uygulama Çalışması
Öz: Bilgi toplumları, yaşamboyu öğrenme becerilerine sahip bireylere ihtiyaç duymaktadır. Bilgiye ulaşma ve bilgiyi kullanma becerisi olarak tanımlanan bilgi okuryazarlığı, yaşamboyu öğrenmenin temel taşıdır. Bu nedenle bilgi okuryazarlığı becerilerinin öğrencilere erken yaşlarda kazandırılması ve okul programlarının bir parçası haline getirilmesi büyük önem taşımaktadır. Bu yazıda bir ilköğretim okulunda 6. sınıf öğrencilerine bilgi okuryazarlığı becerilerini kazandırmak amacıyla yürütülen uygulamanın planlama ve pilot çalışma aşamaları ve pilot çalışmadan elde edilen bulgular aktarılacaktır.
Anahtar Kelime: Konular:
Information Literacy: A Study Applied in a Primary School
Öz: An information society needs individuals who have lifelong learning skills. Information literacy, the ability to find and use information, is the keystone of lifelong learning. Therefore, teaching information literacy skills to students and integrating it into the school curriculum have a great importance. In this paper, planning and pilot study steps of an applied study to teach information literacy skills in a primary school to 6th grade students and the findings of the pilot study are introduced.
Anahtar Kelime: Konular:
Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Bibliyografik
| APA | KURBANOĞLU S, Akkoyunlu B (2002). Bilgi Okuryazarlığı: Bir İlköğretim Okulunda Yürütülen Uygulama Çalışması. , 20 - 40. |
| Chicago | KURBANOĞLU S. Serap,Akkoyunlu Buket Bilgi Okuryazarlığı: Bir İlköğretim Okulunda Yürütülen Uygulama Çalışması. (2002): 20 - 40. |
| MLA | KURBANOĞLU S. Serap,Akkoyunlu Buket Bilgi Okuryazarlığı: Bir İlköğretim Okulunda Yürütülen Uygulama Çalışması. , 2002, ss.20 - 40. |
| AMA | KURBANOĞLU S,Akkoyunlu B Bilgi Okuryazarlığı: Bir İlköğretim Okulunda Yürütülen Uygulama Çalışması. . 2002; 20 - 40. |
| Vancouver | KURBANOĞLU S,Akkoyunlu B Bilgi Okuryazarlığı: Bir İlköğretim Okulunda Yürütülen Uygulama Çalışması. . 2002; 20 - 40. |
| IEEE | KURBANOĞLU S,Akkoyunlu B "Bilgi Okuryazarlığı: Bir İlköğretim Okulunda Yürütülen Uygulama Çalışması." , ss.20 - 40, 2002. |
| ISNAD | KURBANOĞLU, S. Serap - Akkoyunlu, Buket. "Bilgi Okuryazarlığı: Bir İlköğretim Okulunda Yürütülen Uygulama Çalışması". (2002), 20-40. |
| APA | KURBANOĞLU S, Akkoyunlu B (2002). Bilgi Okuryazarlığı: Bir İlköğretim Okulunda Yürütülen Uygulama Çalışması. Türk Kütüphaneciliği, 16(1), 20 - 40. |
| Chicago | KURBANOĞLU S. Serap,Akkoyunlu Buket Bilgi Okuryazarlığı: Bir İlköğretim Okulunda Yürütülen Uygulama Çalışması. Türk Kütüphaneciliği 16, no.1 (2002): 20 - 40. |
| MLA | KURBANOĞLU S. Serap,Akkoyunlu Buket Bilgi Okuryazarlığı: Bir İlköğretim Okulunda Yürütülen Uygulama Çalışması. Türk Kütüphaneciliği, vol.16, no.1, 2002, ss.20 - 40. |
| AMA | KURBANOĞLU S,Akkoyunlu B Bilgi Okuryazarlığı: Bir İlköğretim Okulunda Yürütülen Uygulama Çalışması. Türk Kütüphaneciliği. 2002; 16(1): 20 - 40. |
| Vancouver | KURBANOĞLU S,Akkoyunlu B Bilgi Okuryazarlığı: Bir İlköğretim Okulunda Yürütülen Uygulama Çalışması. Türk Kütüphaneciliği. 2002; 16(1): 20 - 40. |
| IEEE | KURBANOĞLU S,Akkoyunlu B "Bilgi Okuryazarlığı: Bir İlköğretim Okulunda Yürütülen Uygulama Çalışması." Türk Kütüphaneciliği, 16, ss.20 - 40, 2002. |
| ISNAD | KURBANOĞLU, S. Serap - Akkoyunlu, Buket. "Bilgi Okuryazarlığı: Bir İlköğretim Okulunda Yürütülen Uygulama Çalışması". Türk Kütüphaneciliği 16/1 (2002), 20-40. |
