TY  - JOUR
TI  - Bu makale, Betül Çapar'ın "Farklı Orta Öğretim Öğrencilerinde Dindarlık ile Benlik Saygısı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi" başlıklı Yüksek Lisans Tezindeki (İzmir: DEÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2008) bazı bilgi ve bulgular temel alınarak hazırlanmıştır. ** Doç.Dr., Dokuz Eylül Üniversitesi İlahiyat Fakültesi, Din Psikolojisi Anabilim Dalı
AB  - Bu çalışmanın amacı, orta öğretim öğrencilerinde benlik saygısının dindarlık ve bazı demografik değişkenlerle arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırmanın örneklemi, İzmir İl merkezinde belirlenen beş lisede öğrenim gören toplam 555 öğrenciden oluşmaktadır. Öğrencilerin % 50,8'i (n=282) erkek, % 47,4'ü (n=263) kız öğrenci olup, % 1,8'i (n=10) ise ilgili soruyu cevapsız bırakmışlardır (yaş ortalaması 16,4; yaş aralığı 14-20'dir). Veri toplama aracı olarak, Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeği ile Dini Hayat Ölçeği tek bir formda birleştirilerek uygulanmıştır. Elde edilen bulgular, benlik saygısı ile dindarlık değişkeni(r= -.005) arasında anlamlı bir korelasyonun olmadığını göstermiştir(p>.05). Ayrıca benlik saygısı değişkeninin, öğrencisi olduğu okul değişkeniyle(r= -.163) ve sosyo-ekonomik düzey değişkeniyle(r=-.176) p<.001 düzeyinde anlamlı ilişkilere sahip olduğu tespit edilirken benlik saygısıyla cinsiyet değişkeni arasında anlamlı bir ilişki olmadığı saptanmıştır.
AU  - Yıldız, Murat
PY  - 2010
JO  - Dinbilimleri Akademik Araştırma Dergisi
VL  - 10
IS  - 1
SN  - 1303-9199
SP  - 103
EP  - 131
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/252503
ER  -