TY  - JOUR
TI  - ŞİZOFRENİ HASTALARININ VE BAKIM VERENLERİNİN EĞİTİM GEREKSİNİMLERİNİN BELİRLENMESİ
AB  - Amaç: Bu araştırma şizofreni hasta ve yakınlarının eğitim gereksinimlerinin saptanması ve bireylere uygulanacak psikoeğitim müdahalelerine yol gösterici olması amacıyla planlanmıştır. Yöntem: Tanımlayıcı olarak planlanan araştırma bir Toplum Ruh Sağlığı Merkezi'ne kayıtlı 35 hasta ve 47 hasta yakını ile yürütülmüştür. Verilerin toplanmasında; sosyo-demografik bilgi formu ve "Şizofreni hastalarının ve yakınlarının sağlık eğitimi gereksinimleri" formu kullanılmıştır. Bulgular: Hastaların demografik özellikleri ile sağlık eğitim gereksinimleri alt boyutları karşılaştırıldığında; kadınların şizofreni hakkında genel bilgiler (p=0.04) ve iletişim-sosyal ilişkiler (p=0.02) alt boyutlarında erkeklere göre eğitim gereksiniminin daha fazla olduğu, geniş aile yapısına sahip olanların stresle baş etme konusunda çekirdek ve parçalanmış aile yapısına göre eğitim gereksinimlerinin daha fazla olduğu görülmüştür(p=0.00). Hasta yakınlarının demografik özellikleri ile sağlık eğitim gereksinimleri alt boyutları karşılaştırıldığında; ilköğretim mezunu olanların şizofreni belirtileri ile baş etme konusunda daha çok zorlandıkları, hastalık ile ilgili herhangi bir eğitim almayanların günlük yaşam becerileri(0.02) ile stresle baş etme(0.00) alt boyutlarında anlamlı farklılıkların olduğu bulunmuştur. Sonuç: Araştırma sonucunda eğitim gereksinimlerinin belirlenmesinde, kadın olmanın ve geniş ailede yaşamanın, eğitim seviyesinin düşük olmasının ve herhangi bir eğitim almamanın önemli olduğu düşünülmektedir. Bu kapsamda verilecek eğitimlerin planlanmasında bu etkenlerin göz önünde bulundurulması önerilmektedir.
AU  - ACAR, Gülşah
AU  - Bademli, Kerime
AU  - Buldukoglu, Kadriye
AU  - LÖK, Neslihan
AU  - Keser, Ilkay
AU  - GÜVENDİREN, Hatice
AU  - KAYA KILIÇ, AYTEN
PY  - 2016
JO  - Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi
VL  - 19
IS  - 1
SN  - 1309-5471
SP  - 1
EP  - 9
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/261923
ER  -