Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Bakış Açıları ve Öğretmenlik Uygulaması Dersinden Memnuniyet Durumları Üzerine Bir Araştırma

AYTEKİN, Fulya; ÖZBEK, Tezel Zeynep

Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Bakış Açıları ve Öğretmenlik Uygulaması Dersinden Memnuniyet Durumları Üzerine Bir Araştırma

Tezel Zeynep ÖZBEK, (Gazi Üniversitesi, Endüstriyel Sanatlar Fakültesi, Aile Bilimleri ve Tüketici Eğitimi Bölümü, Tekstil Moda Dekorasyon Anabilim Dalı, Ankara, Türkiye)

Fulya AYTEKİN (Gazi Üniversitesi, Mesleki Eğitim Fakültesi, Çocuk Gelişimi ve Ev Ekonomisi Bölümü, Aile Ekonomisi ve Beslenme Anabilim Dalı, Ankara, Türkiye)

Çağdaş Eğitim Dergisi

6 0

Yıl: 2003 Cilt: 28 Sayı: 295 Sayfa Aralığı: 31 - 39 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Bakış Açıları ve Öğretmenlik Uygulaması Dersinden Memnuniyet Durumları Üzerine Bir Araştırma

Öz:

Bu araştırma, Eğitim Fakültelerine devam eden son sınıf öğrencilerinin öğretmenlik mesleğine bakış açıları ve öğretmenlik uygulaması dersinden memnuniyet durumlarını değerlendirmek amacıyla planlanmış ve GaziÜniversitesi 'ne bağlı Ticaret ve Turizm Eğitim Fakültesi ve Mesleki Eğitim Fakültesi 'ne devam eden toplam 252 öğrenci üzerinde yürütülmüştür. Araştırma verileri; çoktan seçmeli, açık uçlu soru-lardan oluşan bilgi formunun son sınıf öğrencilerine uygulanmasıyla toplanmış, ista-tistiksel değerlendirmeleri SPSS paket programı ile yapılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre öğrenciler, genel olarak öğretmenlik uygulaması derslerinde fakülte öğretim elemanlarından memnun olduklarını, uygulama okulu ders öğretmenlerinden iyi iletişim kurma, dersi birlikte yürütebilme gibi isteklerinin olduğunu belirtmişlerdir.

Anahtar Kelime: öğretmenlik öğretmenlik uygulamaları öğretmen eğitimi

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

Ataünal, A., (2000), Öğretmenlik Mesleğine Giriş veya Nasıl Bir İnsan , 20 Mayıs Eğitim, Kültür ve Sosyal Dayanışma Vakfı Yayını:3, 151-152, istanbul.
Başaran, İ. E., (1999), "Okul öncesi Eğitimde ve ilköğretimde Yeniden Yapılanmaya ilişkin Öneriler", 21. Yüzyılın Eşiğinde Türk Eğitim Sistemi Ulusal Sempozyumu, Öğretmen Hüseyin Hüsnü Tekışık Eğitimi Araştırma.Geliştirme Merkezi Yayınları:3, 174-188 Ankara.
Dikmen, S., (1993), Öğretmen Yetiştirmede Koordinasyon ve İşbirliği Toplantısı, Milli Eğitim Basımevi, 95-151, Ankara.
Hacıoğlu, F., (1990), Öğretmenlik Uygulaması Modeli A.Ü. Sos. Bil. Enst. Eğitim Programlan ve Öğretim A:B:D: (Yayımlanmamış Doktora Tezi), Ankara.
Işık, Y., Aksoy, Z., Katırcı, M., Mısırlıoğlu, A., (2000), 2001 Yılı Başında Milli Eğitim, T.C. MEB APK Başkanlığı, Ankara.
Kavcar, C., "Nitelikli Öğretmen Sorunu", (1999), 21. Yüzyılın Eşiğinde TUrk Eğitim Sistemi Ulusal Sempozyumu , Öğretmen Hüseyin Hüsnü Tekışık Eğitim Araştırma Geliştirme Merkezi Yayınları:3, 267-279, Ankara.
Küçükahmet, L., (1998), Öğretim İlke ve Yöntemleri, Genişletilmiş 9. Baskı, Alkım Yayınları, İstanbul.
Küçükahmet, L., Değirmencioğlu, C., ER, T., Öksüzoğlu, A.F., Özdemir, İ.E., Korkmaz, A., (2000), Öğretmenlik Mesleğine Giriş , Nobel Yayın Dağıtım Ltd. Şti., Ankara.
Oral, B., (2000), "Alan Dışından Mezun Olup Sınıf Öğretmenliğine Atanan Öğretmenlerin Sınıf Öğretmenliğindeki Durumlarının Değerlendirilmesi" , Milli Eğitim, Sanat, Kültür Dergisi , MEB Yayınları 3565, Süreli Yayınlar Dizisi: 132, S:148, 37-41, Ankara.
Sünbül A.M., Yalman, M., Baykal, C. ve diğerleri, (2001), Bir Meslek Olarak Öğretmenlik, Öğretmenlik Mesleğine Giriş. (Ed. Özcan Demirel, Zeki Kaya), Pegem Yayıncılık 1.Baskı, 223-255, Ankara.
Tor, H., (1998), "İlköğretim Okullarının II.Kademesindeki İş Eğitimi Dersinin Öğrencilerin Mesleki ve Teknik Eğitime Yönlendirme Üzerindeki Etkililiği", 16. Milli Eğitim Şurası Hazırlık Dokümanı, Mesleki ve Teknik Eğitim, 136-147, Ankara.
Türer, A., (1999), "Uluslaşma ve Evrenselleşme Sürecinde Modernleşme Dönemi Eğitim Düşüncesinin Rolü", 21. Yüzyılın Eşiğinde TUrk Eğitim Sistemi Ulusal Sempozyumu, Öğretmen Hüseyin Hüsnü Tekışık Eğitimi Araştırma Geliştirme Merkezi Yayınları:3, 59-67, Ankara.
Tüfekçi, S., (1998), Öğretmenlik Uygulamasının Değerlendirmesi Gazi Eğitim FakUltesi'nde Bir Uygulama , G.Ü. Sos.Bil.Enst. Eğitim Programları ve Öğretim Bilim Dalı .Basılmamış Yük. Lis. Tezi, Ankara.

APA	ÖZBEK T, AYTEKİN F (2003). Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Bakış Açıları ve Öğretmenlik Uygulaması Dersinden Memnuniyet Durumları Üzerine Bir Araştırma. , 31 - 39.
Chicago	ÖZBEK Tezel Zeynep,AYTEKİN Fulya Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Bakış Açıları ve Öğretmenlik Uygulaması Dersinden Memnuniyet Durumları Üzerine Bir Araştırma. (2003): 31 - 39.
MLA	ÖZBEK Tezel Zeynep,AYTEKİN Fulya Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Bakış Açıları ve Öğretmenlik Uygulaması Dersinden Memnuniyet Durumları Üzerine Bir Araştırma. , 2003, ss.31 - 39.
AMA	ÖZBEK T,AYTEKİN F Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Bakış Açıları ve Öğretmenlik Uygulaması Dersinden Memnuniyet Durumları Üzerine Bir Araştırma. . 2003; 31 - 39.
Vancouver	ÖZBEK T,AYTEKİN F Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Bakış Açıları ve Öğretmenlik Uygulaması Dersinden Memnuniyet Durumları Üzerine Bir Araştırma. . 2003; 31 - 39.
IEEE	ÖZBEK T,AYTEKİN F "Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Bakış Açıları ve Öğretmenlik Uygulaması Dersinden Memnuniyet Durumları Üzerine Bir Araştırma." , ss.31 - 39, 2003.
ISNAD	ÖZBEK, Tezel Zeynep - AYTEKİN, Fulya. "Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Bakış Açıları ve Öğretmenlik Uygulaması Dersinden Memnuniyet Durumları Üzerine Bir Araştırma". (2003), 31-39.

APA	ÖZBEK T, AYTEKİN F (2003). Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Bakış Açıları ve Öğretmenlik Uygulaması Dersinden Memnuniyet Durumları Üzerine Bir Araştırma. Çağdaş Eğitim Dergisi, 28(295), 31 - 39.
Chicago	ÖZBEK Tezel Zeynep,AYTEKİN Fulya Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Bakış Açıları ve Öğretmenlik Uygulaması Dersinden Memnuniyet Durumları Üzerine Bir Araştırma. Çağdaş Eğitim Dergisi 28, no.295 (2003): 31 - 39.
MLA	ÖZBEK Tezel Zeynep,AYTEKİN Fulya Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Bakış Açıları ve Öğretmenlik Uygulaması Dersinden Memnuniyet Durumları Üzerine Bir Araştırma. Çağdaş Eğitim Dergisi, vol.28, no.295, 2003, ss.31 - 39.
AMA	ÖZBEK T,AYTEKİN F Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Bakış Açıları ve Öğretmenlik Uygulaması Dersinden Memnuniyet Durumları Üzerine Bir Araştırma. Çağdaş Eğitim Dergisi. 2003; 28(295): 31 - 39.
Vancouver	ÖZBEK T,AYTEKİN F Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Bakış Açıları ve Öğretmenlik Uygulaması Dersinden Memnuniyet Durumları Üzerine Bir Araştırma. Çağdaş Eğitim Dergisi. 2003; 28(295): 31 - 39.
IEEE	ÖZBEK T,AYTEKİN F "Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Bakış Açıları ve Öğretmenlik Uygulaması Dersinden Memnuniyet Durumları Üzerine Bir Araştırma." Çağdaş Eğitim Dergisi, 28, ss.31 - 39, 2003.
ISNAD	ÖZBEK, Tezel Zeynep - AYTEKİN, Fulya. "Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Bakış Açıları ve Öğretmenlik Uygulaması Dersinden Memnuniyet Durumları Üzerine Bir Araştırma". Çağdaş Eğitim Dergisi 28/295 (2003), 31-39.