İlköğretim Fen Öğretiminde Bütünleyici Bilimsel Süreç Becerileri
Yıl: 2003 Cilt: 28 Sayı: 296 Sayfa Aralığı: 34 - 40 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022
İlköğretim Fen Öğretiminde Bütünleyici Bilimsel Süreç Becerileri
Öz: Bu araştırma, ilköğretim fen öğretimiyle çocukların bütünleyici bilimsel süreç becerilerinin (integrated science proçess skills) geliştirilip geliştirilmediğini ortaya çıkarmak amacıyla yapılmıştır. Bütünleyici bilimsel süreç becerilerini ölçmek için bir test geliştirilmiş ve bu test Ankara'da dört farklı lisede seksen birinci sınıf öğrencisi üzerinde 1999-2000 eğitim öğretim yılı başında uygulanmıştır. Araştırma sonuçları ilköğretim fen öğretiminin çocukların bütünleyici bilimsel süreç becerilerini yeterince geliştirmediğini ortaya çıkarmıştır.
Anahtar Kelime: Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
- Arslan, A. (1995) ilkokul Öğrencilerinde Gözlemlenen Bilimsel Beceriler. (Yayınlanmamış Doktora tezi). Ankara: Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
- Arthur, C. (1993). Teaching Science Through Discovery. Toronto: Macmillan Publishing Company.
- Cambazoğlu, Ö.(1984). Orta Öğretim Kurumlarında Fen Öğretimi ve Sorunları in. (Edit: ö. Peker) Fen Öğretimi (77-82) Ankara:Şafak Matbaası.
- Çepni, S., Ayaş, A., Johnson, D. ve Turgut, M. F. (1996). Fizik Öğretimi/Ankara: Milli Eğitimi Geliştirme Projesi Hizmet öncesi Öğretmen Eğitimi Deneme Basımı.
- Ercan, E. B. (1996) 4. ve 5. Sınıfta Bilimsel İşlem Becerilerinin Geliştirilmesine Dair Öğretmen Algıları. (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Ankara: Orta Doğu Teknik Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü.
- Esler, K. (1977). Teaching Elementary Science. Florida Technological University Publication
- Gagne, R. M. (1965). The Conditions of Learning. New York: Holt, Rinehartand Winston, Inc.
- Harlen, W. (1993). Teaching and Learning Primary Science. London: Corwin Press.
- Hughes, C. & Wade W. (1993). Inspirations For Investigations in Science. Warwickshire: Scholastic Publi-cation, 5-53
- Lind, K. (l998). Science Process Skills: Preparing for the future. Moıiroe 2-Orleans Board of Cooperative Education Services, http://www.monroe2boces.org /shared/instruct/sciencek6/process.htm
- Padilla, J. M.& Okey, J. R. (1984) "The Effects of Instruction on Integrated Science Process Skill Achieve-ment" Journal of Research in Science Teaching. 2,1 (3): 277-287.
- Temiz, B. K.(2001) Lise 1. Sınıf Fizik Dersi Programının Öğrencilerin Bilimsel Süreç Becerilerini Geliştirmeye Uygunluğunun incelenmesi. (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Ankara: Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü.
| APA | TEMİZ B, Tan M (2003). İlköğretim Fen Öğretiminde Bütünleyici Bilimsel Süreç Becerileri. , 34 - 40. |
| Chicago | TEMİZ Burak Kağan,Tan Mustafa İlköğretim Fen Öğretiminde Bütünleyici Bilimsel Süreç Becerileri. (2003): 34 - 40. |
| MLA | TEMİZ Burak Kağan,Tan Mustafa İlköğretim Fen Öğretiminde Bütünleyici Bilimsel Süreç Becerileri. , 2003, ss.34 - 40. |
| AMA | TEMİZ B,Tan M İlköğretim Fen Öğretiminde Bütünleyici Bilimsel Süreç Becerileri. . 2003; 34 - 40. |
| Vancouver | TEMİZ B,Tan M İlköğretim Fen Öğretiminde Bütünleyici Bilimsel Süreç Becerileri. . 2003; 34 - 40. |
| IEEE | TEMİZ B,Tan M "İlköğretim Fen Öğretiminde Bütünleyici Bilimsel Süreç Becerileri." , ss.34 - 40, 2003. |
| ISNAD | TEMİZ, Burak Kağan - Tan, Mustafa. "İlköğretim Fen Öğretiminde Bütünleyici Bilimsel Süreç Becerileri". (2003), 34-40. |
| APA | TEMİZ B, Tan M (2003). İlköğretim Fen Öğretiminde Bütünleyici Bilimsel Süreç Becerileri. Çağdaş Eğitim Dergisi, 28(296), 34 - 40. |
| Chicago | TEMİZ Burak Kağan,Tan Mustafa İlköğretim Fen Öğretiminde Bütünleyici Bilimsel Süreç Becerileri. Çağdaş Eğitim Dergisi 28, no.296 (2003): 34 - 40. |
| MLA | TEMİZ Burak Kağan,Tan Mustafa İlköğretim Fen Öğretiminde Bütünleyici Bilimsel Süreç Becerileri. Çağdaş Eğitim Dergisi, vol.28, no.296, 2003, ss.34 - 40. |
| AMA | TEMİZ B,Tan M İlköğretim Fen Öğretiminde Bütünleyici Bilimsel Süreç Becerileri. Çağdaş Eğitim Dergisi. 2003; 28(296): 34 - 40. |
| Vancouver | TEMİZ B,Tan M İlköğretim Fen Öğretiminde Bütünleyici Bilimsel Süreç Becerileri. Çağdaş Eğitim Dergisi. 2003; 28(296): 34 - 40. |
| IEEE | TEMİZ B,Tan M "İlköğretim Fen Öğretiminde Bütünleyici Bilimsel Süreç Becerileri." Çağdaş Eğitim Dergisi, 28, ss.34 - 40, 2003. |
| ISNAD | TEMİZ, Burak Kağan - Tan, Mustafa. "İlköğretim Fen Öğretiminde Bütünleyici Bilimsel Süreç Becerileri". Çağdaş Eğitim Dergisi 28/296 (2003), 34-40. |
