Hemşirelik Öğrencilerinin Klinik Eğitimleri Sırasında Hemşirelerden Aldığı Desteğin Değerlendirilmesi

ASLAN, Gurbet; Gurkan, Aysel; DEMİR KORKMAZ, FATMA; Dikmen Aydin, Yesim; ŞAHİN ORAK, Nuray

Hemşirelik Öğrencilerinin Klinik Eğitimleri Sırasında Hemşirelerden Aldığı Desteğin Değerlendirilmesi

Yeşim DİKMEN AYDIN, (Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı, İstanbul)

Nuray ŞAHİN ORAK, (Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü Hemşirelik Esasları Ana Bilim Dalı, İstanbul)

Aysel GÜRKAN, (Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı, İstanbul)

Gurbet ASLAN, (Acıbadem Sağlık Grubu Kadıköy Acıbadem Hastanesi Kadın Doğum Hastalıkları Klinik Eğitim Hemşiresi)

FATMA DEMİR KORKMAZ (Sağlık Bilimleri Üniversitesi Ümraniye Eğitim ve Araştırma Hastanesi Kadın Doğum Servis Hemşiresi)

Journal of Academic Research in Nursing

12 1

Yıl: 2017 Cilt: 3 Sayı: 3 Sayfa Aralığı: 109 - 115 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Hemşirelik Öğrencilerinin Klinik Eğitimleri Sırasında Hemşirelerden Aldığı Desteğin Değerlendirilmesi

Öz:

Amaç: Bu çalışma, hemşirelik öğrencilerinin klinik eğitimleri sırasında hemşirelerden aldığı desteğin belirlenmesi amacıyla gerçekleştirildi Yöntem: Tanımlayıcı türdeki bu çalışma Şubat-Mayıs 2015 tarihleri arasında İstanbul'da bir kamu üniversitesi sağlık bilimleri fakültesi hemşirelik bölümünde yapıldı. Örneklem seçimine gidilmemiş olup, evrenin %55 (n=328)'ine ulaşıldı. Veriler ilgili literatürden yararlanılarak araştırmacılar tarafından oluşturulan "Anket Formu" ile toplandı. Verilerin değerlendirilmesinde tanımlayıcı istatistiksel yöntemler ve niceliksel değişkenlerin karşılaştırılmasında ki-kare analizi kullanıldı. Bulgular: Katılımcıların yaş ortalaması 20,7±1,6 (18-35) yaş, %82'si kadındı. Klinik hemşirelerinin öğrenci eğitimine destek sağlama durumuna ilişkin öğrenci görüşleri, öğrenim gördükleri sınıflara göre karşılaştırıldığında, hemşirelerin mesleki gelişmeleri öğrenciye aktarma, teorik bilgilerine katkı sağlama, klinik uygulamalarda kendilerine yardımcı olma ve hemşirelerin mesleği sevme/sürdürme konusundaki tutumlarına ilişkin görüşleri açısından aralarında anlamlı fark olduğu saptandı (p<0,05). Hemşirelik öğrencilerinin klinik eğitimleri sırasında hemşirelerden aldıkları desteği yetersiz buldukları belirlendi. Sonuç: Çalışmanın bulguları, klinik hemşirelerinin öğrencilerin eğitiminde aktif şekilde yer alması için hemşirelik müfredatının planlanmasına yönelik gereksinimi desteklemektedir.

Anahtar Kelime:

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları Hemşirelik

Evaluation of Nursing Students’ Support From Nurses During Their Clinical Education

Öz:

Objective: This study was conducted in order to determine evaluation of nursing students’ support from nurses during their clinical education Method: This descriptive study was carried out at the Health Sciences Faculty, Department of Nursing of a public university located in Istanbul between February and May 2015. A sampling method was not used and 55% (n=328) of the universe (N=593) was reached. Data were collected using the “Questionnaire Form” developed by the researchers according to the literature. Data were analyzed using descriptive statistical methods and the chisquare analysis for comparing quantitative variables. Results: Mean age of the participants was 20.7±1.6 (18-35) years and 82% of them were female. When student opinions on the status of education support provided by clinic nurses were compared according to their year of study, it was found that there were significant differences between student opinions related to nurses’ attitudes towards transferring professional developments to students, contributing to students’ theoretical knowledge, assisting students during clinical practice, and liking/continuing the occupation (p<0.05). It was determined that students found the support they received from clinic nurses during clinical education as insufficient. Conclusion: The study findings support the need that the nursing curriculum should be planned in order to ensure the active participation of clinic nurses in student education

Anahtar Kelime:

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları Hemşirelik

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

1. Karadağ G, Uçan Ö. Hemşirelik eğitimi ve kalite. Fırat Sağlık Hizmetleri Dergisi, 2006; 1(3): 43-50.
2. Karaöz S. Hemşirelik eğitiminde klinik değerlendirmeye genel bakış: Güçlükler ve Öneriler. DEUHYO ED, 2013; 6(3): 149-58.
3. Aytekin S, Özer FG, Beydağ Taşçı KD. Denizli Sağlık Yüksekokulu öğrencilerinin klinik uygulamalarda karşılaş- tıkları güçlükler. Fırat Sağlık Hizmetleri Dergisi, 2009; 4(10): 137-48.
4. Rafiee G, Moattari M, Nikbakht AN, Kojuri J, Mousavinasab M. Problems and challenges of nursing students’ clinical evaluation: A qualitative study. Iran J Nurs Midwifery Res, 2014; 19(1): 41-9.
5. Baraz S, Memarian R, Vanaki Z. Learning challenges of nursing students in clinical environments: A qualitative study in Iran. J Educ Health Promot, 2015; 4: 52. [CrossRef]
6. Chan D. Development of the clinical learning environment inventory: Using the theoretical framework of learning environment studies to assess nursing students’ perceptions of the hospital as a learning environment. J Nurs Educ, 2002; 41: 69-75.
7. Lewin D. Clinical learning environments for student nurses: Key indices from two studies compared over a 25 year period. Nurse Educ Pract, 2007; 7: 238-46.[CrossRef]
8. Rahmani A, Zamanzadeh V, Abdul-zadeh F, Lotfi M, Bani S, Hassanpour S. Clinical learning environment in viewpoints of nursing students in Tabriz University of Medical Sciences. Iran J Nurs Midwifery Res, 2011; 16: 253-6.
9. Algoso M, Peters K. The experiences of undergraduate assistants in nursing (AIN). Nurse Educ Today, 2012; 32: 192-202. [CrossRef]
10. Akgün KM, Aras T, Akarsu Ö. Hemşirelik öğrencilerinin klinik hemşirelerinin eğitimlerine verdiği katkıya iliş- kin görüşleri. Cumhuriyet Hemşirelik Dergisi, 2012; 2(1): 29-46.
11. Elçigil A, Yıldırım Sarı H. Hemşirelik öğrencilerinin klinik eğitiminde kolaylaştırıcı faktörler. DEUHYO ED, 2011: 4(2): 67-71.
12. Biçer S, Ceyhan YŞ, Şahin F. Hemşirelik öğrencileri ve klinik hemşirelerin klinik uygulamada öğrenciye yapılan rehberlik ile ilgili görüşleri. F.N. Hem. Derg, 2015; 23(3): 215-23. [CrossRef]
13. Hemşirelik Yönetmeliği 2010. http://www.resmigazete. gov.tr/eskiler/2010/63/20100308-4.htm. 01.11.2014.
14. Akyüz A, Tosun N, Yıldız D, Kılıç A. Klinik öğretimde hemşirelerin, kendi sorumluluklarına ve hemşirelik öğrencilerinin çalışma sistemine ilişkin görüşleri. TSK Koruyucu Hekimlik Bülteni, 2007; 6(6): 459-64.
15. Henderson A, Twentyman M, Heel A, Lloyd B. Students perception of the psycho-social clinical learning environment: An evaluation of placement models. Nurse Educ Today, 2006; 26: 564-71. [CrossRef]
16. Gözüm S, Ünsal A, Kaya A, Ünlü F. Hemşirelik öğrencilerinin gözüyle klinik hemşireleri. Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi, 2000; 3(1): 29-35.
17. Aydın M, Argun Ş. Bitlis Eren Üniversitesi Sağlık Yüksekokulu Hemşirelik Bölümü öğrencilerinin hastane uygulamalarından beklentileri ve karşılaştıkları sorunlar. Acıbadem Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 2010; 1(4): 209-12.
18. Kızğut S, Ergöl Ş. Sağlık Yüksekokulu öğrencilerinin hemşireliği algılayışı hemşirelik rollerine ve hemşireliğin geleceğine bakışı. Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, 2011; 14(2): 10-5.
19. Kumcağız H, Yılmaz M, Çelik S, Avcı İ. Hemşirelerin iletişim becerileri: Samsun İli örneği. Dicle Tıp Dergisi, 2011; 38(1): 49-56.

APA	Dikmen Aydin Y, ŞAHİN ORAK N, Gurkan A, ASLAN G, DEMİR KORKMAZ F (2017). Hemşirelik Öğrencilerinin Klinik Eğitimleri Sırasında Hemşirelerden Aldığı Desteğin Değerlendirilmesi. , 109 - 115.
Chicago	Dikmen Aydin Yesim,ŞAHİN ORAK Nuray,Gurkan Aysel,ASLAN Gurbet,DEMİR KORKMAZ FATMA Hemşirelik Öğrencilerinin Klinik Eğitimleri Sırasında Hemşirelerden Aldığı Desteğin Değerlendirilmesi. (2017): 109 - 115.
MLA	Dikmen Aydin Yesim,ŞAHİN ORAK Nuray,Gurkan Aysel,ASLAN Gurbet,DEMİR KORKMAZ FATMA Hemşirelik Öğrencilerinin Klinik Eğitimleri Sırasında Hemşirelerden Aldığı Desteğin Değerlendirilmesi. , 2017, ss.109 - 115.
AMA	Dikmen Aydin Y,ŞAHİN ORAK N,Gurkan A,ASLAN G,DEMİR KORKMAZ F Hemşirelik Öğrencilerinin Klinik Eğitimleri Sırasında Hemşirelerden Aldığı Desteğin Değerlendirilmesi. . 2017; 109 - 115.
Vancouver	Dikmen Aydin Y,ŞAHİN ORAK N,Gurkan A,ASLAN G,DEMİR KORKMAZ F Hemşirelik Öğrencilerinin Klinik Eğitimleri Sırasında Hemşirelerden Aldığı Desteğin Değerlendirilmesi. . 2017; 109 - 115.
IEEE	Dikmen Aydin Y,ŞAHİN ORAK N,Gurkan A,ASLAN G,DEMİR KORKMAZ F "Hemşirelik Öğrencilerinin Klinik Eğitimleri Sırasında Hemşirelerden Aldığı Desteğin Değerlendirilmesi." , ss.109 - 115, 2017.
ISNAD	Dikmen Aydin, Yesim vd. "Hemşirelik Öğrencilerinin Klinik Eğitimleri Sırasında Hemşirelerden Aldığı Desteğin Değerlendirilmesi". (2017), 109-115.

APA	Dikmen Aydin Y, ŞAHİN ORAK N, Gurkan A, ASLAN G, DEMİR KORKMAZ F (2017). Hemşirelik Öğrencilerinin Klinik Eğitimleri Sırasında Hemşirelerden Aldığı Desteğin Değerlendirilmesi. Journal of Academic Research in Nursing, 3(3), 109 - 115.
Chicago	Dikmen Aydin Yesim,ŞAHİN ORAK Nuray,Gurkan Aysel,ASLAN Gurbet,DEMİR KORKMAZ FATMA Hemşirelik Öğrencilerinin Klinik Eğitimleri Sırasında Hemşirelerden Aldığı Desteğin Değerlendirilmesi. Journal of Academic Research in Nursing 3, no.3 (2017): 109 - 115.
MLA	Dikmen Aydin Yesim,ŞAHİN ORAK Nuray,Gurkan Aysel,ASLAN Gurbet,DEMİR KORKMAZ FATMA Hemşirelik Öğrencilerinin Klinik Eğitimleri Sırasında Hemşirelerden Aldığı Desteğin Değerlendirilmesi. Journal of Academic Research in Nursing, vol.3, no.3, 2017, ss.109 - 115.
AMA	Dikmen Aydin Y,ŞAHİN ORAK N,Gurkan A,ASLAN G,DEMİR KORKMAZ F Hemşirelik Öğrencilerinin Klinik Eğitimleri Sırasında Hemşirelerden Aldığı Desteğin Değerlendirilmesi. Journal of Academic Research in Nursing. 2017; 3(3): 109 - 115.
Vancouver	Dikmen Aydin Y,ŞAHİN ORAK N,Gurkan A,ASLAN G,DEMİR KORKMAZ F Hemşirelik Öğrencilerinin Klinik Eğitimleri Sırasında Hemşirelerden Aldığı Desteğin Değerlendirilmesi. Journal of Academic Research in Nursing. 2017; 3(3): 109 - 115.
IEEE	Dikmen Aydin Y,ŞAHİN ORAK N,Gurkan A,ASLAN G,DEMİR KORKMAZ F "Hemşirelik Öğrencilerinin Klinik Eğitimleri Sırasında Hemşirelerden Aldığı Desteğin Değerlendirilmesi." Journal of Academic Research in Nursing, 3, ss.109 - 115, 2017.
ISNAD	Dikmen Aydin, Yesim vd. "Hemşirelik Öğrencilerinin Klinik Eğitimleri Sırasında Hemşirelerden Aldığı Desteğin Değerlendirilmesi". Journal of Academic Research in Nursing 3/3 (2017), 109-115.