ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLERİN CİNSELLİĞİ İLE İLGİLİ ÇALIŞMALAR YAPAN UZMAN GÖRÜŞLERİ

Yıl: 2017 Cilt: 12 Sayı: 17 Sayfa Aralığı: 113 - 132 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLERİN CİNSELLİĞİ İLE İLGİLİ ÇALIŞMALAR YAPAN UZMAN GÖRÜŞLERİ

Öz:
Bu araştırmada zihinsel yetersizliği olan bireylerin cinselliği ile ilgili çalışmalar yapan uzmanların zihinsel yetersizliği olan bireylerin cinselliği ile ilgili görüşlerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma için Almanya ve Avusturya'da zihinsel yetersizliği olan bireylerin cinselliği üzerine araştırma yapan ve bu alanda 10 ila 35 yıldır çalışan, cinsel danışman, cinsel pedagog ve pedagogdan oluşan 3 uzman seçilmiştir. Nitel bir araştırma olarak desenlenen bu çalışmada yarı yapılandırılmış görüşme tekniği kullanılmıştır. Elde edilen veriler betimsel analiz tekniği ile analiz edilmiştir. Araştırma bulguları, zihinsel yetersizliği olan bireylerin cinselliğinin günümüzde tabu olarak kabul edildiğini ve bu bireylerin cinselliklerini diledikleri gibi yaşamalarına olanak sunulmadığını ortaya koymuştur. Ayrıca zihinsel yetersizliği olan bireylerin cinsel eğitim konusunda yeterli destek almadıkları, bu bireylerin kendi bedenlerini tanımada çok fazla bilgiye sahip olmadıkları ve zihinsel yetersizliklerine bağlı olarak bedenlerini tanımakta zorlandıkları belirtilmiştir. Zihinsel yetersizliği olan bireylerin çocuk sahibi olma arzularının aileleri ve destek eğitim personeli tarafından reddedildiği de araştırma bulguları ile ortaya çıkmıştır. Bu çalışmadan elde edilen sonuçların zihinsel yetersizliği olan bireylerin cinselliği konusunda araştırma yapacak akademisyenlere ve hazırlanacak bir cinsel eğitim programına katkı sağlayacağı düşünülmektedir.Bu araştırmada zihinsel yetersizliği bulunan bireylerin cinselliği ile ilgili çalışmalar yapan uzmanların zihinsel yetersizliği olan bireylerin amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda aşağıda yer alan soruların yanıtları aranmıştır. cinselliği konusuna dair görüşlerinin incelenmesi c. Uzmanların zihinsel engelli bireylerin çocuk yapma arzuları üzerine düşünceleri nelerdir? d. Uzmanlara göre zihinsel engelli birey ailelerinin çocuklarının cinselliğine ilişkin davranışları nasıldır? e. Uzmanlara göre zihinsel engellilerin cinselliği konusunda hangi iyileştirmeler yapılmalıdır?
Anahtar Kelime:

OPINIONS FROM EXPERTS STUDYING THE SEXUALITY OF MENTALLY DISABLED INDIVIDUALS

Öz:
The objective of this study is to examine the opinions of experts who have researched the sexuality of individuals with mental disabilities. For this research, three experts (sexual consultant, sexual pedagogue and pedagogue) who have worked in Germany and Austria for 10 to 35 years have been chosen for the sexual life of individuals with mental disabilities. This study was designed as a qualitative research. The semistructured interview technique was used. The obtained data were analyzed by descriptive analysis technique. The findings suggest that the sexuality of mentally disabled individuals is a taboo today and these individuals are not allowed to live their sexuality as they wish. It has also been pointed out that mentally disabled individuals do not receive adequate support for sexual education, that these individuals are not very informed about their bodies and that they are unable to recognize their bodies due to their cognitive development. It’s also observed that mentally disabled individuals’ desire to have children is rejected by their families and educational support staff. Findings from this study are expected to contribute to academicians who will research the sexuality of mentally disabled individuals or potentially to the preparation of a sexual education program As there is not a great body of resources and research on thesexuality of mentally disabled people, their environment including theirparents harbour prejudice about their sexuality. This prejudice has ledto these people being seen as asexual, childish or people whose instinctsare out of control, strongly addicted to sex or people who don’t have anysuch instincts (Leue-Kading,2004). Limitations and prejudice stemmingfrom parents and the environment lead these individuals to suppresstheir sexuality. It is commonly thought that people with mentaldisabilities can live happily without emotional and sexual relationships.They can be also be perceived as dangerous as they cant control theirsexual behaviours (Schonwiese & Sailer-Lausmann, 2000). Theeducational approach and unwritten rules of societies place limitations on people with mental disabilities in expressing their sexuality. Beingsuppressed by the society may led them relieve themselves manually orexhibit aggressive behaviour. These individuals are thought to beprotected from sexual relationship as they are ‘special people’. Due to thenegative approach of society toward these individuals, researchers haveformed a different perspective about their sexuality (Bannasch,2002).These researchers have indicated that these individuals have senses likethe rest of us and can identify with real sexuality. They also indicate thatthese individuals have the physical capacity for their sexual needs andthat their sexually has no difference from the rest of society (Bannasch,2002; Krenner, 2003; Walter, 1992).For this research, three experts (sexual consultant, sexualpedagogue and pedagogue) who have worked in Germany and Austria for10 to 35 years have been chosen for the sexual life of individuals withmental disabilities. This study was designed as a qualitative research.The semi-structured interview technique was used.The obtained data were analyzed by descriptive analysis technique.The finding ssuggest that the sexuality of mentally disabled individualsis a taboo today and these individuals are not allowed to live theirsexuality as they wish. It has also been pointed out that mentally disabledindividuals do not receive adequate support for sexual education, thatthese individuals are not very informed about their bodies and that theyare unable to recognize their bodies due to their cognitive development.It’s also observed that mentally disabled individuals’ desire to havechildren is rejected by their families and educational support staff.Findings from this study are expected to contribute to academicians whowill research the sexuality of mentally disabled individuals or potentiallyto the preparation of a sexual education program.According to the field research, it has been found out thatindividuals with mental disabilities face four to ten times more sexualharassment than the average for the rest of society due to the lack ofjudgement and the ability to evaluate the situation. They may accept anyapproach including sexual relations or touching without knowing theyare being harassed sexually (Soylu, Senturk Pilan, Aya, & Sonmez, 2012).The main concern of their families is that they may be sexually harrasedwhen they enter puberty. this research also indicates that their familiesdo not have enough information about sexuality (Mermer, 1993) andsome families do not give enough information about sexuality to theirchildren (Ciftci, Tekinarslan and Eratay, 2013). The research made byCangl, Karaca and Aslan (2013) indicates that individuals with mentaldisabilities with working hormones, have sexual instincts like the rest ofsociety. It has also been discovered in another piece of research that theirsexual behaviours are being suppressed by their families, carers andteachers (Nancy A and Elias 2006)The main outcome of this research is that sexuality of theseindividuals is still taboo. They are not given any opportunity to live theirsexuality. According to Aslan, Cangol and Karaca (2013), sexuality is animportant factor in their quality of life. People who are supporting theseindividuals' lives should remove all obstacles which relate to sexuality(Friske, 1995). According to the research, it is commonly thought that these individuals are seen as childish throughout their whole lives andshould be supported by someone continuously. The reason why theseindividuals are seen in this way by other members of the society and theirfamilies is that they have some difficulties in describing their sexualbehaviours and when these behaviours are suitable and the mostimport
Anahtar Kelime:

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
  • Akkermann, K.-E. (2004). Selbstbestimmtes Leben und Sexualassistenz. Dienstleistungsangebote für Erwachsene mit geistiger Behinderung.Bernd Ahrbeck &Bernhard Rauh (Ed.), Behinderung zwischen Autonomie und Angewissensein. s. 163-174.Stuttgart: Kohlhammer Verlag.
  • Altunışık, R., Çoşkun, R., Yıldırım, E. ve Bayraktaroğlu, S. (2010). Sosyal bilimlerde araştırma yöntemleri.Sakarya: Sakarya Kitabevi.
  • Banasch, M. (2002). Behinderte Sexualität –Verhinderte Lust? Zum Grundrecht auf Sexualität für Menschen mit Behinderung. München: AG SPAK Yayınevi.
  • Baştürk, S. (2013). Bilimsel Araştırma Yöntemleri (1. Baskı).Ankara: Vize Yayıncılık.
  • Bosch, E. (2004). Sexualität und Beziehungen bei Menschen mit einer geistigen Behinderung. Ein Hand- und Arbeitsbuch. Tübingen: (dgvt) Verlag.
  • Bozdemir, N ve Özcan,S. (2011). Cinselliğe ve Cinsel Sağlığa Genel Bakış. Turkish Journal of Family Medicine and Primary Care. 5,(4) http://dergipark.ulakbim.gov.tr/tjfmpc/article/viewFile/5000055970/5000053179 . (Kabul Tarihi: 22.11.2011)
  • Castendiek, J. & Hoffmann, G. (2009). Das Recht de behinderten Menschen (3.Auflage). BadenBaden: Nomos Verlagschaft.
  • Çelik, Ö. (2016). Partnerschaft, Kinderwunsch Und Sexueller Missbrauch Bei Menschen Mit Einer Geistigen Behinderung. München: Grin Verlag.
  • Çelik,Ö. (2014). Geistige Behinderung, Sexualitat Und Aufklarung. Sexualitat Bei Menschen Mit Lernschwierigkeiten. München: GrinVerlag.
  • Çifci Tekinarslan, İ. ve Eratay, E. (2013). Zihinsel Yetersizliği Olan Bireylerin Ergenlik Dönemine Uyum Sürecinde Ebeveyn Davranışlarının İncelenmesi. Nwsa , 8(3), 363-374. DOI: http://dx.doi.org/10.12739/N, ISSN: 1306-31111308-7274.
  • Färber, H-P.,Lıpps, W. & Seyfarth, T. (2000). Sexualität Und Behinderung. Umgang Mit Einem Tabu. Tübingen: Attempto Verlag.
  • Frıske, A. (1995). Als Frau Geistig Behindert Sein. Ansätze Zu Frauen Orientiertem Heilpädagogischem Handeln. München: Reinhardt Verlag.
  • Funke, A. (2009). Sexualität Geistig Behinderter – Behinderte Sexualität?: Über Die Wichtigkeit Von Sexualität Für Das Menschsein. Hamburg: Diplomica Verlag.
  • Hennıes, I. & Sasse, M. (2004). Liebe, Partnerschaft, Ehe Und Kinderwunsch Bei Menschen Mit Geistigerbehinderung. Ernst Wüllenweber (Ed.), Soziale Probleme Von Menschen Mit Geistiger Behinderung. Fremdbestimmung, Benachteiligung, Ausgrenzung Und Soziale Abwertung. s. 65-77. Stuttgart: Kohlhammerverlag
  • İşler, A., Taş, F., Beytut, D. ve Conk, Z. (2009). Sexuality In Adolescents With Intellectual Disabilities. Sexuality And Disability. 27, (27-34). DOI: 1007/S.11195-009-9107-2.
  • Karaca, P.P., Başgöl, Ş., Cangöl, E., Aslan, E. ve Cangöl,S. (2013). Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi Çalışanlarının Engelli Bireylerin Cinsel Eğitimi Konusundaki Görüşleri. Balıkesir Sağlık Bilimleri Dergisi. 5(1), 13-17. DOI: 10.5505/bsbd.2016.71501
  • Cangöl, E., Karaca, P. ve Aslan, E., (2013). Engellilerde Cinsel Sağlık. Contraceptionfor People With Disabilities Methods Of Contraception. http://www.outsiders.org.uk/leaflets/contraception-with-disab ilities). Erişim tarihi: 01.01.2013
  • Klauß, T. (2005). Ein Besonderes Leben. Grundlagen Der Pädagogik Für Menschen Mit Geistiger Behinderung. Ein Buch Für Pädagogen Und Eltern (2. Aktualisierte Auflage). Heidelberg: Edition Verlag.
  • Konuk-Er, R., Girgin-Büyükbayraktar, Ç. ve Kesici, Ş. (2016). Özel Eğitime İhtiyacı Olan Öğrencilere Yönelik Cinsel Eğitim Programının Geliştirilmesi. Turkish journal Of Education. 5(4), 224-234. DOI: 10.19128/turje.267920.
  • Krenner, M. (2003). Sexualbegleitung Bei Menschen Mit Geistigerbehinderung.Marburg: Tectumverlag.
  • Leue-Kädıng, S. ( 2004). Sexualität Und Partnerschaft Bei Jugendlichen Mit Einer Geistigen Behinderung. Probleme Und Möglichkeiten Einer Enttabuisierung. Memmingen: Editions Verlag.
  • Mandan Sürücü, S. ve Akçin, N. (2010). Zihin Engelli Kız Ergenlerin Temel Cinsel Bilgi Ve Cinsel Istismarı Algılamalarının Belirlenmesi. 20. Ulusal Özel Eğitim Kongresi Öğretmen Yetiştirme. 21-23 Ekim 2010, Gaziantep. Sunulmuş Bildiri.
  • Mermer, G. (1993). Zihinsel Engelli Ergenlerin Cinsel Eğitim Gereksinimleri Hakkında Anne, Baba ve Eğitimcilerin Görüşlerinin değerlendirilmesi. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Anadolu üniversitesi. Eskişehir.
  • Nancy A. Murphy, MD & Ellen Roy Elias, M. (2006). Sexuality of Children and Adolescents With Developmental Disabilities. Pediatrics.118(1), 398-403. DOI:10.1542/peds.2006-1115
  • Offenhaus, H. (1985). Behinderung Und Sexualität. Probleme Und Lösungsmöglichkeiten (2. Auflage.).Bonn: Rehabilitationverlag.
  • Pıxa-Kettner, U. (1996). „Dann Waren Sie Sauer Auf Mich, Dass İch Das Kind Haben Wollte“ Eine Untersuchung Zur Lebenssituation Geistig Behinderter Menschen Mit Kinder İn Der BRD.Baden-Baden: Nomos Verlag.
  • Schönwiese, V. & Sailer-Lauschmann, I., (2000). Sexualität und geistige Behinderung. Sexuologie –Zeitschrift für sexualmedizinische Fortbildungund Forschung.Nr. 2/2001, Seite 94-100. http://bidok.uibk.ac.at/library/schoenwiese-sailer-sexualitaet.html. ErişimTarihi: 3. Juni 2000.
  • Soylu, N., Şentürk Pilan, B., Ayaz, M. V. ve Sönmez, S. (2012). Cinsel İstismar Mağduru Çocuk Ve Ergenlerde Ruh Sağlığını Etkileyen Etkenlerin Araştırılması. Anatolian Journal of Psychiatry. 13: 292-298. http://www.ejmanager.com/mnstemps/91/apd_13_04_08.pdf
  • Sporken, P., Jakobı, V. & Arend, V.D.A. (1980). Die Sexualität im Leben geistig Behinderter (1. Auflage).Düsseldorf: PatmosVerlag.
  • Sprecht, R. (2013). Professionelle Sexualbegleitung von Menschen Mit Behinderung. In: Jens Clausen ve Frank Herrath (Ed.), Sexualität leben ohne Behinderung. Das Menschen recht auf sexuelle Selbstbestimmung (s. 165-183).Stuttgart: Kohlhammer Verlag.
  • Tutar Güven, Ş.ve İşler, A. (2015). Sex Education and its Importance in Children with Intellectual Disabilities. Psikiyatri Hemşireliği Dergisi.6(3),143-148. https://www.journalagent.com/phd/pdfs/PHD-64936-REVIEW-TUTAR_GUVEN.pdf
  • Walter, J. (1992). Zur Sexualität geistig Behinderung (3. Erweiterte Auflage).Heidelberg: HVA/ Edition Schindele Verlag.
  • Wüllenweber, E., Theunissen, G. & Mühl, H. (2006). Pädagogik bei geistigen Behinderungen. Ein Handbuch für Studiumund Praxis. Stuttgart: Kohlhammer Verlag.
  • Yıldırım, A. ve Şimşek, H. (2011). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri (8. baskı). Ankara: Seçkin Yayıncılık.
APA çelik ö (2017). ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLERİN CİNSELLİĞİ İLE İLGİLİ ÇALIŞMALAR YAPAN UZMAN GÖRÜŞLERİ. , 113 - 132.
Chicago çelik özlem ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLERİN CİNSELLİĞİ İLE İLGİLİ ÇALIŞMALAR YAPAN UZMAN GÖRÜŞLERİ. (2017): 113 - 132.
MLA çelik özlem ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLERİN CİNSELLİĞİ İLE İLGİLİ ÇALIŞMALAR YAPAN UZMAN GÖRÜŞLERİ. , 2017, ss.113 - 132.
AMA çelik ö ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLERİN CİNSELLİĞİ İLE İLGİLİ ÇALIŞMALAR YAPAN UZMAN GÖRÜŞLERİ. . 2017; 113 - 132.
Vancouver çelik ö ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLERİN CİNSELLİĞİ İLE İLGİLİ ÇALIŞMALAR YAPAN UZMAN GÖRÜŞLERİ. . 2017; 113 - 132.
IEEE çelik ö "ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLERİN CİNSELLİĞİ İLE İLGİLİ ÇALIŞMALAR YAPAN UZMAN GÖRÜŞLERİ." , ss.113 - 132, 2017.
ISNAD çelik, özlem. "ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLERİN CİNSELLİĞİ İLE İLGİLİ ÇALIŞMALAR YAPAN UZMAN GÖRÜŞLERİ". (2017), 113-132.
APA çelik ö (2017). ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLERİN CİNSELLİĞİ İLE İLGİLİ ÇALIŞMALAR YAPAN UZMAN GÖRÜŞLERİ. Turkish Studies (Elektronik), 12(17), 113 - 132.
Chicago çelik özlem ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLERİN CİNSELLİĞİ İLE İLGİLİ ÇALIŞMALAR YAPAN UZMAN GÖRÜŞLERİ. Turkish Studies (Elektronik) 12, no.17 (2017): 113 - 132.
MLA çelik özlem ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLERİN CİNSELLİĞİ İLE İLGİLİ ÇALIŞMALAR YAPAN UZMAN GÖRÜŞLERİ. Turkish Studies (Elektronik), vol.12, no.17, 2017, ss.113 - 132.
AMA çelik ö ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLERİN CİNSELLİĞİ İLE İLGİLİ ÇALIŞMALAR YAPAN UZMAN GÖRÜŞLERİ. Turkish Studies (Elektronik). 2017; 12(17): 113 - 132.
Vancouver çelik ö ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLERİN CİNSELLİĞİ İLE İLGİLİ ÇALIŞMALAR YAPAN UZMAN GÖRÜŞLERİ. Turkish Studies (Elektronik). 2017; 12(17): 113 - 132.
IEEE çelik ö "ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLERİN CİNSELLİĞİ İLE İLGİLİ ÇALIŞMALAR YAPAN UZMAN GÖRÜŞLERİ." Turkish Studies (Elektronik), 12, ss.113 - 132, 2017.
ISNAD çelik, özlem. "ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLERİN CİNSELLİĞİ İLE İLGİLİ ÇALIŞMALAR YAPAN UZMAN GÖRÜŞLERİ". Turkish Studies (Elektronik) 12/17 (2017), 113-132.