Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medya Kullanım Amaçlarının İncelenmesi

BELENKUYU, CÜNEYT; YÜCEL, Cemil; Acun, İsmail; KELEŞ, SERAP

Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medya Kullanım Amaçlarının İncelenmesi

İsmail ACUN, (Eskişehir Osmangazi University)

Cemil YÜCEL, (Eskişehir Osmangazi University)

Cüneyt BELENKUYU, (Süleyman Demirel University)

Serap KELEŞ (Sinop University)

Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi

55 12

Yıl: 2017 Cilt: 23 Sayı: 4 Sayfa Aralığı: 559 - 602 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medya Kullanım Amaçlarının İncelenmesi

Öz:

Bu çalışmanın amacı üniversite öğrencilerinin sosyal medya kullanım amaçlarını belirlemek ve üniversite öğrencilerinin cinsiyet, akademik ortalama, sosyoekonomik seviye, dünya görüşü ve sosyal medya kullanım sıklığı gibi farklı özelliklerinin bu kullanım amaçlarında farklılaşma yaratıp yaratmadığını ortaya çıkarmaktır. Bu araştırma, daha geniş bir araştırma projesi için toplanmış nicel verilerden vücuda gelmiştir. Çalışma verileri, 12 devlet üniversitesinin edebiyat fakültelerinde 2, 3 ve 4. sınıfta okuyan toplam 2253 öğrenciden toplanmıştır. Çalışma kapsamında geliştirilen Sosyal Medya Kullanım Amaçları Ölçme Aracıyla toplanan verilerin analizinde frekans analizi, t-testi ve tek faktörlü ANOVA yapılmıştır. Araştırma sonuçları üniversite öğrencilerinin sosyal medyayı en çok araştırma yapma amacıyla, en az ise siyasi konu ve gruplardan haberdar olma amacıyla kullandıklarını göstermiş, cinsiyetin sosyal medyayı farklı amaçlarla kullanmada belirleyici bir değişken olduğunu ortaya çıkarmıştır. Ayrıca benimsenen dünya görüşü ve sosyal medya kullanım sıklığı sosyal medyanın kullanım amaçlarının tümünde farklılaşmaya sebep olan değişkenler olurken, akademik ortalama ve sosyoekonomik seviye sadece sosyal medyayı eğlence amaçlı ve siyasi konu ve gruplardan haberdar olma amaçlı kullanımlarda farklılaşmaya neden olan değişkenler olarak bulunmuştur

Anahtar Kelime:

Konular: İletişim Sosyal Çalışma Eğitim, Eğitim Araştırmaları Sosyoloji

Examination of Social Media Use of University Students

Öz:

The purpose of this study is to examine the social media usage of university students, and to determine whether different characteristics of university students such as gender, academic average, socioeconomic level, world view, social media usage make any difference in the usage patterns. The study was drawn from the quantitative data collected for a bigger research project. A total of 2253 students from 2nd, 3rd and 4th grade in letters faculties of 12 state universities participated in the study. Frequency analysis, t-test and one-factor ANOVA were performed to analyze the data gathered through Social Media Usage Scale developed within the scope of the study. The results of the research showed that university students use social media mostly for research purposes and use social media least to get information about political issues and groups. It is also found that gender is a predictive variable in using social media for different purposes. Moreover, the world view (political affiliation) of university students and the frequency of social media use are variables that cause differentiation in all of the social media usage purposes. On the other hand, the academic grade point average and socioeconomic level of students are the two variables that cause differentiation only in social media use for entertainment and getting information about political issues and groups

Anahtar Kelime:

Konular: İletişim Sosyal Çalışma Eğitim, Eğitim Araştırmaları Sosyoloji

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

Abbott, J. (2012). Democracy@internet.org revisited: Analysing the sociopolitical impact of the internet and new social media in East Asia. Third World Quarterly, 33(2), 333-357.
Akbulut, Y. (2010). Sosyal bilimlerde SPSS uygulamaları. İstanbul: İdeal Kültür. Akçay, H. (2011). Kullanımlar ve doyumlar yaklaşımı bağlamında sosyal medya kullanımı: Gümüşhane Üniversitesi üzerine bir araştırma. İletişim Kuram ve Araştırma Dergisi, 33, 137-161.
Babacan, M. E., Haşlak, İ., & Hira, İ. (2011). Sosyal medya ve Arap baharı. Akademik İncelemeler Dergisi, 6(2), 63-91.
Berthon, P. R., Pitt, L. F., Plangger, K., & Shapiro, D. (2012). Marketing meets Web 2.0, social media, and creative consumers: Implications for international marketing strategy. Business horizons, 55(3), 261-271.
Boyd D. B. ve Ellison, N. B. (2007). Social network sites: Definition, history, and scholarship. Journal of Computer‐Mediated Communication, 13(1), 210-230.
Chou, W. Y. S., Hunt, Y. M., Beckjord, E. B., Moser, R. P., & Hesse, B. W. (2009). Social media use in the United States: implications for health communication. Journal of medical Internet research, 11(4), e48.
Correa, T., Hinsley, A. W., & De Zuniga, H. G. (2010). Who interacts on the web?: The intersection of users’ personality and social media use. Computers in Human Behavior, 26(2), 247-253.
Çildan, C., Ertemiz, M., Tumuçin, H. K., Küçük, E., & Albayrak, D. (2012).
Sosyal medyanın politik katılım ve hareketlerdeki rolü. Akademik Bilişim Konferansı, Uşak.
Elliott, N., Fleming, G., Reitsma, R., Martland, A., & Jaddou, S. (2012, 4 Haziran). Global Social Media Adoption In 2011 A Review Of Forrester's Social Technographics® Data From Around The World. Retrieved from https://www.forrester.com/report/Global Social Media Adoption In 2011/- /E-RES60605
Erdoğan, İ., & Alemdar, K. (2010). Öteki kuram: Kitle iletişim kuram ve araştırmalarının tarihsel ve eleştirel bir değerlendirmesi. Ankara: Pozitif Matbaacılık.
Ete, H., & Taştan, C. (2013). Kurgu ile gerçeklik arasında gezi eylemleri. Retrieved from http://file.setav.org/Files/Pdf/20130916162138_ kurguilegerceklikarasindagezieylemleri_rapor.pdf Gayo-Avello, D. (2015). Social media, democracy, and democratization. Ieee Multimedia, 22(2), 10-16.
GENAR. (2013). Gezi parkı profili. Retrieved from GENAR website: http://www.genar.com.tr/files/GEZIPARKI_PROFIL-SON.pdf
Gülbahar, Y., Kalelioğlu, F., & Madran, O. (2010). Sosyal ağların eğitim amaçlı kullanımı. XV. Türkiye’de İnternet Konferansı, İstanbul, 2-4.
Hansen, D., Shneiderman, B., & Smith, M.A. (2010) Analyzing social media networks with nodexl: Insights from a connected world. MA, USA: Morgan Kaufmann.
Hwang, H., & Kim, K. O. (2015). Social media as a tool for social movements: the effect of social media use and social capital on intention to participate in social movements. International Journal of Consumer Studies, 39(5), 478- 488.
Kamiloğlu, F., & Yurttaş, Ö. U. (2014). Sosyal medyanın bilgi edinme ve kişisel gelişim sürecine katkısı ve lise öğrencileri üzerine bir alan çalışması. İleti-ş- im, 0(21). 129-150.
Kaplan, A. M., & Haenlein, M. (2010). Users of the world, unite! The challenges and opportunities of social media. Business horizons, 53(1), 59- 68.
Karlin, S. (2007). Examining how youths interact online. School Board News, 73(4), 6–9.
Katz, E. (1959). Mass communication research and the study of popular culture: an editorial note on a possible future for this journal, Studies in Public Communication, 2, 1-6.
Khan, T., Kend, M., & Robertson, S. (2016). Use of social media by university accounting students and its impact on learning outcomes. Accounting Education, 25(6), 534-567.
KONDA. (2014). Gezi raporu. Retrieved from http://konda.com.tr/wpcontent/uploads/2017/02/KONDA_GeziRaporu2014.pdf
Kurtuluş, S., Özkan, E., & Öztürk, S. (2015). How do social media users in turkey differ in terms of their use habits and preferences?. International Journal of Business and Information, 10(3), 337-364.
Mansour, E. (2016). The adoption and use of social media as a source of information by Egyptian government journalists. Journal of Librarianship and Information Science, doi: 10.1177/0961000616669977
Metropol. (2013). Türkiye'nin nabzı 'gezi parkı protestoları ve Türkiye’nin otoriterleşme - özgürlük sorunu'. Retrieved from http://www.metropoll. com.tr/report/turkiyenin-nabzi-gezi-parki-protestolari-veturkiyeninotoriterlesme-ozgurluk-sorunu-haz
Neuman, L. W. (2007). Toplumsal araştırma yöntemleri: Nitel ve nicel yaklaşımlar (S. Özge, Çev.). İstanbul: Yayın Odası.
Prensky, M. (2001). Digital natives, digital immigrants part 1. On the horizon, 9(5), 1-6.
Safko, L., & Brake, D. K. (2009). The social media bible: tactics, tools, and strategies for business success. USA, New Jersey: John Wiley & Sons, Inc. Sarsar, F., Başbay, M., & Başbay, A. (2015). Öğrenme-öğretme sürecinde sosyal medya kullanımı. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 11(2), 418- 431.
Shao, G. 2009. Understanding the appeal of user-generated media: A uses and gratification perspective. Internet Research 19(1), 7-25.
Surveysystem. (2016). Sample size calculator [Örneklem büyüklüğü hesaplama aracı]. Retrieved from https://www.surveysystem.com/sscalc.htm Ugurlu, H., & Ozutku, F. (2014). An evaluation on the use of social media in turkey. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 147, 453-457.
Üçer, N. (2016). Kullanımlar ve doyumlar yaklaşımı bağlamında gençlerin sosyal media kullanımına yönelik niteliksel bir araştırma. Global Media Journal: Turkish Edition, 6(12), 1-26.
Van Laer, J., & Van Aelst, P. (2010). Internet and social movement action repertoires: Opportunities and limitations. Information, Communication & Society, 13(8), 1146-1171.
Yolcu, Ö. (2013). Twitter usage of universities in Turkey. TOJET: The Turkish Online Journal of Educational Technology, 12(2), 360-371.
YÖK. (2015). 2014-2015 Öğretim Yılı Yükseköğretim İstatistikleri. Retrieved from https://istatistik.yok.gov.tr/yuksekogretimIstatistikleri/2015/2015_T17.pdf

APA	Acun İ, YÜCEL C, BELENKUYU C, KELEŞ S (2017). Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medya Kullanım Amaçlarının İncelenmesi. , 559 - 602.
Chicago	Acun İsmail,YÜCEL Cemil,BELENKUYU CÜNEYT,KELEŞ SERAP Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medya Kullanım Amaçlarının İncelenmesi. (2017): 559 - 602.
MLA	Acun İsmail,YÜCEL Cemil,BELENKUYU CÜNEYT,KELEŞ SERAP Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medya Kullanım Amaçlarının İncelenmesi. , 2017, ss.559 - 602.
AMA	Acun İ,YÜCEL C,BELENKUYU C,KELEŞ S Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medya Kullanım Amaçlarının İncelenmesi. . 2017; 559 - 602.
Vancouver	Acun İ,YÜCEL C,BELENKUYU C,KELEŞ S Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medya Kullanım Amaçlarının İncelenmesi. . 2017; 559 - 602.
IEEE	Acun İ,YÜCEL C,BELENKUYU C,KELEŞ S "Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medya Kullanım Amaçlarının İncelenmesi." , ss.559 - 602, 2017.
ISNAD	Acun, İsmail vd. "Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medya Kullanım Amaçlarının İncelenmesi". (2017), 559-602.

APA	Acun İ, YÜCEL C, BELENKUYU C, KELEŞ S (2017). Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medya Kullanım Amaçlarının İncelenmesi. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 23(4), 559 - 602.
Chicago	Acun İsmail,YÜCEL Cemil,BELENKUYU CÜNEYT,KELEŞ SERAP Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medya Kullanım Amaçlarının İncelenmesi. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 23, no.4 (2017): 559 - 602.
MLA	Acun İsmail,YÜCEL Cemil,BELENKUYU CÜNEYT,KELEŞ SERAP Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medya Kullanım Amaçlarının İncelenmesi. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, vol.23, no.4, 2017, ss.559 - 602.
AMA	Acun İ,YÜCEL C,BELENKUYU C,KELEŞ S Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medya Kullanım Amaçlarının İncelenmesi. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi. 2017; 23(4): 559 - 602.
Vancouver	Acun İ,YÜCEL C,BELENKUYU C,KELEŞ S Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medya Kullanım Amaçlarının İncelenmesi. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi. 2017; 23(4): 559 - 602.
IEEE	Acun İ,YÜCEL C,BELENKUYU C,KELEŞ S "Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medya Kullanım Amaçlarının İncelenmesi." Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 23, ss.559 - 602, 2017.
ISNAD	Acun, İsmail vd. "Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medya Kullanım Amaçlarının İncelenmesi". Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 23/4 (2017), 559-602.