TY  - JOUR
TI  - İlköğretim Fen Öğretiminde Temel Bilimsel Süreç Becerileri
AB  - Bu araştırma, ilköğretim fen öğretimiyle öğrencilerin temel bilimsel süreç becerilerinin geliştirilip geliştirilmediğini ortaya çıkarmak amacıyla yapılmıştır. Temel bilimsel süreç becerilerini ölçmek için bir test geliştirilmiş ve bu test 1999-2000 eğitim öğretim yılı başında Ankara'da dört farklı lisenin birinci sınıflarından rasgele (random) seçilen seksen öğrenci üzerinde uygulanmıştır. Araştırma sonuçlan, ilköğretim fen öğretiminin, öğrencilerin temel bilimsel süreç becerilerini yeterince geliştirmediğim ortaya çıkarmıştır.
AU  - Temiz, Burak Kağan
AU  - Tan, Mustafa
PY  - 2003
JO  - Eğitim ve Bilim
VL  - 28
IS  - 127
SN  - 1300-1337
SP  - 18
EP  - 24
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/2857
ER  -