Yıl: 2003 Cilt: 28 Sayı: 130 Sayfa Aralığı: 8 - 15 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Eğitimde Takım Çalışması

Öz:
Bu araştırmanın temel amacı, eğitim kurumlarımızdaki takım çalışması konusunda yönetici ve öğretmenlerin görüşlerini belirlemektir. Yöneticilerin öğretmenleri takım çalışmasına yönlendirmeleri, yönetici ve öğretmenlerin takım çalışmasına istekli olup olmaması ve takım çalışmasının önemine inanmalarına ilişkin görüşleri belirlenmiştir. Sonuç olarak takım çalışması ve karara katılma arasında bir ilişki bulunmuştur. Takım liderinin bilgi paylaşımında dürüst ve açık olduğu görüşüne yöneticiler katılırken, öğretmenler katılmamaktadır. Özellikle meslek liselerinde bu oran daha düşük bulunmuştur.
Anahtar Kelime: yöneticiler meslek okulları eğitim takım çalışması öğretmenler

Konular: İş Eğitim, Eğitim Araştırmaları İşletme Davranış Bilimleri

Team Working in Education

Öz:
The main aim of this study is to determine the views of principals and teachers about team working. The follovving were determined: the degree to which principals encouraged team vvorking amongst teachers, the degree to which teachers were enthusiastic about team working, and the levels to which they believed in team working. A relation was found between team vvorking and participation in decision making. Teachers do not agree while principals agree with the view of team leaders are honest and open on knowledge sharing.
Anahtar Kelime: education team work teachers administrators vocational schools

Konular: İş Eğitim, Eğitim Araştırmaları İşletme Davranış Bilimleri
Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Bibliyografik
  • Aydın, M. (1994). Eğitim yönetimi. Ankara: Hatipoğlu Yayınevi.
  • Balcı, A. (1995). Örgütsel gelişme. Ankara: Pegem Yayıncılık.
  • Başaran, İ.E. (1982). Örgütsel davranışın yönetimi. Ankara: Ankara Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yayını. No:52.
  • Başaran, İ.E. (1993). Eğitim yönetimi. Ankara: Gül Yayınevi.
  • Cafoğlu, Z. (1996). Eğitimde toplam kalite yönetimi. Ankara: Avni Akyol Ümit Kültür ve Eğitim Vakfı Yayını, Serçe Matbaacılık.
  • Çetin, M. (1998). Eğitim yönetimi açısından ilköğretim okullarında takım çalışması, istanbul: Alfa Basım Yayım Dağıtım.
  • Langford, P. (1999). Eğitimde kalite yönetimi (Çev.Meltem Süngür). İstanbul: Kalder Yayınları.
APA KOCABAŞ İ, GÖKBAŞ M (2003). Eğitimde Takım Çalışması. , 8 - 15.
Chicago KOCABAŞ İbrahim,GÖKBAŞ Mehmet Eğitimde Takım Çalışması. (2003): 8 - 15.
MLA KOCABAŞ İbrahim,GÖKBAŞ Mehmet Eğitimde Takım Çalışması. , 2003, ss.8 - 15.
AMA KOCABAŞ İ,GÖKBAŞ M Eğitimde Takım Çalışması. . 2003; 8 - 15.
Vancouver KOCABAŞ İ,GÖKBAŞ M Eğitimde Takım Çalışması. . 2003; 8 - 15.
IEEE KOCABAŞ İ,GÖKBAŞ M "Eğitimde Takım Çalışması." , ss.8 - 15, 2003.
ISNAD KOCABAŞ, İbrahim - GÖKBAŞ, Mehmet. "Eğitimde Takım Çalışması". (2003), 8-15.
APA KOCABAŞ İ, GÖKBAŞ M (2003). Eğitimde Takım Çalışması. Eğitim ve Bilim, 28(130), 8 - 15.
Chicago KOCABAŞ İbrahim,GÖKBAŞ Mehmet Eğitimde Takım Çalışması. Eğitim ve Bilim 28, no.130 (2003): 8 - 15.
MLA KOCABAŞ İbrahim,GÖKBAŞ Mehmet Eğitimde Takım Çalışması. Eğitim ve Bilim, vol.28, no.130, 2003, ss.8 - 15.
AMA KOCABAŞ İ,GÖKBAŞ M Eğitimde Takım Çalışması. Eğitim ve Bilim. 2003; 28(130): 8 - 15.
Vancouver KOCABAŞ İ,GÖKBAŞ M Eğitimde Takım Çalışması. Eğitim ve Bilim. 2003; 28(130): 8 - 15.
IEEE KOCABAŞ İ,GÖKBAŞ M "Eğitimde Takım Çalışması." Eğitim ve Bilim, 28, ss.8 - 15, 2003.
ISNAD KOCABAŞ, İbrahim - GÖKBAŞ, Mehmet. "Eğitimde Takım Çalışması". Eğitim ve Bilim 28/130 (2003), 8-15.