Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulunda Okuyan Öğrencilerin Ölüm Kaygısı Düzeyleri
Yıl: 2018 Cilt: 27 Sayı: 3 Sayfa Aralığı: 149 - 154 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 12-12-2018
Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulunda Okuyan Öğrencilerin Ölüm Kaygısı Düzeyleri
Öz: Amaç: Bu araştırmada Sağlık Hizmetleri MeslekYüksek Okulunda (SHMYO) okuyan öğrencilerinölüm kaygı düzeylerinin belirlenmesi amaçlanmıştır.Gereç ve Yöntem: Bu araştırma 2014-2015 eğitimöğretimyılında sağlık hizmetleri meslekyüksekokulunda okuyan öğrencilerin ölüm kaygıdüzeylerini belirlemek amacıyla tanımlayıcı olarakyapılmıştır. Evrenden örneklem seçiminegidilmemiştir. Verilerin toplanmasında kişisel bilgiformu ve Thorson ve Powell ölüm kaygısı ölçeğikullanılmıştır. Verilerin analizinde yüzdelik dağılımlar,ortalama, Kruskal Wallis varyans analizi, MannWhitney U testi, One- Way ANOVA ve t testikullanılmıştır.Bulgular: Öğrencilerin ‘ölmek üzere olduğunuzubilseydiniz ne hisseder, ne yapmak isterdiniz’sorusuna verdiği cevaplara bakıldığında; %51.0’ıailem ve sevdiklerimle vakit geçirirdim, %32.1’imanevi olarak vakit geçirirdim, %11.1’i içimekapanırdım, %5.8’i eski günlerimi anımsardımcevabını vermiştir. Cinsiyet ile ölüm kaygısı ölçeği(ÖKÖ) karşılaştırıldığında, erkeklerin ÖKÖ puanortalaması (55.43±14.58) kadınlardan daha yüksekbulunmuştur ve gruplar arasındaki farkanlamlıdır(p<0.05). Öğrencilerin okuduklarıbölümlere bakıldığında, ÖKÖ puan ortalaması(52.27±15.77) en yüksek bölüm yaşlı bakımıbölümüdür ve gruplar arasındaki fark anlamlıdır(p<0.05).Sonuç: Çalışmamızda, öğrencilerin ölüme ilişkinyüksek kaygılarının olduğu, ölümle ilgili yaşanmışdeneyimi olan ve yaşı artan öğrencilerde bu kaygınındaha yüksek olduğu belirlenmiştir
Anahtar Kelime: Konular:
Death Anxiety Levels among the Students of Vocational School of Health Services
Öz: Aim: In this study, it was aimed to determine death anxiety levels among the students studying at a Vocational School of Health Services. Materials and Methods: This study was conducted descriptively with the aim of determining death anxiety levels among the students of a vocational school of health services in 2014-2015 academic year. A sampling from the target population was not carried out. The personal information form and Thorson and Powell Death Anxiety Scale were used to collect data. In the analysis of the data, percentage distributions, mean, Kruskal Wallis variance analysis, Mann-Whitney U test, One Way ANOVA and t-test were used. Findings: When the answers that students have given to the question "if you knew you were about to die, what would you feel and what would you like to do?" were examined, it was seen that 51.0% of the students stated that they would spend time with their family and loved ones, 32.1% said that they would spend time spiritually, 11.1% expressed that they would become introverted, and 5.8% stated that they would recall their old days. When the gender and death anxiety scale (DAS) scores were compared, it was found that the mean score of males (55.43 ± 14.58) is significantly higher than that of females (p<0.05). When the departments were considered, it was seen that the highest mean score (52.27±15.77) on DAS belongs to the department of elderly care and the difference among the groups is significant (p<0.05). Conclusion: In the study, it was determined that the students have a lot of anxiety about death and those who have lived experience related to death and who are older have a higher level of anxiety.
Anahtar Kelime: Konular:
Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
- Menekli T, Fadıloğlu Ç. Hemşirelerin ölüm algısının ve etkileyen faktörlerin incelenmesi. Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi 2014;17:222- 229.
- Acehan G, Eker F. Acil tıp hizmeti veren sağlık personelinin ölüm kaygısı, ölüme ilişkin depresyon düzeyleri ve kullandıkları başa çıkma yolları. Journal of Psychiatric Nursing 2013;4:27-35.
- Aktürk D. Ölümle çok karşılaşılan servislerde çalışan hemşirelerle meslekleri gereği ölümle karşılaşmayan kişilerde ölüm kaygısı, sürekli kaygı ve umutsuzluk düzeylerinin karşılaştırılması. Doctoral Dissertation. İstanbul Arel Üniversitesi 2014.
- Lin KK, Sandler IN, Ayers TS, Wolchik SA, Luecken LJ. Resilience in parentally bereaved children and adolescents seeking preventive services. Journal Of Clinical Child And Adolescent Psychology 2004;33:673-683.
- Bonanno GA, Wortman CB, Lehman DR, Tweed RG, Sonnega J, Carr D ve ark. Reilience to loss and chronic grief: a prospective study from preloss to 18-months postloss. Journal Of Personality And Social Psychology 2002;83:1150-1164.
- Öz F, İnci F, Yılmaz EB. Hemşirelik öğrencilerinin ölüm kaygısı ile psikolojik sağlamlık düzeyleri ve aralarındaki ilişki. Yeni Symposium Journal 2012;5: 229-236.
- Özdemir K. Yoğun bakım hemşirelerinde görülen ölüm kaygısı. Atatürk Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü. Erzurum 2014.
- Bilge A, Embel N, Kaya FG. Sağlık profesyoneli olacak öğrencilerin ölüme karşı tutumları, ölüm kaygıları arasındaki ilişki ve bunları etkileyen değişkenler. Journal of Psychiatric Nursing 2014;4:119-124.
- Ayten A. Üniversite öğrencilerinde ölüm kaygısı: Türk ve Ürdünlü öğrenciler üzerine karşılaştırmalı bir araştırma. Din Bilimleri Araştırma Dergisi 2009; 9:86-108.
- Yıldız M. Ölüm kaygısı ve dindarlık. İzmir: İzmir İlahiyat Vakfı Yayıncılık 2014.
- Seyhan BY. Ölüm kaygısı ve dua tutumu üzerine bir araştırma. International Periodical For The Languages, Literature and History of Turkish or Turkic 2015; 10:863-882.
- İnci F, Öz F. Palyatif bakım ve ölüm kaygısı. Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar 2012; 4:178-187.
- Koç Z, Sağlam Z. Hemşirelik öğrencilerinin yaşam sonu bakım ve ölüm durumuna ilişkin duygu ve görüşlerinin belirlenmesi. Cumhuriyet Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi 2008;12.
- Aksu T, Okçay H. Yaşam dönemlerine göre ölüm algısı ve hemşirelik yaklaşımı. Fırat sağlık Hizmetleri Dergisi 2010;5:113-126.
- Taşdemir G, Gök F. Bir sağlık yüksekokulu’nda okuyan öğrencilerin ölüm kaygılarının belirlenmesi. International Journal of Human Sciences 2012;9:303-317.
- Öz F. Sağlık alanında temel kavramlar. 2. Baskı. Ankara: Mattek Matbaacılık; 2010.
- Erdoğdu MY, Özkan M. Farklı dini inanışlardaki bireylerin ölüm kaygıları ile ruhsal belirtiler ve sosyo-demografik değişkenler arasındaki ilişkiler. İnönü Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi 2007;14:171-179.
- Karakurt P. Kayıp ve ölüm süreci. Atabek Aştı T, Karadağ A, editör. Hemşirelik esasları-hemşirelik bilimi ve sanatı 2. İstanbul: Akademik Basım ve Yayıncılık; 2013;1155-1172.
- Bahar A. Ölüm sürecinde olan hasta: Terminal bakım ve hospis. Fırat Sağlık Hizmetleri Dergisi 2007;2:147-158.
- Tanhan F. Ölüm eğitiminin üniversite öğrencilerinde ölüm kaygısı ve psikolojik iyi olmaya etkisi. YYÜ Eğitim Fakültesi Dergisi 2013;10:184-200.
- Dönmez FÇ, Yılmaz M. Diyaliz hastaları ile nefroloji hemşireleri için ölüm kavramının anlamı ve ölümle başetmede nefroloji hemşiresinin rolü, Psikiyatri Hemşireliği Dergisi 2012;3:141-147.
- Dikmen Y. Ölüm ve ölümü yaklaşan hastaların bakımı. Akça Ay F, editör. Sağlık Uygulamalarında Temel Kavramlar ve Beceriler. İstanbul: Nobel Tıp Kitabevi; 2013;702-725.
- Karakuş G, Öztürk Z, Tama L. Ölüm ve ölüm kaygısı. Arşiv Kaynak Tarama Dergisi 2012;21:42- 79.
- Sezer S, Saya P. Gelişimsel açıdan ölüm kavramı. Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi 2009;13:151-165.
APA | GENÇ KÖSE B, Metin Karaaslan M, AKBAL Y (2018). Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulunda Okuyan Öğrencilerin Ölüm Kaygısı Düzeyleri. , 149 - 154. |
Chicago | GENÇ KÖSE BURCU,Metin Karaaslan Mehtap,AKBAL Yağmur Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulunda Okuyan Öğrencilerin Ölüm Kaygısı Düzeyleri. (2018): 149 - 154. |
MLA | GENÇ KÖSE BURCU,Metin Karaaslan Mehtap,AKBAL Yağmur Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulunda Okuyan Öğrencilerin Ölüm Kaygısı Düzeyleri. , 2018, ss.149 - 154. |
AMA | GENÇ KÖSE B,Metin Karaaslan M,AKBAL Y Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulunda Okuyan Öğrencilerin Ölüm Kaygısı Düzeyleri. . 2018; 149 - 154. |
Vancouver | GENÇ KÖSE B,Metin Karaaslan M,AKBAL Y Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulunda Okuyan Öğrencilerin Ölüm Kaygısı Düzeyleri. . 2018; 149 - 154. |
IEEE | GENÇ KÖSE B,Metin Karaaslan M,AKBAL Y "Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulunda Okuyan Öğrencilerin Ölüm Kaygısı Düzeyleri." , ss.149 - 154, 2018. |
ISNAD | GENÇ KÖSE, BURCU vd. "Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulunda Okuyan Öğrencilerin Ölüm Kaygısı Düzeyleri". (2018), 149-154. |
APA | GENÇ KÖSE B, Metin Karaaslan M, AKBAL Y (2018). Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulunda Okuyan Öğrencilerin Ölüm Kaygısı Düzeyleri. STED/Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi, 27(3), 149 - 154. |
Chicago | GENÇ KÖSE BURCU,Metin Karaaslan Mehtap,AKBAL Yağmur Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulunda Okuyan Öğrencilerin Ölüm Kaygısı Düzeyleri. STED/Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi 27, no.3 (2018): 149 - 154. |
MLA | GENÇ KÖSE BURCU,Metin Karaaslan Mehtap,AKBAL Yağmur Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulunda Okuyan Öğrencilerin Ölüm Kaygısı Düzeyleri. STED/Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi, vol.27, no.3, 2018, ss.149 - 154. |
AMA | GENÇ KÖSE B,Metin Karaaslan M,AKBAL Y Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulunda Okuyan Öğrencilerin Ölüm Kaygısı Düzeyleri. STED/Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi. 2018; 27(3): 149 - 154. |
Vancouver | GENÇ KÖSE B,Metin Karaaslan M,AKBAL Y Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulunda Okuyan Öğrencilerin Ölüm Kaygısı Düzeyleri. STED/Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi. 2018; 27(3): 149 - 154. |
IEEE | GENÇ KÖSE B,Metin Karaaslan M,AKBAL Y "Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulunda Okuyan Öğrencilerin Ölüm Kaygısı Düzeyleri." STED/Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi, 27, ss.149 - 154, 2018. |
ISNAD | GENÇ KÖSE, BURCU vd. "Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulunda Okuyan Öğrencilerin Ölüm Kaygısı Düzeyleri". STED/Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi 27/3 (2018), 149-154. |