Muhasebe Meslek Mensuplarının Meslek Yüksekokulu Muhasebe Programı Öğrencilerinden Beklentileri: Kayseri İlinde Bir Araştırma
Yıl: 2017 Cilt: 0 Sayı: 73 Sayfa Aralığı: 169 - 184 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 22-01-2019
Muhasebe Meslek Mensuplarının Meslek Yüksekokulu Muhasebe Programı Öğrencilerinden Beklentileri: Kayseri İlinde Bir Araştırma
Öz: Bu çalışmada Kayseri il merkezinde faaliyette bulunan bağımsız SMMM’lerin bakış açısıyla, meslek yüksekokulu (MYO) muhasebe bölümü mezunlarının mesleki yeterliliklerini ve meslek mensuplarının mezunlardan beklentilerini tespit etmeye yönelik bir alan çalışması yapılmıştır. Çalışmamızda, öğrencilerin piyasa ihtiyaçlarına cevap verebilecek ve muhasebe meslek mensuplarının iş yükünü hafifletmeye yardımcı olacak nitelikte yetiştirilmesine katkıda bulunmak amaçlanmıştır. Araştırmamızda muhasebe meslek mensuplarının MYO muhasebe bölümlerinde verilen eğitim ve öğretimi genel anlamda yetersiz buldukları ve özellikle “uygulamalı eğitime” ağırlık verilmesini istedikleri tespit edilmiştir. Ayrıca meslek mensuplarının istihdam edecekleri mezunlarda “bilgi ve tecrübeden” çok, “güvenilir, işini seven, çalışkan ve sorumluluk sahibi, yeniliklere ve öğrenmeye açık” olma gibi niteliklere öncelik verdikleri belirlenmiştir.
Anahtar Kelime: Konular:
Accounting Professionals Vocational School Accounting Program Expectations Of Students: An Apllication Center Of Kayseri
Öz: In this study, from the point of the independent CPAs functioning in the center of Kayseri,a field study was conducted to determine the professional competence of the graduate students of accounting program and the expectations of the self-employed from the graduate students.In our study,we aimed to contribute to the training of the graduates qualified enough to respond to the requirements of the market and help reduce the workload of the self-employed. In our research, it was determined that the accountants, in general, found the training conducted in the accounting program of the Vocational Schools insufficient and would like us especially to emphasize the hands-on-learning. In addition, it was also found that the self-emloyed are seeking graduates who are accredited, diligent, loving his/her job, having a sense of responsibility and open to innovations and learning to employ rather than work with knowledgeable and experienced candidates.
Anahtar Kelime: Konular:
Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
- 3568 Sayılı Serbest Muhasebeci Mali Müşavir ve Yeminli Mali Müşavirlik Kanunu www.yok.gov.tr, 2016
- Yıldız, Fehmi – Durak, Gökhan (2011), “Üniversitelerde Verilen Muhasebe Eğitiminin Kırklareli Yöresi’nde Faaliyet Gösteren Küçük ve Orta Büyüklükteki İşletmelerin Beklentilerini Karşılama Düzeyinin İncelenmesi”, Muhasebe ve Finansman Dergisi, Ocak, Sayı 49, ss. 37-47.
- Yardımcıoğlu, Mahmut - Büyükşalvarcı, Ahmet (2007), “Muhasebe Eğitiminde Meslek Yüksekokullarının Yeterliliği Ve Tercih Edilme Sebepleri”, Muhasebe ve Finansman Dergisi, Ekim, Sayı 36, ss. 173-178.
- Ünal, Güler Ferhan - Helhel, Yeşim (2010), “Muhasebe Meslek Mensuplarının Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Nitelikli Yetiştirilmesi Hakkında Görüş ve Beklentileri:Antalya İlinde Bir Araştırma”, 9. Ulusal İşletmecilik Kongresi,6-8 Mayıs, Zonguldak, ss.322-326
- Tunç, Adbülkadir (2005), “Meslek Yüksekokullarına Sınavsız Geçişin Değerlendirilmesi”, ZKÜ Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt 1, Sayı 2, ss.75-81.
- Özdemir, Serkan (2010), “Önlisans Muhasebe Öğrencilerinin Kariyer Planlanmasını Etkileyen Unsurlar: Ege Bölgesinde Bir Araştırma”, Muhasebe ve Bilim Dünyası Dergisi, Cilt 12, Sayı2, Haziran, ss.103-122.
- Otlu, Fikret - Durmuş, Ahmet Fethi - Solak, Bilal (2012), “Meslek Yüksekokulları Muhasebe ve Vergi Bölümlerindeki Muhasebe Eğitimi Ve Bölümün Geleceği Hakkında Bir Araştırma: Malatya Meslek Yüksekokulu Uygulaması”, Muhasebe ve Finansman Dergisi, Sayı 55, Temmuz, ss.35-50.
- Nartgün, Şenay – Yüksel, Engin (2009), “Meslek Yüksekokullarına Sınavsız Geçişte İzlenen Kriterlerin Değerlendirilmesi”, Abant İzzet Baysal Üniversitesi Dergisi, Cilt 9, Sayı 2, Yıl 9, Aralık, ss.189-204.
- Nakip, Mahir (2003), Pazarlama Araştırmaları Teknikler Ve (SPSS Destekli) Uygulamalar, Seçkin Yayıncılık A.Ş. Ankara.
- Kuşat, Nurdan (2014), “Meslek Yüksekokullarında Öğrenci Başarısı Üzerine Bir Çalışma: Eğirdir Meslek Yüksekokulu Muhasebe Programı Örneği”, Muhasebe ve Finansman Dergisi, Sayı 49, Ocak, ss.65-79.
- Kızgın, Yıldıray (2005), “Sınavsız Geçiş (METEB) Sistemi İle Gelen Öğrencilerin Başarılarının İstatistiki Analizi: Muğla Üniversitesi Muğla Meslek Yüksekokulu Örneği”, “İş,Güç”, Endüstri İlişkileri ve İnsan Kaynakları Dergisi, Cilt 7, Sayı 2, Haziran, ss.120-129.
- İşseveroğlu, Gülsün- Gücenme Gençoğlu, Ümit (2011), “Türkiye’de Meslek Yüksekokullarının Bölge İhtiyaçlarına Uygunluğu Üzerine Araştırma”, Muhasebe ve Finansman Dergisi, Sayı 49, Ocak, ss. 24-36
- Gücenme Gençoğlu, Ümit - İşseveroğlu, Gülsün (2010), “Türkiye’de Meslek Yüksekokullarındaki Eğitimin Muhasebe Mesleğine Katkısı Üzerine Bir Araştırma”, Muhasebe ve Finansman Dergisi, Sayı 47, Temmuz, ss. 28-40
- Demir, Berna ve Subaşı, Şerife (2008), “Muhasebe Programlarına Sınavsız Geçiş Hakkı Olan Öğrencilerin Profili ve Muhasebe Mesleğine Bakışları”, Muhasebe ve Finansman Dergisi, Sayı 37, Ocak, ss. 88-97.
- Demir, Mehmet - Çam Mustafa (2006), “Muhasebe Bölümü Öğrencilerinin Muhasebe Öğreniminde Başarılarını Olumsuz Etkileyen Faktörlere İlişkin Bir Araştırma”, Muhasebe ve Finansman Dergisi, Sayı 32, Ekim, ss.160-169.
| APA | YILDIZ G (2017). Muhasebe Meslek Mensuplarının Meslek Yüksekokulu Muhasebe Programı Öğrencilerinden Beklentileri: Kayseri İlinde Bir Araştırma. , 169 - 184. |
| Chicago | YILDIZ Gülsevil Muhasebe Meslek Mensuplarının Meslek Yüksekokulu Muhasebe Programı Öğrencilerinden Beklentileri: Kayseri İlinde Bir Araştırma. (2017): 169 - 184. |
| MLA | YILDIZ Gülsevil Muhasebe Meslek Mensuplarının Meslek Yüksekokulu Muhasebe Programı Öğrencilerinden Beklentileri: Kayseri İlinde Bir Araştırma. , 2017, ss.169 - 184. |
| AMA | YILDIZ G Muhasebe Meslek Mensuplarının Meslek Yüksekokulu Muhasebe Programı Öğrencilerinden Beklentileri: Kayseri İlinde Bir Araştırma. . 2017; 169 - 184. |
| Vancouver | YILDIZ G Muhasebe Meslek Mensuplarının Meslek Yüksekokulu Muhasebe Programı Öğrencilerinden Beklentileri: Kayseri İlinde Bir Araştırma. . 2017; 169 - 184. |
| IEEE | YILDIZ G "Muhasebe Meslek Mensuplarının Meslek Yüksekokulu Muhasebe Programı Öğrencilerinden Beklentileri: Kayseri İlinde Bir Araştırma." , ss.169 - 184, 2017. |
| ISNAD | YILDIZ, Gülsevil. "Muhasebe Meslek Mensuplarının Meslek Yüksekokulu Muhasebe Programı Öğrencilerinden Beklentileri: Kayseri İlinde Bir Araştırma". (2017), 169-184. |
| APA | YILDIZ G (2017). Muhasebe Meslek Mensuplarının Meslek Yüksekokulu Muhasebe Programı Öğrencilerinden Beklentileri: Kayseri İlinde Bir Araştırma. Muhasebe ve Finansman Dergisi, 0(73), 169 - 184. |
| Chicago | YILDIZ Gülsevil Muhasebe Meslek Mensuplarının Meslek Yüksekokulu Muhasebe Programı Öğrencilerinden Beklentileri: Kayseri İlinde Bir Araştırma. Muhasebe ve Finansman Dergisi 0, no.73 (2017): 169 - 184. |
| MLA | YILDIZ Gülsevil Muhasebe Meslek Mensuplarının Meslek Yüksekokulu Muhasebe Programı Öğrencilerinden Beklentileri: Kayseri İlinde Bir Araştırma. Muhasebe ve Finansman Dergisi, vol.0, no.73, 2017, ss.169 - 184. |
| AMA | YILDIZ G Muhasebe Meslek Mensuplarının Meslek Yüksekokulu Muhasebe Programı Öğrencilerinden Beklentileri: Kayseri İlinde Bir Araştırma. Muhasebe ve Finansman Dergisi. 2017; 0(73): 169 - 184. |
| Vancouver | YILDIZ G Muhasebe Meslek Mensuplarının Meslek Yüksekokulu Muhasebe Programı Öğrencilerinden Beklentileri: Kayseri İlinde Bir Araştırma. Muhasebe ve Finansman Dergisi. 2017; 0(73): 169 - 184. |
| IEEE | YILDIZ G "Muhasebe Meslek Mensuplarının Meslek Yüksekokulu Muhasebe Programı Öğrencilerinden Beklentileri: Kayseri İlinde Bir Araştırma." Muhasebe ve Finansman Dergisi, 0, ss.169 - 184, 2017. |
| ISNAD | YILDIZ, Gülsevil. "Muhasebe Meslek Mensuplarının Meslek Yüksekokulu Muhasebe Programı Öğrencilerinden Beklentileri: Kayseri İlinde Bir Araştırma". Muhasebe ve Finansman Dergisi 73 (2017), 169-184. |
