Yıl: 2018 Cilt: 47 Sayı: 2 Sayfa Aralığı: 357 - 383 Metin Dili: Türkçe DOI: 10.14812/cuefd.408515 İndeks Tarihi: 03-05-2019

Psikolojik İhtiyaç Doyumunda Denge Ölçeği: Türkçe Uyarlama Çalışması

Öz:
Psikolojik ihtiyaçlar konusu ruh sağlığı alanında uzun süredir yaygın olarak çalışılankonulardan biridir. Bu ihtiyaçlara yönelik çeşitli kuramsal görüşler ortaya atılmış vepsikolojik ihtiyaçlar çeşitli şekilde sınıflandırılmıştır. Öz belirleme kuramı çerçevesindepsikolojik ihtiyaçların evrensel olduğu ve yeterlik, ilişkisellik ve özerklik olarak elealınabileceği belirtilmektedir. Bu araştırmada, öz belirleme kuramı çerçevesinde ihtiyaçdoyumunu ölçmeye yönelik olarak geliştirilmiş Psikolojik İhtiyaç Doyumunda DengeÖlçeğinin (PİDDÖ) Türkçeye uyarlama çalışması gerçekleştirilmiştir. PİDDÖ’nün geçerlikve güvenirlik çalışması Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi öğrencileri ve bufakültede pedagojik formasyon sertifika eğitimi gören diğer fakülte öğrencileriüzerinde gerçekleştirilmiştir. Araştırmada doğrulayıcı faktör analizi 285 kişi, benzerölçek geçerliği için 282 kişi, test tekrar test güvenirliği 50 kişi üzerindengerçekleştirilmiştir. Araştırmaya katılanların % 80,5’i kadın, % 19,5’i erkektir.Katılımcıların yaş ortalaması 22’dir. Araştırma sonucunda ölçeğin psikometriközelliklerinin yeterli düzeyde olduğu, model uyum değerlerinin iyi olduğubelirlenmiştir. Buna göre PİDDÖ ihtiyaç doyumuna ilişkin araştırmalardakullanılabilecek geçerli ve güvenilir bir ölçme aracıdır.
Anahtar Kelime:

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları Davranış Bilimleri

An Adaptation Study of the Balanced Measure of Psychological Needs (BMPN) Scale to Turkish Culture

Öz:
Psychological needs have long been one of the most widely studied topics in the field of mental health. One of the commonly used approaches in recent years in psychological needs satisfaction research is self-determination theory. It is stated in the frame of self-determination theory that psychological needs are universal and can be classified as needs in terms of competence, relationship and autonomy. The aim of this study is to adapt the Balanced Measure of Psychological Needs (BMPN) Scale, which was developed to measure the satisfaction level within the framework of self- determination theory, to Turkish culture. After examining the related literature, a validity and reliability study of the BMPN Scale has been carried out on the students of the Faculty of Educational Sciences of Ankara University, and on the pedagogical formation students from other faculties. Confirmatory factor analysis in the study was conducted on 285 students, criterion related validity on 282 and test re-test reliability on 50 students. 80.5% of the respondents were female and 19.5% were male. The average age of participants was 22. As a result of the research, it was determined that the psychometric properties of the scale were adequate, and the model fit values were appropriate. Accordingly, the Turkish form of BMPN was considered a valid and reliable measurement tool that can be used in research on needs satisfaction.
Anahtar Kelime:

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları Davranış Bilimleri
Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
  • Buunk, B., & Nauta, A. (2000). Why intra individual needs are not enough motivation is primarily social. Psychological Inquiry, 11(4), 279-284.
  • Büyüköztürk, Ş. (2008). Veri analizi el kitabı: İstatistik, araştırma deseni, SPSS uygulamaları ve yorum. Ankara: Pegem Yayınları.
  • Çokluk, Ö., Şekercioğlu, G., ve Büyüköztürk, Ş. (2010). Sosyal bilimler için çok değişkenli istatistik: SPSS ve LISREL uygulamaları. Ankara: Pegem Akademi.
  • Cihangir-Çankaya, Z. (2005). Öz-belirleme modeli: özerklik desteği, ihtiyaç doyumu, iyi olma. (Yayımlanmamış doktora tezi), Gazi Üniversitesi, Ankara.
  • Cihangir-Cankaya, Z. (2009). Öğretmen adaylarında temel psikolojik ihtiyaçların doyumu ve iyi olma. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 7(3), 691-711
  • Deci, E. L.,&Ryan, R. M. (2000). The" what" and" why" of goalpursuits: Human needsandthe self- determination of behavior. Psychological inquiry, 11(4), 227-268.
  • Deci, E. L.,& Ryan, R. (1991). A motivational approachto self: Integration in personality. In R. A. Dienstbier (Ed.), Nebraska Symposium on Motivation, 1990: Perspectives on Motivation (pp. 237– 288). Lincoln, NE, US: University of Nebraska Press.
  • Deci, E. L.,Ryan, R. M., Gagne ́, M., Leone, D. R., Usunov, J., and Kornazheva, B. P. (2001). Need satisfaction, motivation, and well-being in the work organizations of a former Eastern Bloccountry. Personality and Social Psychology Bulletin, 27,930–942.
  • Diener, E.,Emmons, R., Larsen, R. & Griffin, S. (1985). The Satisfaction with life scale. Journal of Personality Assessment, 49 (1), 75-76.
  • Doğan, T. (2011). İki boyutlu benlik saygısı: Kendini sevme ve Öz-yeterlik Ölçeği’nin Türkçe uyarlaması ve psikometrik özelliklerinin incelenmesi. Eğitim ve Bilim, 36(162), 126-137.
  • Durak, M.,Senol-Durak, E., &Gençöz, T. (2010). Psychometric properties of the satisfaction with life scale among Turkish university students, correctional officers, and elderly adults. Social indicators research, 99(3), 413-429.
  • Glasser, W. (1998). Choice theory a new psychology of personal freedom. New York. HarperCollins. Hu, L. T., & Bentler, P. M. (1999). Cut off criteriafor fit indexes in covariance structure analysis: Conventional criteria versus new alternatives. Structural Equation Modeling: A Multidisciplinary Journal, 6(1), 1-55.
  • Ingledew, D. K.,Markland, D., & Sheppard, K. E. (2004). Personality and self-determination of exercise behaviour. Personality and Individual Differences, 36(8), 1921-1932.
  • İlhan, T., ve Özbay, Y. (2010). Yaşam amaçlarının ve psikolojik ihtiyaç doyumunun öznel iyi oluş üzerindeki yordayıcı rolü. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 4(34), 109-118.
  • Kağıtçıbaşı, Ç. (1996). Özerk-ilişkisel benlik: Yeni bir sentez. Türk Psikoloji Dergisi, 11(37), 36-43.
  • Kowal, J.,& Fortier, M. S. (1999). Motivational determinants of flow: Contributions from self- determination theory. The Journal of Social Psychology, 139(3), 355-368.
  • La Guardia, Ryan, R., Couchman, C., and Deci, E. (2000). Within-person variation a security of attachment: a self – determination theory perspective on attachment, need fullfillment and well – being. Journal of Personality and Social Psychology, 79(3), 367-384.
  • Maslow, A. H. (2013). Toward a psychology of being. SimonandSchuster.
  • Neubauer, A. B., & Voss, A. (2016). Validation and revision of a German version of the Balanced Measure of Psychological Needs Scale. Journal of Individual Differences, 37(1):56–72.
  • Reis, H. T., Sheldon, K. M., Gable, S. L., Roscoe, J., and Ryan, R. M. (2000). Daily well-being: The role of autonomy, competence, and relatedness. Personality and Social Psychology Bulletin, 26(4), 419-435.
  • Ryan, R. M., & Deci, E. L. (2000). Self-determination theory and the facilitation of intrinsic motivation, social development, and well-being. American Psychologist,55(1), 68–78.
  • Sheldon, K. M., Elliot, A. J., Kim, Y., & Kasser, T. (2001). What is satisfying about satisfying events? Testing 10 candidate psychological needs. Journal of Personality and Social Psychology, 80(2), 325.
  • Sheldon, K. M., & Bettencourt, B. (2002). Psychological need-satisfaction and subjective well-being within social groups. British Journal of Social Psychology, 41(1), 25–38.
  • Sheldon, K. M., & Niemiec, C. P. (2006). It's not just the amount that counts: balanced need satisfaction also affects well-being. Journal of Personality and Social Psychology, 91(2), 331.
  • Sheldon, K. M. & Hilpert, J. C. (2012). The balanced measure of psychological needs (BMPN) scale: An alternative domain general measure of need satisfaction. Motivation and Emotion, 36, 439–451.
  • Sümer, N. (2000). Yapısal eşitlik modelleri: Temel kavramlar ve örnek uygulamalar. Türk Psikoloji Yazıları, 3(6), 49-74.
  • Şimşek, Ö.F. (2007). Yapısal eşitlik modellemesine giriş: Temel ilkeler ve LISREL uygulamaları. Ankara: Ekinoks Yayınları.
  • Kermen, U., ve Sarı, T. (2014). Üniversite öğrencilerinde ihtiyaç doyumu ve öznel iyi oluş arasındaki ilişkinin incelenmesi. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 14(2), 175-185.
  • Tafarodi, R. W.,& Swann, W. B. (2001). Two dimensional self-esteem: Theory and measurement. Personality and Individual Differences, 31, 653-673.
  • Tian, L.,Chen, H., & Huebner, E. S. (2014). The longitudinal relationships between basic psychological needs satisfaction at school and school-related subjective well-being in adolescents. Social Indicators Research, 119(1), 353-372.
  • Türkdoğan, T., & Duru, E. (2012). The role of basic needs fulfillment in prediction of subjective well-being among university students. Educational Sciences: Theory and Practice, 12(4), 2440-2446.
APA KARDAŞ F, Yalcin I (2018). Psikolojik İhtiyaç Doyumunda Denge Ölçeği: Türkçe Uyarlama Çalışması. , 357 - 383. 10.14812/cuefd.408515
Chicago KARDAŞ FERHAT,Yalcin Ilhan Psikolojik İhtiyaç Doyumunda Denge Ölçeği: Türkçe Uyarlama Çalışması. (2018): 357 - 383. 10.14812/cuefd.408515
MLA KARDAŞ FERHAT,Yalcin Ilhan Psikolojik İhtiyaç Doyumunda Denge Ölçeği: Türkçe Uyarlama Çalışması. , 2018, ss.357 - 383. 10.14812/cuefd.408515
AMA KARDAŞ F,Yalcin I Psikolojik İhtiyaç Doyumunda Denge Ölçeği: Türkçe Uyarlama Çalışması. . 2018; 357 - 383. 10.14812/cuefd.408515
Vancouver KARDAŞ F,Yalcin I Psikolojik İhtiyaç Doyumunda Denge Ölçeği: Türkçe Uyarlama Çalışması. . 2018; 357 - 383. 10.14812/cuefd.408515
IEEE KARDAŞ F,Yalcin I "Psikolojik İhtiyaç Doyumunda Denge Ölçeği: Türkçe Uyarlama Çalışması." , ss.357 - 383, 2018. 10.14812/cuefd.408515
ISNAD KARDAŞ, FERHAT - Yalcin, Ilhan. "Psikolojik İhtiyaç Doyumunda Denge Ölçeği: Türkçe Uyarlama Çalışması". (2018), 357-383. https://doi.org/10.14812/cuefd.408515
APA KARDAŞ F, Yalcin I (2018). Psikolojik İhtiyaç Doyumunda Denge Ölçeği: Türkçe Uyarlama Çalışması. Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 47(2), 357 - 383. 10.14812/cuefd.408515
Chicago KARDAŞ FERHAT,Yalcin Ilhan Psikolojik İhtiyaç Doyumunda Denge Ölçeği: Türkçe Uyarlama Çalışması. Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 47, no.2 (2018): 357 - 383. 10.14812/cuefd.408515
MLA KARDAŞ FERHAT,Yalcin Ilhan Psikolojik İhtiyaç Doyumunda Denge Ölçeği: Türkçe Uyarlama Çalışması. Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.47, no.2, 2018, ss.357 - 383. 10.14812/cuefd.408515
AMA KARDAŞ F,Yalcin I Psikolojik İhtiyaç Doyumunda Denge Ölçeği: Türkçe Uyarlama Çalışması. Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2018; 47(2): 357 - 383. 10.14812/cuefd.408515
Vancouver KARDAŞ F,Yalcin I Psikolojik İhtiyaç Doyumunda Denge Ölçeği: Türkçe Uyarlama Çalışması. Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2018; 47(2): 357 - 383. 10.14812/cuefd.408515
IEEE KARDAŞ F,Yalcin I "Psikolojik İhtiyaç Doyumunda Denge Ölçeği: Türkçe Uyarlama Çalışması." Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 47, ss.357 - 383, 2018. 10.14812/cuefd.408515
ISNAD KARDAŞ, FERHAT - Yalcin, Ilhan. "Psikolojik İhtiyaç Doyumunda Denge Ölçeği: Türkçe Uyarlama Çalışması". Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 47/2 (2018), 357-383. https://doi.org/10.14812/cuefd.408515