Fen Bilgisi Öğretiminde Öğretmen Kılavuz Kitaplarının Önemi ve Öğretimdeki Yeri Üzerine Bir İnceleme

DEMİBAŞ, Murat; yağbasan, Rahmi

Fen Bilgisi Öğretiminde Öğretmen Kılavuz Kitaplarının Önemi ve Öğretimdeki Yeri Üzerine Bir İnceleme

Murat DEMİBAŞ, (Gazi Üniversitesi, Kırşehir Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü, Fen Bilgisi Öğretmenliği Programı, Kırşehir, Türkiye)

Rahmi YAĞBASAN (Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Bölümü, Ankara, Türkiye)

Gazi Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (. Ahi Evran Üniv. Kırşehir Eğt. Fak. Derg.)

6 0

Yıl: 2003 Cilt: 4 Sayı: 1 Sayfa Aralığı: 167 - 180 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Fen Bilgisi Öğretiminde Öğretmen Kılavuz Kitaplarının Önemi ve Öğretimdeki Yeri Üzerine Bir İnceleme

Öz:

Fen öğretim programları kendi özgün konumu içerisinde geliştirilebileceği gibi, yaygın kullanıma sahip fen öğretim programlarının incelenerek, gerekli düzenlemelerin yapılması sonucunda da oluşturulabilir. Bir programın uygulamadaki başarısı, programın bütünlük içinde planlanmasına bağlıdır. Programın uygulayıcıları olan öğretmenler, eğitim-öğretim sürecinde bazı problemlerle karşılaşmaktadır. Eğitim-öğretim sürecini olumsuz etkileyen faktörlerden birisi de öğretmenlerin, programı uygulama sürecinde yararlanacağı materyallerin yetersiz oluşudur. Bu amaçla çalışmada, fen öğretim programlarının uygulanmasında önemli bir yeri olan öğretmen kılavuz kitaplarının, program içerisindeki ağırlığına değinilerek; öğretmenlerin böyle bir yardımcı materyale ihtiyaç duyup duymadıkları araştırılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre, öğretmenlere yönelik yardımcı materyallerin hazırlanmasının gerekliliği ortaya konulmuştur.

Anahtar Kelime: fen eğitimi rehber kitaplar program geliştirme

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

Baloğlu, Z., 1969, "Orta Dereceli Okullarda Matematik ve Fen Öğretiminin Geliştirilmesi Konusunda Yapılan Bir Araştırma" II. Bilim Kongresi. Ankara.
Bayın, Ö., 1968, "Son Yıllarda Kimya Öğretimindeki Değişmeler ve Ülkemizdeki Bugünkü Durum." Ortaöğretimde Fen Öğretimi Sempozyumu. Ankara: TÜBİTAK Bilim Adamı Yetiştirme Grubu Yayınları.
Demirbaş, M., 2001, Türkiye'de Etkili Fen Öğretimi İçin 1960-1980 Yılları Arasında Geliştirilen Fen Öğretim Programlarının İncelenmesi. Ankara: Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi.
Demirci, B., 1993, "Çağdaş Fen Bilimleri ve Eğitimcileri". H.Ü Eğitim Fakültesi Dergisi, 9,155-160.
Kaptan, S., 1991, Bilimsel Araştırma Teknikleri. Ankara: Tekışık Veb Ofset.
Kaptan, F., 1998, Fen Bilgisi Öğretimi. Ankara: Anı Yayıncılık.
MEB, 1967a, Fen Öğretimini Geliştirme Bilimsel Komisyonu, Fizik Öğretmen Kılavuzu. Ankara: Milli Eğitim Basımevi.
MEB, 1967b, Fen Öğretimini Geliştirme Bilimsel Komisyonu, Kimya Öğretmen Kılavuzu. Ankara: Milli Eğitim Basımevi.
MEB. (1995). Fen Bilgisi Dersi Öğretmen Kılavuzu. Ankara: Milli Eğitim Basımevi.
MEB, 2001, İlköğretimde Fen Bilgisi Öğretimi. Ankara: Milli Eğitim Basımevi.
Turgut, M. F., 1990, "Türkiye'de Fen ve Matematik Programlarım Yenileme Çalışmaları". H. Ü. Eğitim Fakültesi Dergisi, 5 -1-10.

APA	DEMİBAŞ M, yağbasan R (2003). Fen Bilgisi Öğretiminde Öğretmen Kılavuz Kitaplarının Önemi ve Öğretimdeki Yeri Üzerine Bir İnceleme. , 167 - 180.
Chicago	DEMİBAŞ Murat,yağbasan Rahmi Fen Bilgisi Öğretiminde Öğretmen Kılavuz Kitaplarının Önemi ve Öğretimdeki Yeri Üzerine Bir İnceleme. (2003): 167 - 180.
MLA	DEMİBAŞ Murat,yağbasan Rahmi Fen Bilgisi Öğretiminde Öğretmen Kılavuz Kitaplarının Önemi ve Öğretimdeki Yeri Üzerine Bir İnceleme. , 2003, ss.167 - 180.
AMA	DEMİBAŞ M,yağbasan R Fen Bilgisi Öğretiminde Öğretmen Kılavuz Kitaplarının Önemi ve Öğretimdeki Yeri Üzerine Bir İnceleme. . 2003; 167 - 180.
Vancouver	DEMİBAŞ M,yağbasan R Fen Bilgisi Öğretiminde Öğretmen Kılavuz Kitaplarının Önemi ve Öğretimdeki Yeri Üzerine Bir İnceleme. . 2003; 167 - 180.
IEEE	DEMİBAŞ M,yağbasan R "Fen Bilgisi Öğretiminde Öğretmen Kılavuz Kitaplarının Önemi ve Öğretimdeki Yeri Üzerine Bir İnceleme." , ss.167 - 180, 2003.
ISNAD	DEMİBAŞ, Murat - yağbasan, Rahmi. "Fen Bilgisi Öğretiminde Öğretmen Kılavuz Kitaplarının Önemi ve Öğretimdeki Yeri Üzerine Bir İnceleme". (2003), 167-180.

APA	DEMİBAŞ M, yağbasan R (2003). Fen Bilgisi Öğretiminde Öğretmen Kılavuz Kitaplarının Önemi ve Öğretimdeki Yeri Üzerine Bir İnceleme. Gazi Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (. Ahi Evran Üniv. Kırşehir Eğt. Fak. Derg.), 4(1), 167 - 180.
Chicago	DEMİBAŞ Murat,yağbasan Rahmi Fen Bilgisi Öğretiminde Öğretmen Kılavuz Kitaplarının Önemi ve Öğretimdeki Yeri Üzerine Bir İnceleme. Gazi Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (. Ahi Evran Üniv. Kırşehir Eğt. Fak. Derg.) 4, no.1 (2003): 167 - 180.
MLA	DEMİBAŞ Murat,yağbasan Rahmi Fen Bilgisi Öğretiminde Öğretmen Kılavuz Kitaplarının Önemi ve Öğretimdeki Yeri Üzerine Bir İnceleme. Gazi Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (. Ahi Evran Üniv. Kırşehir Eğt. Fak. Derg.), vol.4, no.1, 2003, ss.167 - 180.
AMA	DEMİBAŞ M,yağbasan R Fen Bilgisi Öğretiminde Öğretmen Kılavuz Kitaplarının Önemi ve Öğretimdeki Yeri Üzerine Bir İnceleme. Gazi Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (. Ahi Evran Üniv. Kırşehir Eğt. Fak. Derg.). 2003; 4(1): 167 - 180.
Vancouver	DEMİBAŞ M,yağbasan R Fen Bilgisi Öğretiminde Öğretmen Kılavuz Kitaplarının Önemi ve Öğretimdeki Yeri Üzerine Bir İnceleme. Gazi Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (. Ahi Evran Üniv. Kırşehir Eğt. Fak. Derg.). 2003; 4(1): 167 - 180.
IEEE	DEMİBAŞ M,yağbasan R "Fen Bilgisi Öğretiminde Öğretmen Kılavuz Kitaplarının Önemi ve Öğretimdeki Yeri Üzerine Bir İnceleme." Gazi Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (. Ahi Evran Üniv. Kırşehir Eğt. Fak. Derg.), 4, ss.167 - 180, 2003.
ISNAD	DEMİBAŞ, Murat - yağbasan, Rahmi. "Fen Bilgisi Öğretiminde Öğretmen Kılavuz Kitaplarının Önemi ve Öğretimdeki Yeri Üzerine Bir İnceleme". Gazi Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (. Ahi Evran Üniv. Kırşehir Eğt. Fak. Derg.) 4/1 (2003), 167-180.