TY  - JOUR
TI  - Sınıf Genelinde Olumlu Davranış Desteği Programı: Check-In/Check-Out Uygulaması
AB  - Check-in/check-out (CICO) alanyazında olumlu davranış desteğikapsamında ikincil düzeyde sunulan, akranlarıyla problemyaşayan, problem davranışlarından dolayı akademik olarakbaşarısızlık gösteren öğrencilere destek vermek için hazırlanan birönleme programıdır. Bu araştırmanın amacı, sınıf içinde problemdavranış sergileyen ve bu problem davranışları nedeniyleakademik olarak başarısız olan öğrencilerin derse etkin katılımdavranışları üzerinde, CICO’nun etkisini ortaya koymaktır. Buamaç çerçevesinde öğrencilerin dersi etkin dinleme davranışlarıincelenmiştir. Çalışmaya ortaokula devam eden 10-11 yaşlarındaüç öğrenci katılmıştır. Araştırmada tek denekli deneyseldesenlerden aralıklı değişen ölçüt desenine yer verilmiştir.Öğretmenlerden ve öğrencilerden elde edilen bulgular öğrencilerindersi etkin dinleme davranışlarında ilerleme gösterdiklerini ortayakoymuştur. Ayrıca çalışmanın bağımsız değişkeninin ve eldeedilen sonuçların sosyal uygunluğu da sosyal geçerlik verileri ilebelirtilmiştir.
AU  - TAVİL, YUSUF ZİYA
AU  - ATBAŞI, Zehra
AU  - Karasu, Necdet
DO  - 10.15390/EB.2018.7588
PY  - 2019
JO  - Eğitim ve Bilim
VL  - 44
IS  - 197
SN  - 1300-1337
SP  - 139
EP  - 154
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/296673
ER  -