TY  - JOUR
TI  - Kopya Çekmenin Değerlendirilmesi Üzerine Bir Durum Çalışması
AB  - Araştırma, birbirinin yerine sınava giren iki öğrencinin kopya çekme nedenleri ile ceza almalarısonucunda hayatlarında meydana gelen değişimleri incelemek için yapılmıştır. Araştırma betimselçalışma olup; durum çalışması deseni kullanılmıştır. Araştırma için bir devlet üniversitesinin eğitimfakültesinin 2000-2017 yılları arasındaki kopya istatistikleri incelenmiştir. Ardından, kopyaçekmeye eğilim gösteren iki öğrencinin gönüllü olarak araştırma sürecine katılması sonucu yapılançalışma gerçekleştirilmiştir. Araştırma sonucunda bir öğrencinin ailesinin olayı hiç bilmediği,öğrencilerin her ikisinin de olaydan pişman olduğu, bu olay sonrası psikolojik, ekonomik veeğitimsel durumlarında bir takım değişiklikler yaşadıkları sonucuna varılmıştır. Ayrıca öğrencilerinkopya çekme sonucu alabilecekleri cezalara ilişkin yeterli bilgiye sahip olmadıkları da tespitedilmiştir. Araştırma sonucunda, kopya çekme sonucu alınabilecek cezalarla ilgili bilgilendirmeninartırılması, web sitelerinde, okul panolarında özellikle sınav zamanlarında çeşitli paylaşımlarınolması gibi önerilerde bulunulmuştur.
AU  - Kiral, Bilgen
PY  - 2018
JO  - Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
VL  - 6
IS  - 1
SN  - 2148-2624
SP  - 133
EP  - 156
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/305116
ER  -