TY  - JOUR
TI  - Akademik Sahtekârlık Eğilimi ile Olumsuz Değerlendirilme Korkusu Arasındaki İlişki
AB  - Bu araştırmanın amacı öğrencilerin akademik sahtekârlık eğilimleri ile olumsuzdeğerlendirilme korkuları arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırma, 2017-2018 akademikyılında Adnan Menderes, Pamukkale ve Muğla Sıtkı Koçman Üniversitelerinde öğrenim gören362 lisans ve 105 lisansüstü olmak üzere toplam 467 öğrenci ile yapılmıştır. Araştırma nicelaraştırma olup; ilişkisel tarama modelindedir. Araştırmanın sonuçlarına göre olumsuzdeğerlendirilme korkusunun hiçbir değişkene göre anlamlı farklılık göstermediği tespitedilmiştir. Cinsiyet değişkenine göre sahtekârlık eğiliminin boyutları arasında anlamlı birfarklılık olduğu, akademik sahtekârlık eğilimi ile olumsuz değerlendirilme korkusu arasındadüşük düzeyde anlamlı bir ilişki olduğu sonucuna varılmıştır. Öğrencilere, alacakları cezalarkonusunda daha çok bilgilendirme çalışmalarının yapılması, üniversitelerin web sitelerine veokul duvarlarına cezalarla ilgili afişlerin asılması, broşürlerin dağıtılması vb. gibi önerilerdebulunulmuştur.
AU  - SARACALOĞLU, Asuman Seda
AU  - Kiral, Bilgen
DO  - 10.23891/efdyyu.2018.71
PY  - 2018
JO  - Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
VL  - 15
IS  - 1
SN  - 1305-2020
SP  - 323
EP  - 359
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/305161
ER  -