Eğitimde Yaratıcı Dramanın Alımlanması
Yıl: 2003 Cilt: 2003 Sayı: 24 Sayfa Aralığı: 196 - 205 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022
Eğitimde Yaratıcı Dramanın Alımlanması
Öz: Bu çalışma, eğitimde yaratıcı drama kavramı ve alımlanması üzerinde yoğunlaşmıştır. Yaratıcı dramayı doğrudan etkilemesi nedeniyle alımlamayı belirleyen ölçütler oldukça önemlidir. Bu nedenle yaratıcı drama, yaratıcılık, oyun, dramatizasyon, rol oynama, doğaçlamalar, iletişim ve etkileşim gibi temel kavramlar incelenmiştir. Eğitimde yaratıcı dramanın alımlanmasmda dramanın temel kavramlarının işlevsel ve etkin kullanılmasının oldukça önemli olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
Anahtar Kelime: Belge Türü: Makale Makale Türü: Derleme Erişim Türü: Erişime Açık
- Adalı, O. (1983). Anadili olarak türkçe öğretimi üstüne. Türk Dili, (379-380), 31-35.
- Adıgüzel, Ö. (1993). Biz düşlerimizi yaratıcı drama ile gerçek yapıyoruz! Günışığı dergisi, (3), 8-9.
- Adıgüzel, Ö. (1994). Eğitimde yeni bir yöntem ve disiplin: yaratıcı drama. Eğitim Bilimleri Kongresi, 2, 522-533.
- Coleman, J., Edwards K., Fennessey G., Kidder S. and Livingston S. (1973). The hopkins games program: conclusions from seven years of research. Çev: Gürbüztürk, O. (1987). Öğretmenler tarafından kullanılan program yapıları (birkaç örnek). Eğitim bilimleri fakültesi dergisi, 20 (1-2), 395-404.
- Crose, B. Çev: Tunalı, İ. (1983). İfade bilimi ve genel linguistik olarak estetik. İstanbul: Remzi Kitabevi.
- Demirel, Ö. (2000). Türkçe öğretimi. Ankara: Pegem A Yayınları.
- Göğüs, B. (1983). Anadili eğitim programlarının niteliği. Türk dili, (379-380), 40-48.
- (2000). İlköğretim okulu fransızca programı 6-7-8. sınıf. İstanbul: milli eğitim basımevi.
- İpşiroğlu, Z. (1998). 2000'li yıllara doğru tiyatro. İstanbul: Mitos BOYUT Yayınları.
- Kavcar, C. (1983). Cumhuriyet döneminde eğitim ("güzel sanatlar eğitimi"). İstanbul: M.E.B. Basımevi.
- Kavcar, C. (1985). Örgün eğitimde dramatizasyon. Eğitim ve Mim, 10(56), 32-41.
- Kavcar, C. (1986).Türkçe öğretiminde dramatizasyon yöntemi. Türk dilinin öğretimi toplantısı, 83-91.
- Kavcar, C. (1990). Türk dili ve edebiyatı öğretimi. Eskişehir Anadolu Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Dergisi, 3 (2), 261-273.
- Levent, T. (1993). Niçin tiyatro. İstanbul: Gündoğan Yayınları.
- McNeil, J. D. (1977). Curriculum: acomprehensive introduction. Çev: Gürbüztürk, O. (1987). Öğretmenler tarafından kullanılan program yapıları (birkaç örnek). Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 20 (1-2), 395-404.
- Moran, B. (1988). Edebiyat kuramları ve eleştiri, istanbul: Cem Yayınevi.
- Okvuran, A. (1995). Çağdaş insanı yaratmada yaratıcı drama eğitiminin önemi ve empatik beceri ve empatik eğilim düzeylerine etkisi. Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2 (1), 185-194.
- Okvuran, A. (2002). Eğitimde dramanın içeriği ve öğreti-mi. Öğretmen Dünyası, 268,17-18.
- Omeroğlu, E. (1991). Yaratıcı drama eğitiminin ingiltere'de okul öncesi eğitiminde kullanılmasıyla ilgili bir inceleme. YA-PA 7. Okulöncesi Eğitimi ve Yaygınlaştırılması Semineri, 88-94.
- Omeroğlu, E. (1992). Okul öncesi işitme engelli çocukların kaynaştırılmasında yaratıcı drama eğitiminin kullanılması. Çağdaş Eğitim Dergisi, (175), 31-33.
- Sağır, M. (2002). İlköğretim okullarında dil bilgisi öğretimi. Türk Dili, (601),56-69.
- San, İ. (1985).Yaratıcılık ve sanat açısından tiyatro. Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 18 (1-2), 99-112.
- San, İ.(1991).Yaratıcı drama-eğitsel boyutları. 1. Eğitim Kongresi, 558-564.
- San, İ. (1995). Eğitim-öğretimde yaşayarak öğrenme yöntemi ve estetik süreç olarak yaratıcı drama. Eğitimde Nitelik Geliştirme, konulu 1. sempozyum 13-14 nisan 1991, İstanbul Kültür Koleji, 261-267.
- San, İ. (1996). Yaratıcılığı geliştiren bir yöntem ve yaratıcı bireyi yetiştiren bir disiplin: eğitsel yaratıcı drama. Yeni Türkiye, Eğitim Özel Sayısı, (7) 148-160.
- Sayın, Ş. (1999). Metinlerle söyleşi. İstanbul: Multilingual.
- Sever, S. (1991). Dil ve edebiyat öğretiminde yaratıcılık. Özel Kültür Okulları eğitim-araştırma-geliştirme merkezi eğitimde arayışlar l. Sempozyumu Eğitim-de Nitelik Geliştirme, 371-374.
- Sever, S. (2000). Türkçe öğretimi ve tam öğrenme. Ankara: Anı.
- Tezcan, M. (1985). Ülkemizde orta öğrenim gençliği açısından boş zamanların değerlendirilmesi. Türk dili, (398), 117-119.
- Tunalı, İ. (1996). Estetik. İstanbul: Remzi Kitabevi.
- Üstündağ, T. (1994). Günümüz eğitiminde dramanın yeri. Yaşadıkça Eğitim Dergisi, (37), 7-10.
- Üstündağ, T. (1995). Temel eğitimde drama. Eğitim ve Bilim, 19 (95), 35-43.
- Üstündağ, T. (1998a). Yaratıcı drama eğitim programının öğeleri. Eğitim ve Bilim, 22 (107), 28-35.
- Üstündağ, T. (1998b). Yabancı dil öğretim uygulamalarında bir yöntem olarak yaratıcı dramanın yeri. Dil Dergisi, (66), 27-33.
| APA | GENÇ H (2003). Eğitimde Yaratıcı Dramanın Alımlanması. , 196 - 205. |
| Chicago | GENÇ H. Nâlân Eğitimde Yaratıcı Dramanın Alımlanması. (2003): 196 - 205. |
| MLA | GENÇ H. Nâlân Eğitimde Yaratıcı Dramanın Alımlanması. , 2003, ss.196 - 205. |
| AMA | GENÇ H Eğitimde Yaratıcı Dramanın Alımlanması. . 2003; 196 - 205. |
| Vancouver | GENÇ H Eğitimde Yaratıcı Dramanın Alımlanması. . 2003; 196 - 205. |
| IEEE | GENÇ H "Eğitimde Yaratıcı Dramanın Alımlanması." , ss.196 - 205, 2003. |
| ISNAD | GENÇ, H. Nâlân. "Eğitimde Yaratıcı Dramanın Alımlanması". (2003), 196-205. |
| APA | GENÇ H (2003). Eğitimde Yaratıcı Dramanın Alımlanması. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2003(24), 196 - 205. |
| Chicago | GENÇ H. Nâlân Eğitimde Yaratıcı Dramanın Alımlanması. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2003, no.24 (2003): 196 - 205. |
| MLA | GENÇ H. Nâlân Eğitimde Yaratıcı Dramanın Alımlanması. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.2003, no.24, 2003, ss.196 - 205. |
| AMA | GENÇ H Eğitimde Yaratıcı Dramanın Alımlanması. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2003; 2003(24): 196 - 205. |
| Vancouver | GENÇ H Eğitimde Yaratıcı Dramanın Alımlanması. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2003; 2003(24): 196 - 205. |
| IEEE | GENÇ H "Eğitimde Yaratıcı Dramanın Alımlanması." Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2003, ss.196 - 205, 2003. |
| ISNAD | GENÇ, H. Nâlân. "Eğitimde Yaratıcı Dramanın Alımlanması". Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2003/24 (2003), 196-205. |
