Matematik Öğretmen Adaylarının Matematik Öğretiminde Dile İlişkin Görüşleri
Yıl: 2003 Cilt: 2003 Sayı: 25 Sayfa Aralığı: 19 - 25 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022
Matematik Öğretmen Adaylarının Matematik Öğretiminde Dile İlişkin Görüşleri
Öz: Bu çalışmanın amacı, matematik öğretmen adaylarının matematik öğretiminde dile ilişkin görüşlerini belirlemektir. Matematik öğretmen adayları ile yarı yapılandırılmış görüşmeler yapılmıştır. Görüşmelerde matematik öğretiminde dil konusunun çeşitli boyutları irdelenmiştir. Bu çalışmanın sonuçlarına göre, matematik öğretiminde yazma ve okuma etkinliklerine yer verilmesi gerekliliği ortaya konmuştur.
Anahtar Kelime: Konular:
Opinions of Prospective Mathematics Teachers About Language in Mathematics Teaching
Öz: The purpose of this study is to investigate opinions of prospective mathematics teachers about language in mathematics teaching. Semi-structured inteviews were conducted with prospective mathematics teachers. Various dimensions of language in mathematics teaching were analayzed through the inteview. Results of this study shows that in mathematics teaching, reading and writing activities should be applied.
Anahtar Kelime: Konular:
Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
- Aiken L.D. (1972) Language factors in learning mathematics. Review of Educational Research, 42,359-385.
- Austin, J.L. ve Howson, A.G. (1979). Language and mathematical education. Educational Studies in Mathematics, 10,161-197.
- Ellerton. N.F.(1989). The interface between mathematics and language. Australian Journal of Reading 12 (2) 92-102.
- Gawned, S.(1990) An emerging model of the language of mathematics' in J. bickmore brand(ed). Language in Mathematics. Australian Reading Ass. carlton. Vic.27-42.
- Liedke, W.W. ve Sales, J. (2001). Writing tasks that succeed. Mathematics Teaching in the Middle School (6), 350 -355.
- Mendez, R(2001). A history of mathematical dialogue in textbooks and classrooms. Mathematics Teacher, 94, 3, 170-173.
- National Council of teachers of mathematics (NCTM) (1989). Curriculum and Evaluation Standards for School Mathematics. NCTM, Reston, WA.
- Orton, A. ve Frobisher, L, (1996), Insights into Teaching Mathematics. Cassell. London.
- Pirie, S.E.B. (1998). Crossing the gulf between thought and symbol-language as stepping stones. Language and Communication in the Mathematics Classroom. NCTM. Publication.
| APA | BALİ ÇALIKOĞLU G (2003). Matematik Öğretmen Adaylarının Matematik Öğretiminde Dile İlişkin Görüşleri. , 19 - 25. |
| Chicago | BALİ ÇALIKOĞLU Gaye Matematik Öğretmen Adaylarının Matematik Öğretiminde Dile İlişkin Görüşleri. (2003): 19 - 25. |
| MLA | BALİ ÇALIKOĞLU Gaye Matematik Öğretmen Adaylarının Matematik Öğretiminde Dile İlişkin Görüşleri. , 2003, ss.19 - 25. |
| AMA | BALİ ÇALIKOĞLU G Matematik Öğretmen Adaylarının Matematik Öğretiminde Dile İlişkin Görüşleri. . 2003; 19 - 25. |
| Vancouver | BALİ ÇALIKOĞLU G Matematik Öğretmen Adaylarının Matematik Öğretiminde Dile İlişkin Görüşleri. . 2003; 19 - 25. |
| IEEE | BALİ ÇALIKOĞLU G "Matematik Öğretmen Adaylarının Matematik Öğretiminde Dile İlişkin Görüşleri." , ss.19 - 25, 2003. |
| ISNAD | BALİ ÇALIKOĞLU, Gaye. "Matematik Öğretmen Adaylarının Matematik Öğretiminde Dile İlişkin Görüşleri". (2003), 19-25. |
| APA | BALİ ÇALIKOĞLU G (2003). Matematik Öğretmen Adaylarının Matematik Öğretiminde Dile İlişkin Görüşleri. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2003(25), 19 - 25. |
| Chicago | BALİ ÇALIKOĞLU Gaye Matematik Öğretmen Adaylarının Matematik Öğretiminde Dile İlişkin Görüşleri. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2003, no.25 (2003): 19 - 25. |
| MLA | BALİ ÇALIKOĞLU Gaye Matematik Öğretmen Adaylarının Matematik Öğretiminde Dile İlişkin Görüşleri. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.2003, no.25, 2003, ss.19 - 25. |
| AMA | BALİ ÇALIKOĞLU G Matematik Öğretmen Adaylarının Matematik Öğretiminde Dile İlişkin Görüşleri. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2003; 2003(25): 19 - 25. |
| Vancouver | BALİ ÇALIKOĞLU G Matematik Öğretmen Adaylarının Matematik Öğretiminde Dile İlişkin Görüşleri. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2003; 2003(25): 19 - 25. |
| IEEE | BALİ ÇALIKOĞLU G "Matematik Öğretmen Adaylarının Matematik Öğretiminde Dile İlişkin Görüşleri." Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2003, ss.19 - 25, 2003. |
| ISNAD | BALİ ÇALIKOĞLU, Gaye. "Matematik Öğretmen Adaylarının Matematik Öğretiminde Dile İlişkin Görüşleri". Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2003/25 (2003), 19-25. |
