TY  - JOUR
TI  - EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN DEPRESYON DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ
AB  - Bu çalışma, Afyon Kocatepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi öğrencilerinin depresyon düzeylerini cinsiyet, sınıfdüzeyi ve anne babasının ilişki durumu değişkenlerine göre incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırmanın çalışmagrubunu Afyon Kocatepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi'nden 18-25 yaş aralığındaki 381 üniversite öğrencisioluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama araçları olarak 'Kişisel Bilgi Formu' ve 'Beck Depresyon Ölçeği'kullanılmıştır. Verilerin analizinde t testi, tek faktörlü varyans analizi, Post Hoc Tukey testi, Kruskal Wallis Htesti; demografik özelliklerinin analizinde yüzde ve frekans dağılımı kullanılmıştır. Yaşları 18-25 arasındadeğişen (M=20,96), %52,0 erkek, %39,8 kadın öğrenci çalışmada yer almıştır. Bulgular, katılımcıların%29,7'sinin orta derecede duygu durum bozukluğu, %11,8'inin klinik depresyon, %13,1'inin orta düzeydedepresyon, %1,3'ünün ciddi düzeyde depresyon, %3'ünün ağır depresyonda olduğunu ortaya koymuştur. Ayrıcaüniversite öğrencilerinin cinsiyet, sınıf düzeyi ve anne babasının ilişki durumu değişkenleri ile depresyondüzeyleri arasındaki farklılıkların anlamlı olduğu bulunmuştur.
AU  - Sağar, Mehmet Enes
PY  - 2018
JO  - Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
VL  - 9
IS  - 23
SN  - 1309-7423
SP  - 29
EP  - 41
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/308974
ER  -