İçinde bulunduğumuz bilişim çağında, internetin yaşamın neredeyse her alanınaetki etmesi ile birlikte duygu, düşünce ve davranışlarda da gerçek yaşamdan sanalyaşama doğru bir yönelim söz konusudur. Çocukların hem fiziksel hem de psikolojikgelişimi üzerinde son derece etkili olan oyunlar da sanal yaşama doğru yapılan bu hızlıgeçişten en çok etkilenen alan olarak karşımıza çıkmaktadır. Sanal dünyaya doğan vedijital yerliler olarak adlandırılan yeni neslin oyun anlayışı da dijital ekranlardan ibarethale gelmiştir.Çocukların sosyal iletişimi, öğrenme becerileri, fiziksel ve psikolojik gelişimi üzerindeolumlu ya da olumsuz etkileri olan dijital oyunlar ile ilgili pek çok araştırma yapılmaktadır.Bu çalışmada ise, dijital oyunların içerisine gizli ya da açık olarak yerleştirilen; dil, ırk,toplumsal cinsiyet, cinsellik ve şiddet öğeleri bütün olarak irdelenmiş ve bu öğelerinçocukların bilişsel düzeylerine etki edebilmek amacıyla ne ölçüde ve nasıl kullanıldığınıölçmek amaçlanmıştır. İki aşamalı olarak yapılan analiz sonucunda, dijital oyunların,dijital dünyanın içine doğan çocukların; boş zamanlarını değerlendirmek, eğitimlerinekatkı sağlamak ve stres atmak gibi faydalı işlevlerinin yanında, içeriğinde barındırdığışiddet, ırkçılık, cinsellik, toplumsal cinsiyet gibi olumsuz öğeleri normalleştirerekçocukların bilinçaltına yanlış kodlamalar yüklediği verisi elde edilmiştir. Buna ek olarak,oyun oynayan çocukların kurgusallık ve gerçek yaşam arasındaki ayrımı yapmaktazorlandıkları, içeriğindeki öğeler ile kendilerine dayatılan bazı olumsuz davranışlarıgündelik yaşamlarına da taşıdıkları bilgisine ulaşılmıştır.