TY  - JOUR
TI  - Hemşirelik Öğrencilerinin Stres Durumları ile Bilişsel Esneklik Düzeyleri Arasındaki İlişki
AB  - Amaç: Bu araştırma, hemşirelik öğrencilerinin stres durumlarıile bilişsel esneklik düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemek amacıyla yapıldı.Yöntem: Tanımlayıcı ve kesitsel türde gerçekleştirilen araştırmanın evrenini, İstanbul’da bir hemşirelik fakültesinde 2017-2018eğitim-öğretim yılında öğrenim gören toplam 1.213 öğrenci;örneklemini ise; evrendeki eleman sayısı bilinen formülle tabakalı olarak hesaplanan toplam 292 hemşirelik öğrencisi oluşturdu. Veri toplama aracı olarak; Kişisel Bilgi Formu, AlgılananStres Ölçeği (ASÖ) ve Bilişsel Esneklik Ölçeği (BEÖ) kullanıldı.Elde edilen veriler, bilgisayarda uygun istatistiksel yöntemlerkullanılarak analiz edildi.Bulgular: Hemşirelik öğrencilerinin yaş ortalamasının20,30±1,54 yıl, %82,5’inin kadın, %99,3’ünün bekar, %89,4’ününherhangi bir işte çalışmadığı saptandı. Öğrencilerin; AlgılananStres Ölçeği puan ortalamasının 27,53±7,00, Bilişsel EsneklikÖlçeği puan ortalamasının ise 39,43±2,83 olduğu belirlendi.Algılanan Stres Ölçeği ile Bilişsel Esneklik Ölçeği puanları arasında negatif yönde istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki saptandı(p<0,05). Kadınların, Algılanan Stres Ölçeği puan ortalaması,erkeklerden istatistiksel olarak anlamlı düzeyde yüksek olduğubelirlendi (p<0,05).Sonuç: Bu sonuçlar doğrultusunda, öğrencilerin stres ve bilişselesneklik düzeylerinin orta düzeyde olduğu görülmektedir.Hemşirelik öğrencilerinde stres ve bilişsel esneklik düzeylerinietkileyen etmenler söz konusudur. Öğrencilerin algılanan stresleri arttıkça bilişsel esneklik düzeyleri azalmaktadır. Hem akademik hem de sosyal yaşamda stresli durumlarda bilişsel esneklikdüzeylerine yönelik farkındalık oluşturulmalı ve stres ile başetmeye yönelik sağlık davranışları kazandırılmalıdır.
AU  - ERTAŞ, Gonca
AU  - TURAN, NURAY
AU  - Kaya, Hatice
AU  - durgun, hanife
AU  - KUVAN, Dilek
DO  - 10.5222/jaren.2019.43265
PY  - 2019
JO  - Journal of Academic Research in Nursing
VL  - 5
IS  - 1
SN  - 2149-4983
SP  - 59
EP  - 66
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/321100
ER  -