İşitme kaybına işitme cihazlarıyla müdahaledeki amaç, mümkün olan en erken dönemde ses vekonuşma uyaranına erişimi sağlamaktır. Ancak çocuklarda cihazlandırma, işitme kaybına müdahaleiçin bir başlangıç olarak kabul edilmelidir. İşitme kaybının müdahalesinde kullanılan yardımcıteknolojiler diğer engel türlerinden işitme kaybını ayırmakta, ebeveynlerin müdahale hakkındadetaylı bilgilendirmesini zorunlu kılmaktadır. Bu bilgilendirme işitme kaybının doğasını, işitmecihazlarının özelliklerini, kullanım süresini, kullanım özelliklerini ve bakımını kapsamalıdır. İşitmekaybı ve müdahalesine ilişkin yeterli bilgi sağlanmadığında, işitme cihazları düzenlikullanılmamakta veya teknik sorunların çözülmesi gecikmektedir. Doğru bir bilgilendirmeebeveynlerin tüm bu zorlukların üstesinden gelmesini sağlayarak, müdahalenin verimliliğiniartıracaktır. Bu bağlamda mevcut derlemede çocuklarda işitme cihazı uygulamalarında ebeveynlerinrolleri ve bu rollerin müdahale sürecine getirdiği açılımlar betimlenmiştir. Erken çocuklukdöneminde işitme cihazı uygulamalarını ve ebeveynlerin rollerini betimlemeyi amaçlayanderlemede, işitme kaybının müdahale sürecinde ebeveynlerin yaşadıkları sorunlara kavramsal olarakdeğinilmiş, ebeveynlerin yaşadığı bu sorunları en aza indirebilmek adına yapılacak doğru birbilgilendirme sürecine yönelik farklı önerilere yer verilmiştir. Bu amaç doğrultusunda yapılananderleme türü bu çalışmada yazarların erken çocukluk dönemi işitme cihazı uygulamalarına ilişkinklinik deneyimi temelinde alanyazın bilgilerinin sentezi, yorumu ve değerlendirilmesi yapılmıştır.