TY  - JOUR
TI  - Siber Zorbalık Tehlike Düzeyi Ölçeğinin Ortaokul ve Lise Formlarının Geliştirilmesi
AB  - Bu araştırmada, siber zorbalık olaylarına mağdur, zorba veya tanık olarak dâhil olan öğrenciler açısından siber zorbalık tehlike düzeyi ölçeğinin ortaokul ve lise formlarını geliştirilmek amaçlanmıştır. Araştırmada 304 ortaokul ve 296 lise öğrencisinden veri toplanmıştır. Formlarla ilgili olarak kapsam geçerliği ve dil geçerliği uzman görüşüyle; yapı geçerliği ise açımlayıcı faktör analizi yapılarak sağlanmıştır. Ölçeklerin güvenirliğini test etmek için Cronbach Alfa iç tutarlılık katsayısı kesaplanmış; madde güvenirliklerini test etmek için ise madde-toplam korelasyonları hesaplanmıştır. İlk psikometrik bulgularının geçerli ve güvenilir olduğu belirlenen ölçek formlarının her biri üç temel boyuttan (mağduriyet, zorbalık ve tanıklık); her temel boyut ise üç alt boyut (sorunun yaşanma sıklığı, algılanan ciddiyet düzeyi, hissedilen olumsuz etki düzeyi) ile 17 maddeden oluşmuştur.
AU  - KAVUK KALENDER, Melike
AU  - KESER, Hafize
AU  - BULU, ŞANSER
DO  - 10.24106/kefdergi.389857
PY  - 2018
JO  - Kastamonu Eğitim Dergisi
VL  - 26
IS  - 2
SN  - 1300-8811
SP  - 569
EP  - 587
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/324017
ER  -