Üniversite Öğrencilerinin Akım ve Elektromagnetik Dalga Oluşumu ile İlgili Kavram Yanılgıları
Yıl: 2003 Cilt: 0 Sayı: 13 Sayfa Aralığı: 185 - 194 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022
Üniversite Öğrencilerinin Akım ve Elektromagnetik Dalga Oluşumu ile İlgili Kavram Yanılgıları
Öz: Bu çalışmada, üniversite öğrencilerin öğrenim hayatları boyunca temel fizik derslerinde edindikleri kavramların "Elektromagnetik Teori" dersinde hedeflenen yeni kavramların oluşumuna ne sekilide katkıda bulunduğu araştırılmıştır.. Yapısalcı öğretim tekniğine göre yeni kavramların doğru bir,şekilde oluşturulabilmesi için ön kavramların zihinde nasıl oluştuğunu belirlenmesine ihtiyaç vardır. Bu amaçla araştırmanın birinci kısımda Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Fizik Eğitimi Anabilim Dalına farklı üniversitelerden kaydolan 97 öğrenciye alternatif ve doğru akım ile ilgili tek soruluk açık uçlu yazılı bir test uygulanmıştır. Araştırmanın ikinci kısmında ise gönüllü öğrenciden oluşan beşer kişilik toplam 20 kişilik çalışma grubu oluşturularak yarı-yapılandınlmış grup görüşmeleri yapılmıştır. Görüşmelerin video kaydı alınarak daha sonra yazıya aktarılmıştır. Araştırma nitel analiz yöntemiyle değerlendirilmiştir. Araştırmanın birinci kısmında kodlama öğrenci cevaplarındaki sebeplendirmeler gözöüne alınarak yapılmıştır. Araştırmalann ikinci kısmında ise bu cevap kodlarında ifade edilen öğrencilerin düşüncelerinim daha derinlemesine incelemesi amaçlanmıştır. Araştırma sonunda öğrencilerin akım ve elekromagnetik dalga oluşumu ile ilgili kavram yanılgıları incelenmiştir.
Anahtar Kelime: Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
- Ambrose, B. S., Heron, P. R. L., Vokos, S. ve McDermott, L. C. (1999). "Student Understanding of Light as an Electromagnetic Wave: Relating the Formalism to Physical Phenomena". American Journal of Physics, 67, 891-898.
- Arnold, M. ve Millar, R. (1988). "Teaching about Electric Circuits: A Constructivist Approach", School Science Review, 70 (257), 149-151.
- Bagno, E. ve Eylon, B. S. (1997). "From problem solving to a knowledge structure: An example from the domain of electromagnetism", American Journal of Physics, 65, 726-736.
- Dupin, J. J. ve Johsua, S. (1987). "Conceptions of French Pupils concerning Electric Circuits: Structure and Evolution". Journal of Research in Science Teaching, 24(9), 791-806.
- Garnett, P. J. ve Treagust, D. F. (1992). "Conceptual Difficulties Experienced by Senior School Students of Electrochemistry: Electric Circuits and Oxidation-Reduction Equations". Journal of Research in Science Teaching, 29 (2), 121-142.
- Gürel, Z. ve Özen, S. U. (2001). "University Physics Students' Conceptions about Electromagnetic Wave", Balkan Physics Letters (special issue), Türkiye-Bodrum ve Yunanistan-Kos (10-15 Eylül), 145-151.
- Heller, P. M. ve Finley, F. N. (1992) "Variables Uses of Alternative Conceptions: A Case Study in Current Electricity". Journal of Research in Science Teaching, 29 (3), 259-275.
- Maloney, D. P., O'Kuma, T. L., Hieggelke, C. J. and Heuvelen, A. V. (2001) "Surveying Students' Conceptual Knowledge of Electricity and Magnetism", American Journal of Physics, 69 (7), 12-23.
- Özen, S. U. (2003). "Üniversite Öğrencilerinin Elektromagnetik Teori İle İlgili Temel Kavramlarının Araştırılması". Yüksek Lisans Tezi, M.Ü. Eğitim Bilimleri Enst., İstanbul.
- Shipstone, D. (1985). "Electricity in Simple Circuits". Children's Ideas in Science. Glasgow: Open University Press.
- Tasker, R. ve Osborne, R. (1985). "Science Teaching and Science Learning". Learning in Science: The Implications of Children's Science. Auckland: Heinemann.
| APA | ÖZEN S, GÜREL Z (2003). Üniversite Öğrencilerinin Akım ve Elektromagnetik Dalga Oluşumu ile İlgili Kavram Yanılgıları. , 185 - 194. |
| Chicago | ÖZEN S. Ufuk,GÜREL Zeynep Üniversite Öğrencilerinin Akım ve Elektromagnetik Dalga Oluşumu ile İlgili Kavram Yanılgıları. (2003): 185 - 194. |
| MLA | ÖZEN S. Ufuk,GÜREL Zeynep Üniversite Öğrencilerinin Akım ve Elektromagnetik Dalga Oluşumu ile İlgili Kavram Yanılgıları. , 2003, ss.185 - 194. |
| AMA | ÖZEN S,GÜREL Z Üniversite Öğrencilerinin Akım ve Elektromagnetik Dalga Oluşumu ile İlgili Kavram Yanılgıları. . 2003; 185 - 194. |
| Vancouver | ÖZEN S,GÜREL Z Üniversite Öğrencilerinin Akım ve Elektromagnetik Dalga Oluşumu ile İlgili Kavram Yanılgıları. . 2003; 185 - 194. |
| IEEE | ÖZEN S,GÜREL Z "Üniversite Öğrencilerinin Akım ve Elektromagnetik Dalga Oluşumu ile İlgili Kavram Yanılgıları." , ss.185 - 194, 2003. |
| ISNAD | ÖZEN, S. Ufuk - GÜREL, Zeynep. "Üniversite Öğrencilerinin Akım ve Elektromagnetik Dalga Oluşumu ile İlgili Kavram Yanılgıları". (2003), 185-194. |
| APA | ÖZEN S, GÜREL Z (2003). Üniversite Öğrencilerinin Akım ve Elektromagnetik Dalga Oluşumu ile İlgili Kavram Yanılgıları. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 0(13), 185 - 194. |
| Chicago | ÖZEN S. Ufuk,GÜREL Zeynep Üniversite Öğrencilerinin Akım ve Elektromagnetik Dalga Oluşumu ile İlgili Kavram Yanılgıları. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 0, no.13 (2003): 185 - 194. |
| MLA | ÖZEN S. Ufuk,GÜREL Zeynep Üniversite Öğrencilerinin Akım ve Elektromagnetik Dalga Oluşumu ile İlgili Kavram Yanılgıları. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.0, no.13, 2003, ss.185 - 194. |
| AMA | ÖZEN S,GÜREL Z Üniversite Öğrencilerinin Akım ve Elektromagnetik Dalga Oluşumu ile İlgili Kavram Yanılgıları. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2003; 0(13): 185 - 194. |
| Vancouver | ÖZEN S,GÜREL Z Üniversite Öğrencilerinin Akım ve Elektromagnetik Dalga Oluşumu ile İlgili Kavram Yanılgıları. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2003; 0(13): 185 - 194. |
| IEEE | ÖZEN S,GÜREL Z "Üniversite Öğrencilerinin Akım ve Elektromagnetik Dalga Oluşumu ile İlgili Kavram Yanılgıları." Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 0, ss.185 - 194, 2003. |
| ISNAD | ÖZEN, S. Ufuk - GÜREL, Zeynep. "Üniversite Öğrencilerinin Akım ve Elektromagnetik Dalga Oluşumu ile İlgili Kavram Yanılgıları". Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 13 (2003), 185-194. |
