TY  - JOUR
TI  - KELİME ÖĞRETİMİ AÇISINDAN BİLMECELERİN YERİ: KÜÇÜKLER GAZETESİ ÖRNEĞ
AB  - Bir şeyin adını söylemeden, bazı özelliklerini üstü kapalı olarak anlatarak onun neolduğunu bilmeyi, dinleyene veya okuyana bırakan oyun, eğlence olarak tanımlananbilmece; sadece bir oyun ve eğlence aracı olarak değil çocukların anlama ve anlatma temeldil becerilerinin gelişmesinde de etkili bir edebî tür olarak dikkat çekmektedir. Bilmecelerinçocuklar üzerindeki bu tesiri, onların kelime hazinesinin gelişiminde de kendisinigöstermektedir. Nitekim çocuklardaki kelime hazinesini geliştirme, onların hem ana dilinininceliklerini öğrenmesi hem de dili etkili kullanması noktasında önemlidir. Bu bağlamdasözlü edebiyat ürünlerinden olan bilmeceler, dil eğitimine yönelik çalışmalarda malzemeyizenginleştirmekte, çocuğun dil ve düşünce noktasında gelişimine katkı sağlamaktadır. Buçalışmada 1918 yılında yayın hayatına başlayan, haftada bir yayınlanan ve sekiz sayısıgünümüze ulaşmış olan Küçükler Gazetesi’nin içerisinde yer alan bilmeceler değerlendirmekapsamına alınmıştır. Küçükler Gazetesi’nin mevcut sayıları Erzurum Atatürk ÜniversitesiSeyfettin Özege Kitaplığı’ndan temin edilmiştir. Derginin bütün sayılarının kapağında dikkatçeken bir husus “Bilmecemiz” başlığı altında bilmecelerin sorulmasıdır. Burada KüçüklerGazetesi’nin yayınlandığı dönemdeki diğer çocuk dergilerinden farklı bir uygulamagörülmektedir. Çalışma kapsamında dergi, eski harflerden yeni harflere aktarılmış,incelenmiş ve dergide ehemmiyetle üzerinde durulan bilmeceler tespit edilmiştir. Çalışmanitel bir çalışmadır ve veriler elde edilirken doküman incelemesi yöntemi kullanılmıştır.Çalışmada, Küçükler Gazetesi’ndeki bilmecelerin kelime öğretimi açısından önemi tespitedilmeye çalışılmıştır
AU  - KARAKUS, NESLIHAN
AU  - Karayazı, Nurgül
DO  - 10.12981/mahder.456007
PY  - 2018
JO  - Motif Akademi Halkbilimi Dergisi
VL  - 11
IS  - 24
SN  - 1308-4445
SP  - 108
EP  - 123
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/326696
ER  -