TY  - JOUR
TI  - Sosyal Bilgiler Dersinde Çizgi Roman Kullanımı: Teksas Tarihi
AB  - Çizgi romanlar sadece bir okuma metni değil aynı zamanda çeşitlidersler için faydalı bir eğitsel kaynaktır. Buna dayalı olarakçalışmanın amacı çizgi roman kullanımının ortaokul öğrencilerininsosyal bilgiler dersindeki başarı ve motivasyonlarını incelemektir.Yarı-deneysel araştırma modelinin kullanıldığı çalışmada 19öğrenci deney grubunda, 20 öğrenci ise kontrol grubunda yeralmıştır. Veriler başarı testi ve motivasyon ölçeği kullanılaraktoplanmıştır. 2015-2016 yılı eğitim döneminde yapılan çalışma üçhafta sürmüştür. Elde edilen bulgulardan çıkan sonuçlara göreçizgi romanların kullanıldığı grup, geleneksel yaklaşım ile öğretimyapılan gruba göre daha yüksek başarı elde etmiş vemotivasyonlarının daha çok arttığı belirlenmiştir.
AU  - ILHAN, GENÇ OSMAN
AU  - ORUÇ, SAHIN
DO  - 10.15390/EB.2019.7830
PY  - 2019
JO  - Eğitim ve Bilim
VL  - 44
IS  - 198
SN  - 1300-1337
SP  - 327
EP  - 341
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/327486
ER  -