GİRİŞİMCİ KİŞİLİK ÖZELLİKLERİNİN VE GİRİŞİMCİLİK EĞİTİMİNİN GİRİŞİMCİLİK EĞİLİMİNE ETKİSİ – KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ
Yıl: 2018 Cilt: 0 Sayı: 18. EYİ Özel Sayısı Sayfa Aralığı: 37 - 54 Metin Dili: Türkçe DOI: 10.18092/ulikidince.354698 İndeks Tarihi: 09-03-2020
GİRİŞİMCİ KİŞİLİK ÖZELLİKLERİNİN VE GİRİŞİMCİLİK EĞİTİMİNİN GİRİŞİMCİLİK EĞİLİMİNE ETKİSİ – KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ
Öz: Girişimcilik yeni iş alanlarının açılarak, ekonominin gelişmesine büyük katkı sağlamaktadır. Potansiyel girişimciadaylarının eğitilmeleri, girişimciliğin popülerleşmesi ile daha da ön plana çıkmıştır. Bu sebeple üniversiteöğrencilerinin girişimcilik eğiliminin belirlenmesi hakkında pek çok akademik çalışma yapılmıştır. Bu çalışmadadaha önce çalışılmamış bir örnek gurubu olan endüstri mühendisliği öğrencileri ele alınmıştır. Çalışmanınamacı, Kocaeli Üniversitesi Endüstri Mühendisliği Bölümü’nde eğitim gören son sınıf öğrencilerinin demografiözelliklerinin, girişimci kişilik özellikleri ve girişimcilik eğilimine etkisini, girişimci kişilik özellikleri ile girişimcilikeğilimi arasındaki ilişkiyi ve girişimcilik eğitiminin girişimcilik eğilimi üzerindeki tesirini tespit etmektir. 139öğrenciden anket yoluyla toplanan verilerin analizi sonucunda, öğrencilerin ailelerinde girişimci olmasınıngirşimcilik eğilimini olumlu yönde etkilediği görülmüştür. Öğrencilerin cinsiyetlerinin ve aile eğitimdüzeylerinin ise girişimcilik eğilimi ile ilişkili olmadığı belirlenmiştir. Girişimci kişilik özelliklerinin girişimcilikeğilimi ile pozitif bir ilişkiye sahip olduğu saptanarak, verilen girişimcilik eğitiminin girişimcilik eğiliminiarttırdığı sonucuna ulaşılmıştır.
Anahtar Kelime: Konular:
EFFECTS OF ENTREPRENEURSHIP PERSONALITY CHARACTERISTICS AND ENTREPRENEURSHIP EDUCATION ON ENTREPRENEURSHIP TENDENCY – SAMPLE OF KOCAELI UNIVERSITY
Öz: Entrepreneurship makes a huge contribution for economy to improve by opening new business fields. Traineeship of potential entrepreneurs has come to the forefront by the help of popularization of entrepreneurship. For this reason, a lot of academical studies have been performed to determine entrepreneurship tendency of university students. In this study, industrial engineering students are observed as the sample group which hasn’t been studied with before. The purpose of this study is to determine the effect of demographic characteristics on the entrepreneurship personality characteristics and entrepreneurship tendency; relation/dependance between entrepreneur personality characteristics and entrepreneurship tendency; and the influence of entrepreneurship training on the entrepreneurship tendency of the students who study in the last grade in Department of Industrial Engineering at Kocaeli University. As the result of analysis of the data which has been collected from 139 students by survey, existence of an entrepreneur among the students’ family influences the entrepreneurship tendency in a positive way. As for that, it’s been determined that there isn’t relation between entrepreneurship tendency and students’ gender and family education level. By determination of a positive relation between entrepreneur personality characteristics and entrepreneurship tendency, it’s reached as a result that the entrepreneurship training which is given has increased entrepreneurship tendency.
Anahtar Kelime: Konular:
Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
- Akçakanat, T., Mücevher, M. H. ve Çarıkçı, İ. H. (2014), Sözel, Sayısal ve Eşit Ağırlık Bölümlerinde Okuyan Üniversite Öğrencilerinin Girişimcilik Eğilimlerinin Bazı Demografik Değişkenler Açısından İncelenmesi: SDÜ Örneği. Afyon Kocatepe Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 16(2), 137-153.
- Balaban, Ö. ve Özdemir, Y. (2008), Girişimcilik Eğitiminin Girişimcilik Eğilimi Üzerindeki Etkisi: Sakarya Üniversitesi İİBF Örneği. Girişimcilik ve Kalkınma Dergisi, 3(2), 133-147.
- Baum, J. R., Locke, E. A. (2004). The Relationship of Entrepreneurial Traits, Skill, and Motivation to Subsequent Venture Growth. Journal of Applied Psychology, 89(4), 587-598.
- Bilge, H. ve Bal, V. (2012). Girişimcilik eğilimi: Celal Bayar Üniversitesi Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma. Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2(16), 131-148.
- Bygrave, W. D. (1989). The Entrepreneurship Paradigm (I): A Philosophical Look at its Research Methodologies. Entrepreneurship Theory and Practice, 14(1), 7-26.
- Doğaner, M. ve Altunoğlu, A. E. (2010), Adnan Menderes Üniversitesi Nazilli İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İşletme Bölümü Öğrencilerinin Girişimcilik Eğilimleri. Organizasyon ve Yönetim Bilimleri Dergisi, 2(2), 103-110.
- Gürol, Y. ve Atsan, N. (2006), Entrepreneurial Characteristics Amongst University Students. Education+Training, 48(1), 25-38.
- Karabulut, T. (2009), Üniversite Öğrencilerinin Girişimcilik Özelliklerini ve Eğilimlerini Belirlemeye Yönelik Bir Araştırma. Marmara Üniversitesi İİBF Dergisi, 16(1), 331-356.
- Koh, H.C. (1996). Testing hypotheses of entrepreneurial characteristics A study of Hong Kong MBA students. Journal of Managerial Psychology, 11(3), 12-25.
- Mecek, M., (2013). Kamu Kurumları ve Kamu İdarelerinin Tarihsel Süreç İçersinde Girşimcilik Üzerine Etkileri. Uluslararası Girişimcilik ve Kariyer Sempozyumu, 488-509, Muğla.
- Mueller, S. L. ve Thomas, A. S. (2000). Culture and Entrepreneurial Potential: A Nine Country Study of Locus of Control and Innovativeness. Journal of Business Venturing, 16(1), 51-75.
- Robinson, P. B., Huefner, J. C., Hunt, H.K., (1991). Entrepreneurial Research on Student Subjects does not Generalize to Real World Entrepreneurs. Journal of Small Business Management, 29(2), 42-50.
- Salik, N. ve Kaygın, E. (2016). Demografik Değişkenler Açısından Üniversite Öğrencilerinin Girişimcilik Eğilimlerinin Belirlenmesi: Kafkas Üniversitesi Örneği. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 13(1), 145-162.
- Soylu, A., Şenel, D., Kalfa, V.R. ve Kocaalan, M.L. (2015). Girişimcilik eğitimlerinin öğrencilerin girişimcilik eğilimlerine olan etkilerini belirlemeye yönelik bir araştırma: Pamukkale Üniversitesi Honaz Meslek Yüksekokulu Örneği. İşletme Araştırmaları Dergisi, 7(3), 311- 335.
- Şeşen, H. ve Basım, H.N. (2012). Demografik faktörler ve kişiliğin girişimcilik niyetine etkisi: Spor bilimleri alanında öğrenim gören üniversite öğrencileri üzerine bir araştırma. Ege Akademik Bakış, 12 (Özel Sayı), 21-28.
- Turner, C. (2003). Başarmak İçin Yönetmek Girişimci Organizasyonlar Yaratmak, (Ö. Hanbey, Çev.) İstanbul: Kariyer Yayıncılık.
- Yazıcıoğlu, Y. ve Erdoğan, S. (2011). SPSS Uygulamalı Bilimsel Araştırma Yöntemleri (3. Baskı). Ankara: Detay Yayıncılık.
- Yılmaz, B.S. ve Günel, Ö.D. (2011), Üniversite Eğitimi ve Girişimcilik: Bireyleri Girişimciliğe Yönlendiren Etkenler Üzerine Bir Araştırma. Akademik Bakış Dergisi, (26), 1-20.
| APA | ÖZCAN B, ÇELTEK E, SÖNMEZ N, KIRIM B (2018). GİRİŞİMCİ KİŞİLİK ÖZELLİKLERİNİN VE GİRİŞİMCİLİK EĞİTİMİNİN GİRİŞİMCİLİK EĞİLİMİNE ETKİSİ – KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ. , 37 - 54. 10.18092/ulikidince.354698 |
| Chicago | ÖZCAN Burcu,ÇELTEK Elif Ecem,SÖNMEZ Nursema,KIRIM Beste GİRİŞİMCİ KİŞİLİK ÖZELLİKLERİNİN VE GİRİŞİMCİLİK EĞİTİMİNİN GİRİŞİMCİLİK EĞİLİMİNE ETKİSİ – KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ. (2018): 37 - 54. 10.18092/ulikidince.354698 |
| MLA | ÖZCAN Burcu,ÇELTEK Elif Ecem,SÖNMEZ Nursema,KIRIM Beste GİRİŞİMCİ KİŞİLİK ÖZELLİKLERİNİN VE GİRİŞİMCİLİK EĞİTİMİNİN GİRİŞİMCİLİK EĞİLİMİNE ETKİSİ – KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ. , 2018, ss.37 - 54. 10.18092/ulikidince.354698 |
| AMA | ÖZCAN B,ÇELTEK E,SÖNMEZ N,KIRIM B GİRİŞİMCİ KİŞİLİK ÖZELLİKLERİNİN VE GİRİŞİMCİLİK EĞİTİMİNİN GİRİŞİMCİLİK EĞİLİMİNE ETKİSİ – KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ. . 2018; 37 - 54. 10.18092/ulikidince.354698 |
| Vancouver | ÖZCAN B,ÇELTEK E,SÖNMEZ N,KIRIM B GİRİŞİMCİ KİŞİLİK ÖZELLİKLERİNİN VE GİRİŞİMCİLİK EĞİTİMİNİN GİRİŞİMCİLİK EĞİLİMİNE ETKİSİ – KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ. . 2018; 37 - 54. 10.18092/ulikidince.354698 |
| IEEE | ÖZCAN B,ÇELTEK E,SÖNMEZ N,KIRIM B "GİRİŞİMCİ KİŞİLİK ÖZELLİKLERİNİN VE GİRİŞİMCİLİK EĞİTİMİNİN GİRİŞİMCİLİK EĞİLİMİNE ETKİSİ – KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ." , ss.37 - 54, 2018. 10.18092/ulikidince.354698 |
| ISNAD | ÖZCAN, Burcu vd. "GİRİŞİMCİ KİŞİLİK ÖZELLİKLERİNİN VE GİRİŞİMCİLİK EĞİTİMİNİN GİRİŞİMCİLİK EĞİLİMİNE ETKİSİ – KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ". (2018), 37-54. https://doi.org/10.18092/ulikidince.354698 |
| APA | ÖZCAN B, ÇELTEK E, SÖNMEZ N, KIRIM B (2018). GİRİŞİMCİ KİŞİLİK ÖZELLİKLERİNİN VE GİRİŞİMCİLİK EĞİTİMİNİN GİRİŞİMCİLİK EĞİLİMİNE ETKİSİ – KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ. Uluslararası İktisadi ve İdari İncelemeler Dergisi, 0(18. EYİ Özel Sayısı), 37 - 54. 10.18092/ulikidince.354698 |
| Chicago | ÖZCAN Burcu,ÇELTEK Elif Ecem,SÖNMEZ Nursema,KIRIM Beste GİRİŞİMCİ KİŞİLİK ÖZELLİKLERİNİN VE GİRİŞİMCİLİK EĞİTİMİNİN GİRİŞİMCİLİK EĞİLİMİNE ETKİSİ – KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ. Uluslararası İktisadi ve İdari İncelemeler Dergisi 0, no.18. EYİ Özel Sayısı (2018): 37 - 54. 10.18092/ulikidince.354698 |
| MLA | ÖZCAN Burcu,ÇELTEK Elif Ecem,SÖNMEZ Nursema,KIRIM Beste GİRİŞİMCİ KİŞİLİK ÖZELLİKLERİNİN VE GİRİŞİMCİLİK EĞİTİMİNİN GİRİŞİMCİLİK EĞİLİMİNE ETKİSİ – KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ. Uluslararası İktisadi ve İdari İncelemeler Dergisi, vol.0, no.18. EYİ Özel Sayısı, 2018, ss.37 - 54. 10.18092/ulikidince.354698 |
| AMA | ÖZCAN B,ÇELTEK E,SÖNMEZ N,KIRIM B GİRİŞİMCİ KİŞİLİK ÖZELLİKLERİNİN VE GİRİŞİMCİLİK EĞİTİMİNİN GİRİŞİMCİLİK EĞİLİMİNE ETKİSİ – KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ. Uluslararası İktisadi ve İdari İncelemeler Dergisi. 2018; 0(18. EYİ Özel Sayısı): 37 - 54. 10.18092/ulikidince.354698 |
| Vancouver | ÖZCAN B,ÇELTEK E,SÖNMEZ N,KIRIM B GİRİŞİMCİ KİŞİLİK ÖZELLİKLERİNİN VE GİRİŞİMCİLİK EĞİTİMİNİN GİRİŞİMCİLİK EĞİLİMİNE ETKİSİ – KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ. Uluslararası İktisadi ve İdari İncelemeler Dergisi. 2018; 0(18. EYİ Özel Sayısı): 37 - 54. 10.18092/ulikidince.354698 |
| IEEE | ÖZCAN B,ÇELTEK E,SÖNMEZ N,KIRIM B "GİRİŞİMCİ KİŞİLİK ÖZELLİKLERİNİN VE GİRİŞİMCİLİK EĞİTİMİNİN GİRİŞİMCİLİK EĞİLİMİNE ETKİSİ – KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ." Uluslararası İktisadi ve İdari İncelemeler Dergisi, 0, ss.37 - 54, 2018. 10.18092/ulikidince.354698 |
| ISNAD | ÖZCAN, Burcu vd. "GİRİŞİMCİ KİŞİLİK ÖZELLİKLERİNİN VE GİRİŞİMCİLİK EĞİTİMİNİN GİRİŞİMCİLİK EĞİLİMİNE ETKİSİ – KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ". Uluslararası İktisadi ve İdari İncelemeler Dergisi 18. EYİ Özel Sayısı (2018), 37-54. https://doi.org/10.18092/ulikidince.354698 |
