Çok Sesli Batı Müziğinin Yaygınlaşmasında Alan Dışı Müzik Dersinin Önemi
Yıl: 2018 Cilt: 8 Sayı: 1 Sayfa Aralığı: 226 - 237 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 17-03-2020
Çok Sesli Batı Müziğinin Yaygınlaşmasında Alan Dışı Müzik Dersinin Önemi
Öz: Bu araştırmada üniversite çağındaki bireylerin çok sesli Batı müziğini anlamayı ve sevmeleri vebu müzik türüne olan ilgilerinin arttırılması için alan dışı seçmeli ders olarak verilen müzik tarihidersierinin etkileri araştırılmıştır. Örnek çalışma olarak Anadolu Üniversitesinde verilen “MüziğinTarihçesi” dersi ele alınmış, dersin amaçları ile öğrenme kazanımları temelinde dersin başarı oranıaraştırılmıştır. Dersin öncelikli amaçlarından biri olan öğrencilerin bilinçli dinleyicilere dönüşmesive çok sesli Batı müziğinin böyle bir amaç doğrultusundaki olumlu etkileri araştırılmıştır. Dersinolumlu etkilerini ve yetersizliklerini tespit etmek için bir anket çalışılması yürütülmüştür. Sonuçlaröğrencilerin kültürel gelişimlerine olan olumlu etkileri doğrultusunda değerlendirilmiştir.
Anahtar Kelime: Konular:
IMPORTANCE OF NON-FIELD MUSIC COURSES IN POPULARISING POLYPHONIC WESTERN MUSIC
Öz: In this study, the effects of music history courses given as a non-field elective course were investigated in order to increase university students’ interest in the Polyphonic Western Music, and enhance their awareness of the music genre studied. As a sample, ‘History of Music’ course offered at Anadolu University has been studied and the success rate of the course has been investigated with regard to the goals and objectives of the course. The study aims to investigate if the students in the course transfrom into conscious listeners, which is one of the primary goals of the course, and what positive effects of Polyphonic Western Music has to do with it. A survey study is conducted to determine the positive aspects and deficiences of the course. The results are interpreted considering its positive effect on the cultural improvement of the students.
Anahtar Kelime: Konular:
Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
- Bernstein, L. (2004). “Joy of Music”, Amadeus Press, New jersey.
- Borstlab, J. (2017). “The Relevance of Classical Music”, http://www.theimaginativeconservative.org/2017/04/relevanceclassical- music-john-borstlap.html (Online, 2.10.2017).
- Boyden, D. D. (1971). “Introduction to Music”, 2nd Edition, Faber & Faber, New York.
- Burkholder, J. P. (2015). “The Value of a Music History Survey”, Journal of Music History Pedagogy, Vol.5, No.2.
- Cooke, D. (1989). “The Language Of Music”, Oxford University Press, Oxford.
- Cooper, G. (1957). “Learning to Listen”, The University of Chicago Press Books, Chicago.
- Kerman, V. – Kerman, J. – Tomlinson, G. (2016). “Listen”, 8th Edition, W. W. Norton & Company, New York.
- Say, A. (2001).“Müziğin Kitabı”, Müzik Ansiklopedisi Yayınları, Ankara ISBN 975-7436-27-5
- Scruton, R. (2009). “Understanding Music”, A&C Black, London
- Stock, K. (2007). Philosophers on Music: Experience, Meaning, and Work”, Clarendon Press, Oxford
| APA | Turan A (2018). Çok Sesli Batı Müziğinin Yaygınlaşmasında Alan Dışı Müzik Dersinin Önemi. , 226 - 237. |
| Chicago | Turan Ayşe Çok Sesli Batı Müziğinin Yaygınlaşmasında Alan Dışı Müzik Dersinin Önemi. (2018): 226 - 237. |
| MLA | Turan Ayşe Çok Sesli Batı Müziğinin Yaygınlaşmasında Alan Dışı Müzik Dersinin Önemi. , 2018, ss.226 - 237. |
| AMA | Turan A Çok Sesli Batı Müziğinin Yaygınlaşmasında Alan Dışı Müzik Dersinin Önemi. . 2018; 226 - 237. |
| Vancouver | Turan A Çok Sesli Batı Müziğinin Yaygınlaşmasında Alan Dışı Müzik Dersinin Önemi. . 2018; 226 - 237. |
| IEEE | Turan A "Çok Sesli Batı Müziğinin Yaygınlaşmasında Alan Dışı Müzik Dersinin Önemi." , ss.226 - 237, 2018. |
| ISNAD | Turan, Ayşe. "Çok Sesli Batı Müziğinin Yaygınlaşmasında Alan Dışı Müzik Dersinin Önemi". (2018), 226-237. |
| APA | Turan A (2018). Çok Sesli Batı Müziğinin Yaygınlaşmasında Alan Dışı Müzik Dersinin Önemi. Sanat & Tasarım Dergisi, 8(1), 226 - 237. |
| Chicago | Turan Ayşe Çok Sesli Batı Müziğinin Yaygınlaşmasında Alan Dışı Müzik Dersinin Önemi. Sanat & Tasarım Dergisi 8, no.1 (2018): 226 - 237. |
| MLA | Turan Ayşe Çok Sesli Batı Müziğinin Yaygınlaşmasında Alan Dışı Müzik Dersinin Önemi. Sanat & Tasarım Dergisi, vol.8, no.1, 2018, ss.226 - 237. |
| AMA | Turan A Çok Sesli Batı Müziğinin Yaygınlaşmasında Alan Dışı Müzik Dersinin Önemi. Sanat & Tasarım Dergisi. 2018; 8(1): 226 - 237. |
| Vancouver | Turan A Çok Sesli Batı Müziğinin Yaygınlaşmasında Alan Dışı Müzik Dersinin Önemi. Sanat & Tasarım Dergisi. 2018; 8(1): 226 - 237. |
| IEEE | Turan A "Çok Sesli Batı Müziğinin Yaygınlaşmasında Alan Dışı Müzik Dersinin Önemi." Sanat & Tasarım Dergisi, 8, ss.226 - 237, 2018. |
| ISNAD | Turan, Ayşe. "Çok Sesli Batı Müziğinin Yaygınlaşmasında Alan Dışı Müzik Dersinin Önemi". Sanat & Tasarım Dergisi 8/1 (2018), 226-237. |
