TY  - JOUR
TI  - Üniversite Öğrencilerinin Beslenme Alışkanlıkları ile Akademik Başarıları Arasındaki İlişki
AB  - Amaç: Üniversitede öğrenim gören öğrencilerin beslenme alışkanlıkları ile akademik başarıları arasındaki ilişkiyi belirlemektir. Gereç ve Yöntemler: Çalışma, 2017-2018 bahar sömestrinde Mersin ilindebulunan bir üniversitede 1.020 gönüllü öğrenciyle gerçekleştirilmiş tanımlayıcı ve kesitsel tipte bir araştırmadır. Çalışmanın yürütülmesi için gerekli etik kurul izni alınmış, veriler “Öğrenci tanıtım formu” ve“Beslenme Alışkanlıkları İndeksi (BAİ)” ile toplanmıştır. BAİ, öğrencilerin beslenme alışkanlıklarının belirlemek amacıyla kullanılmıştır. Verilerin analizinde; ortalama, standart sapma, tek yönlü varyans analizi, t-testi ve Pearson korelasyon testi kullanılmıştır. Bulgular: Öğrencilerin yaş ortalamalarının 21,23±2,98yıl, akademik not ortalamalarının (ANO) ise 2,62±0,60 olduğu belirlenmiştir. Öğrencilerin %66,2’si “normal ağırlıkta”, %44,3’ü beslenme alışkanlıkları indeksine göre “yüksek risk” düzeyinde ve %51,5’ininANO’sunun “normal başarı” düzeyinde olduğu belirlenmiştir. Öğrencilerin BAİ puan ortalamaları13,60±4,14 olarak bulunmuştur. Çalışmada BAİ puan ortalamaları; 21 yaş ve altında olan, ailesinden ayrıyaşayan, egzersiz yapmayan, düzenli kahvaltı yapmayan, kızartma, pilav, makarna ve alkol tüketen öğrencilerde anlamlı derecede yüksek saptanmıştır. Ayrıca, çalışmada öğrencilerin BAİ puan ortalamaları ileANO’ları arasında negatif iyi derecede bir korelasyon belirlenmiştir. Sonuç: Çalışmada, öğrencilerin beslenme alışkanlıklarıyla ilgili risk düzeyi artıkça, akademik başarılarının düştüğü saptanmıştır.
AU  - Aktaş, Demet
DO  - 10.5336/healthsci.2018-63269
PY  - 2019
JO  - Türkiye Klinikleri Sağlık Bilimleri Dergisi
VL  - 4
IS  - 2
SN  - 2536-4391
SP  - 89
EP  - 97
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/337653
ER  -