5-6 Yaşında Çocuğu Olan Annelerin Çocukluk Deneyimleri ve Öznel Mutluluk Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yıl: 2019 Cilt: 9 Sayı: 16 Sayfa Aralığı: 177 - 193 Metin Dili: Türkçe DOI: 10.23863/kalem.2019.124 İndeks Tarihi: 10-06-2020
5-6 Yaşında Çocuğu Olan Annelerin Çocukluk Deneyimleri ve Öznel Mutluluk Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Öz: Bu çalışmanın amacı, okul öncesi eğitimine devam eden 5-6 yaş arası çocuğu olanannelerin çocukluk deneyimleri ve öznel mutluluk düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemektir. İlişkisel tarama modelinde tasarlanan araştırmanın çalışma grubunu, 2014-2015 eğitim öğretim yılında İstanbul ilinde yer alan 12 okul öncesi eğitimkurumuna devam eden 298 çocuğun annesi oluşturmuştur. Araştırmanın verileriÇocukluk Deneyimleri Ölçeği ve Öznel Mutluluk Ölçeği kullanılarak elde edilmiştir. Araştırma sonucunda, annelerin kendi çocukluk dönemlerinde yaşadıkları aile içiolumsuz deneyimlerin, onların şu anki mutluluk düzeylerini olumsuz yönde etkilediği belirlenmiştir.
Anahtar Kelime: The Investigation of Relationship between Childhood Experiences and Subjective Happiness Levels of the Mothers That Have 5-6 Year-Old-Child
Öz: The aim of this study is to examine the relationship between childhood experiences and subjective happiness levels of mothers having 5-6 year olds child who are enrolled pre-school education. The study group, which is designed in a relational screening model, consisted of the mothers of 298 children who attended 12 pre-school education institutions located in İstanbul province in the academic year 2014-2015. Data from the study were obtained using the Childhood Experience Scale and the Subjective Happiness Scale. As a result of the research, it was determined that the negative experiences of the mother in their own childhood affected their current happiness level negatively.
Anahtar Kelime: Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
- Abrahams, M. J. ve Whitlock, F. A. (1969). Childhood experience and depression. The British Journal of Psychiatry, 11ff5(525), 883-888.
- Akın, A. ve Satıcı, S. A. (2011). Öznel mutluluk ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 21, 65-77.
- Akın, A., Uysal, R. ve Çitemel, N. (2013). Çocukluk Deneyimleri Ölçeği’nin Türkçeye uyarlanması. Kastamonu Eğitim Dergisi, 21(4), 1541-1550.
- An, J. S. ve Cooney, T. M. (2006). Psychological well-being in mid to late life: The role of generativity development and parent-child relationships across the lifespan. International Journal of Behavioral Development, 30(5), 410-421.
- Andersson, L. ve Stevens, N. (1993). Associations between early experiences with parents and well-being in old age. Journal of Gerontology, 48(3), 109-116.
- Aral, N. (1997). Fiziksel İstismar ve Çocuk. Ankara: Tekışık Web Ofset Baskı.
- Bifulco, A., Brown, G. W. ve Harris, T. O. (1994). Childhood experience of care and abuse (CECA): A retrospective interview measure. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 35(8), 1419-1435.
- Bifulco, A., Moran, P. M., Baines, R., Bunn, A. ve Stanford, K. (2002). Exploring psychological abuse in childhood: II. Association with other abuse and adult clinical depression. Bulletin of the Menninger Clinic, 66(3), 241-258.
- Blatt, S. J., Wein, S. J., Chevron, E. S. ve Quinlan, D. M. (1979). Parental representations and depression in normal young adults. Journal of Abnormal Psychology, 88(4), 388-397.
- Brewin, C. R., Firth-Cozens, J., Furnham, A. ve McManus, C. (1992). Self-criticism in adulthood and recalled childhood experience. Journal of Abnormal Psychology, 101(3), 561-566.
- Brown, G. L., Mangelsdorf, S. C., Neff, C., Schoppe-Sullivan, S. J. ve Frosch, C. A. (2009). Young children’s self-concepts: Associations with child temperament, mothers’ and fathers’ parenting, and triadic family interaction. Merrill-Palmer Quarterly (Wayne State University. Press), 55(2), 184-216.
- Burbach, D. J. ve Borduin, C. M. (1986). Parent-child relations and the etiology of depression: A review of methods and findings. Clinical Psychology Review, 6(2), 133-153.
- Chae, J. Y. ve Lee, K. Y. (2011). Impacts of Korean fathers’ attachment and parenting behavior on their children’s social competence. Social Behavior and Personality: An İnternational Journal, 39(5), 627-643.
- Chapman, D. P., Whitfield, C. L., Felitti, V. J., Dube, S. R., Edwards, V. J. ve Anda, R. F. (2004). Adverse childhood experiences and the risk of depressive disorders in adulthood. Journal of Affective Disorders, 82(2), 217-225.
- Chen, Y. J. ve McCollum, J. A. (2000). Taiwanese mothers’ perceptions of the relationship between interactions with their infants and the development of social competence. Early Child Development and Care, 162(1), 25-40.
- Cheng, H. ve Furnham, A. (2003). Personality, self-esteem, and demographic predictions of happiness and depression. Personality and Individual Differences, 34(6), 921-942.
- Danese, A., Moffitt, T. E., Harrington, H., Milne, B. J., Polanczyk, G., Pariante, C. M., Poulton, R. ve Caspi, A. (2009). Adverse childhood experiences and adult risk factors for age-related disease: depression, inflammation, and clustering of metabolic risk markers. Archives of Pediatrics and Adolescent Medicine, 163(12), 1135-1143.
- DeNeve, K. M. (1999). Happy as an extraverted clam? The role of personality for subjective well-being. Current Directions in Psychological Science, 8(5), 141-144.
- DeNeve, K. M. ve Cooper, H. (1998). The happy personality: A meta-analysis of 137 personality traits and subjective well-being. Psychological Bulletin, 124(2), 197-229.
- Diener, E., Oishi, S. ve Lucas, R. E. (2003). Personality, culture, and subjective well-being: Emotional and cognitive evaluations of life. Annual Review of Psychology, 54(1), 403-425.
- Dillon, J. A. (2009). Play, creativity, emotion regulation and executive functioning. Yayınlanmamış yüksek lisans tezi, Case Western Reserve University.
- Doğan, T. ve Eryılmaz, A. (2013). Benlik saygısı ve öznel iyi oluş arasındaki ilişkilerin incelenmesi. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 33(33), 107-117.
- Dolan, P., Peasgood, T. ve White, M. (2008). Do we really know what makes us happy? A review of the economic literature on the factors associated with subjective well-being. Journal of Economic Psychology, 29(1), 94-122.
- Driscoll, K. ve Pianta, R. C. (2011). Mothers’ and fathers’ perceptions of conflict and closeness in parent-child relationships during early childhood. Journal of Early Childhood and Infant Psychology, 7, 1-24.
- Furnham, A. ve Cheng, H. (2000). Perceived parental behaviour, self-esteem and happiness. Social Psychiatry and Psychiatric Epidemiology, 35(10), 463-470.
- Gilbert, P., Cheung, M., Grandfield, T., Campey, F. ve Irons, C. (2003). Assessment recall of threat and submissiveness in childhood: Development of a new scale and its relationship with depression, social comparison and shame. Clinical Psychology and Psychotherapy, 10, 108-115.
- Gladstone, G. L., Parker, G. B. ve Malhi, G. S. (2006). Do bullied children become anxious and depressed adults?: A cross-sectional investigation of the correlates of bullying and anxious depression. The Journal of Nervous and Mental Disease, 194(3), 201-208.
- Glaser, J. P., Van Os, J., Portegijs, P. J. ve Myin-Germeys, I. (2006). Childhood trauma and emotional reactivity to daily life stress in adult frequent attenders of general practitioners. Journal of Psychosomatic Research, 61(2), 229-236.
- Gluckman, P. D., Hanson, M. A. ve Beedle, A. S. (2007). Feature article early life events and their consequences for later disease: A life history and evolutionary perspective. American Journal of Human Biology, 19, 1-19.
- Hess, R. D. ve Holloway, S. D. (1984). Family and school as educational institutions. R. Parke, (Ed.), Review of child development research (Vol. 7) içinde (179-222). Chicago: University of Chicago Press.
- Hobcraft, J. ve Kiernan, K. (2001). Childhood poverty, early motherhood and adult social exclusion. The British Journal of Sociology, 52(3), 495-517.
- Hoffmann, J. ve Russ, S. (2012). Pretend play, creativity, and emotion regulation in children. Psychology of aesthetics, creativity, and the arts, 6(2), 175-184.
- Kangal, A. (2013). Mutluluk üzerine kavramsal bir değerlendirme ve Türk hane halkı için bazı sonuçlar. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 12(44), 214-233.
- Karasar, N. (2014). Bilimsel araştırma yöntemi. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.
- Kasatura, İ. (1988). Eğitimin çocuk ruh sağlığındaki önemi. Nöro-Psikiyatri, 25, 163-176.
- Koçyiğit, S., Sezer, T. ve Yılmaz, E. (2015). 60-72 aylık çocukların sosyal yetkinlik ve duygu düzenleme becerileri ile oyun becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi. Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi (HAYEF), 12-1(23), 287-300.
- Lindsey, E. W. ve Colwell, M. J. (2003). Preschoolers’ emotional competence: Links to pretend and physical play. Child Study Journal, 33(1), 39-52.
- Lyubomırsky, S. ve Lepper, H. S. (1999). A measure of subjective happiness: Preliminary reliability and construct validation. Social Indicators Research, 46, 37-155.
- McCollum, J. A. ve Chen, Y. J. (2001). Maternal roles and social competence: parent-ınfant ınteractions in two cultures. Early Child Development and Care, 166(1), 119-133.
- McDowell, D. J. ve Parke, R. D. (2009). Parental correlates of children’s peer relations: an empirical test of a tripartite model. Developmental Psychology, 45(1), 224-235.
- Pasiak, C. (2011). The effect of mother-child interactional synchrony: Implications for preschool aggression and social competence. Yayınlanmamış yüksek lisans tezi, University of Windsor.
- Robins, L. N. (1978). Sturdy childhood predictors of adult antisocial behaviour: Replications from longitudinal studies. Psychological Medicine, 8(4), 611-622.
- Scher, C. D., Forde, D. R., McQuaid, J. R. ve Stein, M. B. (2004). Prevalence and demographic correlates of childhood maltreatment in an adult community sample. Child Abuse and Neglect, 28(2), 167-180.
- Simons, R. L., Beaman, J., Conger, R. D. ve Chao, W. (1993). Childhood experience, conceptions of parenting, and attitudes of spouse as determinants of parental behavior. Journal of Marriage and The Family, 55(1), 91-106.
- Steel, P., Schmidt, J. ve Shultz, J. (2008). Refining the relationship between personality and subjective well-being. Psychological Bulletin, 134(1), 138-161.
- Şimşek, A. (2006). Duygusal zekânın‚ ana-baba tutumunun ve doğum sırasının tercih edilen liderlik tarzın etkisi. Yayınlanmamış yüksek lisans tezi, Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
- Tauschke, E., Merskey, H. ve Helmes, E. (1990). A systematic inquiry into recollections of childhood experience and their relationship to adult defence mechanisms. The British Journal of Psychiatry, 157(3), 392-398.
- Truant, G. S., Herscovitch, J. ve Lohrenz, J. G. (1987). The relationship of childhood experience to the quality of marriage. The Canadian Journal of Psychiatry/La Revue Canadienne De Psychiatrie, 32(2), 87-92.
- Yavuzer, H. (1994). Ana-baba ve çocuk. İstanbul: Remzi Kitabevi.
| APA | SEZER T, UYANIK G, Karabulut A, KOÇAK SAZLI E (2019). 5-6 Yaşında Çocuğu Olan Annelerin Çocukluk Deneyimleri ve Öznel Mutluluk Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. , 177 - 193. 10.23863/kalem.2019.124 |
| Chicago | SEZER Türker,UYANIK Gülden,Karabulut Ayşe Gül,KOÇAK SAZLI ELİF 5-6 Yaşında Çocuğu Olan Annelerin Çocukluk Deneyimleri ve Öznel Mutluluk Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. (2019): 177 - 193. 10.23863/kalem.2019.124 |
| MLA | SEZER Türker,UYANIK Gülden,Karabulut Ayşe Gül,KOÇAK SAZLI ELİF 5-6 Yaşında Çocuğu Olan Annelerin Çocukluk Deneyimleri ve Öznel Mutluluk Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. , 2019, ss.177 - 193. 10.23863/kalem.2019.124 |
| AMA | SEZER T,UYANIK G,Karabulut A,KOÇAK SAZLI E 5-6 Yaşında Çocuğu Olan Annelerin Çocukluk Deneyimleri ve Öznel Mutluluk Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. . 2019; 177 - 193. 10.23863/kalem.2019.124 |
| Vancouver | SEZER T,UYANIK G,Karabulut A,KOÇAK SAZLI E 5-6 Yaşında Çocuğu Olan Annelerin Çocukluk Deneyimleri ve Öznel Mutluluk Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. . 2019; 177 - 193. 10.23863/kalem.2019.124 |
| IEEE | SEZER T,UYANIK G,Karabulut A,KOÇAK SAZLI E "5-6 Yaşında Çocuğu Olan Annelerin Çocukluk Deneyimleri ve Öznel Mutluluk Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi." , ss.177 - 193, 2019. 10.23863/kalem.2019.124 |
| ISNAD | SEZER, Türker vd. "5-6 Yaşında Çocuğu Olan Annelerin Çocukluk Deneyimleri ve Öznel Mutluluk Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi". (2019), 177-193. https://doi.org/10.23863/kalem.2019.124 |
| APA | SEZER T, UYANIK G, Karabulut A, KOÇAK SAZLI E (2019). 5-6 Yaşında Çocuğu Olan Annelerin Çocukluk Deneyimleri ve Öznel Mutluluk Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi, 9(16), 177 - 193. 10.23863/kalem.2019.124 |
| Chicago | SEZER Türker,UYANIK Gülden,Karabulut Ayşe Gül,KOÇAK SAZLI ELİF 5-6 Yaşında Çocuğu Olan Annelerin Çocukluk Deneyimleri ve Öznel Mutluluk Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi 9, no.16 (2019): 177 - 193. 10.23863/kalem.2019.124 |
| MLA | SEZER Türker,UYANIK Gülden,Karabulut Ayşe Gül,KOÇAK SAZLI ELİF 5-6 Yaşında Çocuğu Olan Annelerin Çocukluk Deneyimleri ve Öznel Mutluluk Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi, vol.9, no.16, 2019, ss.177 - 193. 10.23863/kalem.2019.124 |
| AMA | SEZER T,UYANIK G,Karabulut A,KOÇAK SAZLI E 5-6 Yaşında Çocuğu Olan Annelerin Çocukluk Deneyimleri ve Öznel Mutluluk Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi. 2019; 9(16): 177 - 193. 10.23863/kalem.2019.124 |
| Vancouver | SEZER T,UYANIK G,Karabulut A,KOÇAK SAZLI E 5-6 Yaşında Çocuğu Olan Annelerin Çocukluk Deneyimleri ve Öznel Mutluluk Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi. 2019; 9(16): 177 - 193. 10.23863/kalem.2019.124 |
| IEEE | SEZER T,UYANIK G,Karabulut A,KOÇAK SAZLI E "5-6 Yaşında Çocuğu Olan Annelerin Çocukluk Deneyimleri ve Öznel Mutluluk Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi." Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi, 9, ss.177 - 193, 2019. 10.23863/kalem.2019.124 |
| ISNAD | SEZER, Türker vd. "5-6 Yaşında Çocuğu Olan Annelerin Çocukluk Deneyimleri ve Öznel Mutluluk Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi". Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi 9/16 (2019), 177-193. https://doi.org/10.23863/kalem.2019.124 |
