Zaman ve Ergonomik Açıdan İlköğretim Okul Binalarının Kullanım Durumu (Elazığ İli Örneği)
Yıl: 2002 Cilt: 12 Sayı: 2 Sayfa Aralığı: 263 - 273 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022
Zaman ve Ergonomik Açıdan İlköğretim Okul Binalarının Kullanım Durumu (Elazığ İli Örneği)
Öz: Çağımızda bilim ve teknolojideki gelişmeler hızla devam etmektedir. Bu gelişmelere ayak uyduracak bireylerin planlı ve programlı bir şekilde yetiştirilmeleri okullarda yapılan eğitim-öğretimle mümkündür. Örgün eğitimin başladığı ilk basamak ise ilköğretim okulları olması nedeniyle çok önemlidir. Bu nedenle çalışmada ilköğretim okullarının zaman ve ergonomik açıdan kullanım durumu ele alınmış ve araştırılmıştır. Çalışma, literatür taraması ve anket uygulaması yöntemiyle yapılmıştır. İlgili bilgiler literatürden toplandıktan sonra, uzman görüşü de alınarak geliştirilen anket formu okul yöneticilerine uygulanmıştır. Anket, 1998-1999 öğretim yılında Elazığ il merkezinde bulunan ilköğretim okullarının 110 yöneticisine uygulanmıştır. Uygulanan 110 anket formundan 106'sı geçerli sayılmıştır. İlgili istatistiksel yöntemler kullanılarak veriler çözümlenmiş ve yorumlanmıştır. Araştırma sonunda okulların tamamının ilköğretime geçtiği fakat ikili öğretim yaptığı saptanmıştır. Okuldaki fiziki birimlerin kapasitelerinin üzerinde kullanıldığı, öğrenciler dışında toplumun başka kesimleri tarafından çok az kullanıldığı ve okul bina ve birimlerinin ergonomik kullanımına önem verilmediği görülmüştür.
Anahtar Kelime: Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
| APA | GÖK H, GÜROL M (2002). Zaman ve Ergonomik Açıdan İlköğretim Okul Binalarının Kullanım Durumu (Elazığ İli Örneği). , 263 - 273. |
| Chicago | GÖK Hüseyin,GÜROL MEHMET Zaman ve Ergonomik Açıdan İlköğretim Okul Binalarının Kullanım Durumu (Elazığ İli Örneği). (2002): 263 - 273. |
| MLA | GÖK Hüseyin,GÜROL MEHMET Zaman ve Ergonomik Açıdan İlköğretim Okul Binalarının Kullanım Durumu (Elazığ İli Örneği). , 2002, ss.263 - 273. |
| AMA | GÖK H,GÜROL M Zaman ve Ergonomik Açıdan İlköğretim Okul Binalarının Kullanım Durumu (Elazığ İli Örneği). . 2002; 263 - 273. |
| Vancouver | GÖK H,GÜROL M Zaman ve Ergonomik Açıdan İlköğretim Okul Binalarının Kullanım Durumu (Elazığ İli Örneği). . 2002; 263 - 273. |
| IEEE | GÖK H,GÜROL M "Zaman ve Ergonomik Açıdan İlköğretim Okul Binalarının Kullanım Durumu (Elazığ İli Örneği)." , ss.263 - 273, 2002. |
| ISNAD | GÖK, Hüseyin - GÜROL, MEHMET. "Zaman ve Ergonomik Açıdan İlköğretim Okul Binalarının Kullanım Durumu (Elazığ İli Örneği)". (2002), 263-273. |
| APA | GÖK H, GÜROL M (2002). Zaman ve Ergonomik Açıdan İlköğretim Okul Binalarının Kullanım Durumu (Elazığ İli Örneği). Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 12(2), 263 - 273. |
| Chicago | GÖK Hüseyin,GÜROL MEHMET Zaman ve Ergonomik Açıdan İlköğretim Okul Binalarının Kullanım Durumu (Elazığ İli Örneği). Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 12, no.2 (2002): 263 - 273. |
| MLA | GÖK Hüseyin,GÜROL MEHMET Zaman ve Ergonomik Açıdan İlköğretim Okul Binalarının Kullanım Durumu (Elazığ İli Örneği). Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, vol.12, no.2, 2002, ss.263 - 273. |
| AMA | GÖK H,GÜROL M Zaman ve Ergonomik Açıdan İlköğretim Okul Binalarının Kullanım Durumu (Elazığ İli Örneği). Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2002; 12(2): 263 - 273. |
| Vancouver | GÖK H,GÜROL M Zaman ve Ergonomik Açıdan İlköğretim Okul Binalarının Kullanım Durumu (Elazığ İli Örneği). Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2002; 12(2): 263 - 273. |
| IEEE | GÖK H,GÜROL M "Zaman ve Ergonomik Açıdan İlköğretim Okul Binalarının Kullanım Durumu (Elazığ İli Örneği)." Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 12, ss.263 - 273, 2002. |
| ISNAD | GÖK, Hüseyin - GÜROL, MEHMET. "Zaman ve Ergonomik Açıdan İlköğretim Okul Binalarının Kullanım Durumu (Elazığ İli Örneği)". Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 12/2 (2002), 263-273. |
