TY  - JOUR
TI  - Öğretmenlik Uygulaması ve Okul Deneyimi Derslerinin Yürütülmesinde Karşılaşılan Sorunlar ve Çözüm Önerileri
AB  - Eğitim fakültelerinde 1998-1999 eğitim-öğretim yılından itibaren öğretmen eğitiminde yeniden yapılanma düzenlemeleri uygulamaya konulmuştur. Okul Deneyimi ve Öğretmenlik Uygulaması dersleri de bu kapsamda okutulmaya başlanan derslerdendir. Yeniden yapılanma ile öğretmen yetiştiren programlarda okuldaki uygulamalara daha fazla zaman ayrılmış böylece, kuram ve uygulama arasında bir denge kurulmaya çalışılmıştır. Bu çalışmanın amacı, Okul Deneyimi ve Öğretmenlik Uygulaması derslerinin yürütülmesinde öğretmen adaylarının (öğrencilerin) ve uygulama öğretmenlerinin (sınıf öğretmenleri) karşılaştıkları sorunları ve bu sorunların çözümü için getirdikleri önerileri saptamaktır. Bu amaçla, öğretmen adaylarına ve uygulamada görev alan öğretmenlere iki açık uçlu soru yöneltilerek görüşleri alınmıştır. Elde edilen bulgulara göre fakülte ve uygulama okulları arasındaki iletişim ve işbirliği düzeyinin arttırılması ve uygulamada görev alacak öğretmenleri bilgilendirmek amacıyla seminerler düzenlenmesi gerektiği sonucuna varılmıştır.
AU  - SAĞLAM ÇİÇEK, Aycan
AU  - SAĞLAM, Miraç
PY  - 2004
JO  - Çağdaş Eğitim Dergisi
VL  - 29
IS  - 305
SN  - 1300-249X
SP  - 18
EP  - 25
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/3550
ER  -