TY  - JOUR
TI  - Ortaokul Öğrencilerinin Bilgilendirici Metin Yazma Becerilerinin İncelenmesi
AB  - Bu araştırmanın amacı ortaokul öğrencilerinin bilgilendirici metin (açıklayıcı) yazma düzeylerinibelirlemektir. Araştırmada nicel araştırma yöntemlerinden betimsel tarama modeli kullanılmıştır.Araştırmanın çalışma grubunu 2015-2016 eğitim öğretim yılı II. yarıyılında öğrenim gören 411ortaokul öğrencisi oluşturmaktadır. Öğrencilere farklı yapılarda bilgilendirici metinlerüretebilecekleri konular verilerek bu konulardan herhangi biri ile ilgili bir metin yazmalarıistenmiştir. Öğrenci metinleri “Bilgilendirici Metin Yazma Değerlendirme Formu” kullanılarakpuanlanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde betimsel istatistik, bağımsız örneklemler t-tesi, tekyönlü varyans analizi ve Dunnett C testi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda öğrencilerinbilgilendirici (açıklayıcı) metin yazma becerilerinin yetersiz düzeyde olduğu tespit edilmiştir. Ayrıcaöğrencilerin bilgilendirici (açıklayıcı) yazma becerilerinin cinsiyet ve sınıf düzeyine göre de anlamlıfarklılık gösterdiği bulunmuştur.
AU  - ÇEVIK, ARZU
AU  - MÜLDÜR, MERVE
PY  - 2019
JO  - Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
VL  - 7
IS  - 5
SN  - 2147-7655
SP  - 141
EP  - 149
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/355160
ER  -