TY  - JOUR
TI  - Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Teknolojiyi Kullanmayla İlgili Yeterlikleri Üzerine Bir İnceleme
AB  - Bu çalışmanın amacı, hizmet öncesi fen öğretmenlerinin alan deneyimlerinde teknolojiyi kullanma bilgi ve becerilerini değerlendirmektir. Çalışma, 2001-2002 öğretim yılı güz ve bahar döneminde Okul Deneyimi II ve Öğretmenlik Uygulaması derslerini alan Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Fen Bilgisi Eğitimi Ana Bilim Dalında okuyan dördüncü sınıf öğrencileri üzerinde yürütülmüştür. Çalışmanın verileri öğretmen adaylarının bu dersle ilgili uygulama dosyaları değerlendirilerek ve uygulama dosyalarında yer alan ürünler üzerinde yapılan görüşmelerden elde edilmiştir. Veriler nitel araştırma tekniklerine göre dokümanlardan elde edilen verilerin betimlenerek kodlanması ve kategorilerinin oluşturulmasıyla yüzde ve frekans kullanılarak analiz edilmiştir. Araştırmanın bulgularının öğret-men yetiştirme programlarının düzenlenmesinde ve geliştirilmesinde kullanılabileceği düşünülmektedir.
AU  - Kaptan, Fitnat
PY  - 2004
JO  - Çağdaş Eğitim Dergisi
VL  - 29
IS  - 311
SN  - 1300-249X
SP  - 39
EP  - 47
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/3577
ER  -