Ergenler için Sosyal Medya Bağımlılığı Ölçeği (ESMBÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yıl: 2019 Cilt: 6 Sayı: 3 Sayfa Aralığı: 631 - 664 Metin Dili: Türkçe DOI: 10.15805/addicta.2019.6.3.0086 İndeks Tarihi: 21-09-2020
Ergenler için Sosyal Medya Bağımlılığı Ölçeği (ESMBÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Öz: Günümüzde teknoloji ve İnternet kullanımının giderek artış gösterdiği ve bu artışın beraberinde sosyal,psikolojik ve fiziksel sorunlar getirdiği bilinmektedir. Teknoloji ve İnternet’in aşırı kullanımına bağlısorunlar arasında sosyal medya bağımlılığı da yer almaktadır. Bu bağlamda incelenmesi gereken sorunlararasında sosyal medya bağımlılığı da bulunmaktadır. Dolaysıyla bu araştırmada ergenlerin sosyal medyabağımlılık düzeylerini belirlemeye yönelik Likert tipi bir ölçek geliştirmek amaçlanmıştır. Araştırmaverilerinin toplanması, devlet okullarında öğrenim görmekte olan ortaokul ve lise öğrencilerinin katılımıylasağlanmış olup, açımlayıcı faktör analizi için 439 ve doğrulayıcı faktör analizi için 195 öğrenciden toplananveriler kullanılmıştır. Ölçek geliştirme sürecinde Psikolojik Danışma ve Rehberlik öğretmenleri (10), Türkçeöğretmenleri (2), Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri öğretmenleri (2) ve bağımlılık alanında çalışma yapanalan uzmanının (1) görüşlerine başvurulmuştur. Uzman görüşlerinin de dikkate alınmasıyla oluşturulan 27maddelik taslak ölçeğe uygulanan açımlayıcı faktör analizi sonucunda 9 maddelik ve tek faktörlü bir yapıelde edilmiştir. Dokuz maddelik tek faktörlü ölçek toplam varyansın 56.787’sini açıklamaktadır. Doğrulayıcıfaktör analizi ile bu yapı test edilmiştir. Ölçüt geçerliğini belirlemek amacıyla yapılan korelasyon analizisonucunda ise Oyun Bağımlılığı ile Sosyal Medya Bağımlılığı arasında pozitif ve orta düzeyde anlamlı ilişkitespit edilmiştir. Ölçeğin Cronbach Alfa güvenirlik katsayısı 0.904 olarak hesaplanmıştır.
Anahtar Kelime: Social Media Addiction Scale for Adolescents: Validity and Reliability Study
Öz: Nowadays, technology and Internet use has been increasing, and this increase brings along social, psychological, and physical problems. Social media addiction is one of the problems that arise from intensive Internet and technology use. This study aims to develop a Likert-type scale for identifying adolescents’ social media addiction levels. The research data have been collected from public middle and high school students, 439 students for the exploratory factor analysis and 195 students for the confirmatory factor analysis. In the process of developing the scale, opinions have been received from 10 school counselors, two Turkish language teachers, two computer and instructional technologies teachers, and one expert in the field of addiction. A 9-item, one-factor structure has been obtained as a result of the exploratory factor analysis and 27-item draft scale. The obtained structure has been tested using exploratory factor analysis. The 9-item, one-factor scale explains 56.8% of the total variance. A positive, moderate correlation has been determined for the Social Media Addiction with the Game Addiction as a result of the correlation analysis performed for the purpose of determining the scale’s validity. Cronbach’s Alpha of reliability for the scale has been calculated as 0.904.
Anahtar Kelime: Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
- Acun, İ, Yücel, C., Belenkuyu, C., & Keleş, S. (2017). Examination of social media use of university students. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 23(4), 559–602. http://dx.doi.org/10.14527/ kuey.2017.018
- Altunışık, R., Coşkun, R., Bayraktaroğlu, S. ve Yıldırım, E. (2004). Sosyal bilimlerde araştırma yöntemleri (3. basım). Adapazarı: Sakarya Kitabevi.
- American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (DSM-5). Washington, DC: American Psychiatric Publications.
- Andreassen, C. S., Torsheim, T., Grunborg, G. S., & Pallesen, S. (2012). Development of a Facebook addiction scale. Psychological Reports, 110(2), 501–517. http://dx.doi.org/10.2466/02.09.18. PR0.110.2.501-517
- Anlı, G. ve Taş, İ. (2018). Ergenler için Oyun Bağımlılığı Ölçeği Kısa Formu’nun geçerlik ve güvenirlik çalışması. Turkish Study, 13(11), 189–203. http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13371
- Arıcak, O. T., Dinç, M., Yay, M. ve Griffiths M. D. (2018). İnternet Oyun Oynama Bozukluğu Ölçeği Kısa Formu’nun (İOOBÖ9-KF) Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Addicta: The Turkish Journal on Addictions, 5, 615‒636. http://dx.doi.org/10.15805/addicta.2018.5.4.0027
- Arslan, A. ve Kırık, A. M. (2013). Sosyal Paylaşım Ağlarında Konum Belirleme Ölçeği’nin geçerlik ve güvenirlik çalışması. Journal of Marmara University Social Sciences Institute, 10(40), 223–231. http://e-dergi.marmara.edu.tr/maruoneri/article/view/1012000372/1012000276
- Ayas, T., Çakır, Ö. ve Horzum, M. B. (2011). Ergenler için Bilgisayar Bağımlılığı Ölçeği. Kastamonu Eğitim Dergisi, 19(2), 439–448.
- Ayğar, B. B. ve Uzun B. (2018). Sosyal Medya Bağımlılığı Ölçeği’nin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışmaları. Addicta: The Turkish Journal on Addictions, 5(3), 1–19. http://dx.doi. org/10.15805/addicta.2018.5.3.0046
- Baker, F. B. (2017). Madde tepki kuramının temelleri (N. Güler, Çev., Ed.). Ankara: Pegem Akademi.
- Balantekin, Y. (2009). Televizyona Bağımlılık Ölçeği (Yüksek lisans tezi, Uludağ Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Bursa). https://tez.yok. gov.tr/UlusalTezMerkezi/ adresinden edinilmiştir.
- Best, J. W. ve Kahn, J. V. (2017). Eğitimde araştırma yöntemleri (O. Köksal, Çev., Ed.). Konya: Eğitimevi.
- Brian B. D., & Wiemer-Hastings, P. (2005). Addiction to the internet and online gaming. Cyberpsychology & Behavior, 8(2), 110–113. https://doi.org/10.1089/cpb.2005.8.110
- Brown, T. A. & Moore, M.T. (2013). Confirmatory factor analysis. In R. H. Hoyle (Ed.), Handbook of structural equation modeling (pp. 361-379). New York, NY: Guilford Press.
- Buffardi, L. E., & Campbell, W. K. (2008). Narcissism and social networking web sites. Personality and Social Psychology Bulletin, 34(10), 1303–1314. https://doi.org/10.1177/0146167208320061
- Büyüköztürk, Ş. (2002). Faktör analizi: Temel kavramlar ve ölçek geliştirmede kullanımı. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 32, 470–483.
- Büyüköztürk, Ş. (2012). Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı. Ankara: Pegem Akademi.
- Byrne, B. M. (2012). Structural equation modeling with Mplus: Basic concepts, applications, and programming. New York, NY: Routledge Taylor & Francis Group.
- Byrne, B. M., Shavelson, R. J., & Muthen, B. (1989). Testing for the equivalence of factor covariance and mean structures: The issue of partial measurement in variance. Psychological Bulletin, 105, 456–466.
- Cohen, R. J. ve Swerdlik, M. E. (2015). Psikolojik test ve değerlendirme (E. Tavşancıl, Çev., Ed.). Ankara: Nobel.
- Çokluk, Ö., Şekerçioğlu, G. ve Büyüköztürk, Ş. (2012). Sosyal bilimler için çok değişkenli istatistik SPSS ve Lisrel uygulamaları. Ankara: Pegem Akademi.
- Demir, Ü. (2016). Sosyal medya kullanımı ve aile iletişimi: Çanakkale’de lise öğrencileri üzerine bir araştırma. Selçuk İletişim, 9(2), 27–50. http://dx.doi.org/10.18094/si.99029
- DeVellis. R. F. (2014). Ölçek geliştirme (T. Toktan, Çev.). Ankara: Nobel.
- Doğan, U. ve Karakaş, Y. (2016). Lise öğrencilerinin sosyal ağ sitleri kullanımının yordayıcısı olarak yalnızlık. Sakarya University Journal of Education, 6(1), 57–71. http://dx.doi.org/10.19126/suje.40198
- Echeburúa, E., & de Carrol, P. (2010). Addiction to new technologies and to online social networking in young people: A new challenge. Adicciones, 22(2), 91–95.
- Erkuş, A. (2014). Psikolojide ölçme ve ölçek geliştirme I: Temel kavramlar ve işlemler. Ankara: Pegem Akademi.
- Erol, G. ve Hassan, A. (2014). Gençlerin sosyal medya kullanımı ve sosyal medya kullanımının tatil tercihlerine etkisi. Journal of International Social Research, 7(31), 804–812.
- Ferraro, G., Caci, B., D’amico, A., & Blasi, M. D. (2006). Internet addiction disorder: An Italian study. CyberPsychology & Behavior, 10(2), 170–175. https://doi.org/10.1089/cpb.2006.9972
- Fidan, H. (2016). Mobil Bağımlılık Ölçeği'nin geliştirilmesi ve geçerliliği: Bileşenler modeli yaklaşımı. Addicta: The Turkish Journal onn Addictions, 3, 433–469. https://doi.org/10.15805/addicta.2016.3.0118
- Griffiths, M. (1996). Nicotine, tobacco and addiction. Nature, 7, 18. https://doi.org/10.1038/384018a0
- Griffiths, M. (2000). Does Internet and computer “addiction” exist? Some case study evidence. CyberPsychology and Behavior, 3(2), 211–218. http://dx.doi.org/10.1089/109493100316067
- Griffiths, M. (2005). A “components” model of addiction within a biopsychosocial framework. Journal of Substance use, 10(4), 191–197. https://doi.org/10.1080/14659890500114359
- Griffiths, M. D., Kuss, D. J., & Demetrovics, Z. (2014). Social networking addiction: An overview of preliminary findings. In K. P. Rosenberg & L. C. Feder (Eds.), Behavioral addictions (pp. 119–141). Cambridge, MA: Academic Press.
- Günüç, S. (2009). İnternet Bağımlılık Ölçeği’nin geliştirilmesi ve bazı demografik değişkenler ile internet bağımlılığı arasındaki ilişkilerin incelenmesi (Yüksek lisans tezi, Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Van). https://tez.yok. gov.tr/UlusalTezMerkezi/ adresinden edinilmiştir.
- Günüç, S. ve Kayri, M. (2010). Türkiye’de internet bağımlılık profili ve İnternet Bağımlılık Ölçeği’nin geliştirilmesi: Geçerlik-güvenirlik çalışması. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 39, 220–232.
- Hazar, M. (2011). Sosyal medya bağımlılığı: Bir alan çalışması. Kuram ve Araştırma Dergisi, 32, 151–175.
- Horzum, M. B., Ayas, T. ve Çakır Balta, Ö. (2008). Çocuklar için Bilgisayar Oyun Bağımlılığı Ölçeği. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 3(30), 76–88.
- Hu, L., & Bentler, P. M. (1999). Cutoff criteria for fit indexes in covariance structure analysis: Conventional criteria versus new alternatives. Structural Equation Modeling, 6(1), 1–55.
- Jöreskog, K. G. (2004). On chi-squares for the ındependence model and fit measures in Lisrel. Retrieved from http://www.ssicentral.com/lisrel/techdocs/ftb.pdf
- Kalaycı, Ş. (Ed.). (2006). SPSS uygulamalı çok değişkenli istatistik teknikleri. Ankara: Asil Yayın Dağıtım.
- Kayri, M., & Günüç, S. (2009). The adaptation of Internet Addiction Scale into Turkish: The study of validity and reliability. Ankara University, Journal of Faculty of Educational Sciences, 42(1), 157–175.
- Kline, R. B. (2011). Principles and practice of structural equation modeling. New York, NY: Guilford Publications.
- Koçer, M. (2012). Erciyes üniversitesi öğrencilerinin internet ve sosyal medya kullanım alışkanlıkları. Akdeniz İletişim Dergisi, 18, 70–85.
- Kulaksızoğlu, A. (2001). Ergenlik psikolojisi. İstanbul: Remzi Kitabevi.
- Kuss, D. J., & Griffiths, M. D. (2011). Online social networking and addiction: A review of the psychological literature. International Journal of Environmental Research and Public Health, 8(9), 3528–3552.
- Kutlu, M., Savcı, M., Demir, Y. ve Aysan, S. (2015). Young İnternet Bağımlılığı Testi kısa formunun Türkçe uyarlaması: Üniversite öğrencileri ve ergenlerde geçerlilik ve güvenilirlik çalışması. Anadolu Psikiyatri Dergisi, 17(1), 69–76.
- Kwon, M., Lee, J. Y., Won, W. Y., Park, J. W., Min, J. A., Hahn, C. ... & Kim, D. J. (2013). Development and validation of a Smartphone Addiction Scale (SAS). PloS one, 8(2), e56936.
- Lemmens, J. S., Valkenburg, P. M., & Peter, J. (2009). Development and validation of A Game Addiction Scale for adolescents. Media Psychology, 12(1), 77–95.
- Mayfield, A. (2008). What is social media? Retrieved from http://www.icrossing.com/uk/sites/default/files_uk/insight_pdf_files/What%20is%20Social%20Media_iCrossing_ebook.pdf
- Neuman, W. L. (2017). Toplumsal araştırma yöntemleri: Nicel ve nitel taklaşımlar-II (S. Özge, Çev.). Ankara: Yayınodası.
- Nielsen Company (2009). Global faces and networked places; A Nielsen report on social networking’s new global footprint. New York, NY: The Nielsen Company.
- Noyan, C. O., Enez Darçın, A., Nurmedov, S., Yılmaz, O. ve Dilbaz, N. (2015). Akıllı Telefon Bağımlılığı Ölçeğinin Kısa Formunun üniversite öğrencilerinde Türkçe geçerlilik ve güvenilirlik çalışması. Anatolian Journal of Psychiatry/Anadolu Psikiyatri Dergisi, 16, 73–81.
- O’Keeffe, G. S., & Clarke-Pearson, K. (2011). The impact of social media on children, adolescents, and families. Pediatrics, 127(4), 800–804.
- Otrar, M. ve Argın, F. S. (2015). Öğrencilerin sosyal medyaya ilişkin tutumlarını belirlemeye yönelik bir ölçek geliştirme çalışması. Journal of Research in Education and Teaching, 4(1), 391–403.
- Özdamar, K. (2016). Eğitim, sağlık ve davranış bilimlerinde ölçek ve test geliştirme yapısal eşitlik modellemesi. Eskişehir: Nisan Kitabevi Yayınları.
- Özgenel, M., Baydar, F., ve Çalışkan Yılmaz, F. (2018). Ortaokul öğrencilerinin bilişim teknolojileri ve yazılım dersine yönelik tutumları ile akademik başarıları arasındaki ilişkinin incelenmesi. Turkish Studies, 13(6), 111–128. http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12962
- Özgüven, İ. E. (2015). Psikolojik testler. Ankara: Nobel.
- Pelling, E., & White, K. M. (2009). The theory of planned behaviour applied to young people’s use of social networking websites. Cyberpsychology & Behavior, 12, 755–759.
- Pontes, H. M., & Griffiths, M. D. (2016). The development and psychometric properties of the Internet Disorder Scale–Short Form (IDS9-SF). Addicta: The Turkish Journal on Addictions, 3, 303–318.
- Robson. C. (2017). Bilimsel araştırma yöntemleri: Gerçek dünya araştırması (Ş. Çınkır ve N. Demirkasımoğlu, Çev., Ed.). Ankara: Anı Yayıncılık.
- Schumacker, R. E., & Lomax, R. G. (2010). A beginner’s guide to structural equation modeling. New York, NY: Routledge Taylor & Francis Group.
- Seçer, İ. (2015). Psikolojik test geliştirme ve uyarlama süreci. Ankara: Anı.
- Seferoğlu, S. S. ve Yıldız, H. (2013). Dijital çağın çocukları: İlköğretim öğrencilerinin Facebook kullanımları ve internet bağımlılıkları üzerine bir araştırma. İletişim ve Diplomasi Akademik Hakemli Dergi, 2, 31–48.
- Shaughnessy, J. J., Zechmeister, E. B., & Zechmeister, J. S. (2016). Psikolojide araştırma yöntemleri (İ. Göz, Çev., Ed.). Ankara: Nobel.
- Sönmez, V. ve Alacapınar, F. G. (2016). Sosyal bilimlerde ölçme aracı geliştirme. Ankara: Pegem.
- Şimşek, Ö. F. (2007). Yapısal eşitlik modellemesine giriş (Temel ilkeler ve Lisrel uygulamaları). Ankara: Ekinoks.
- Tabachnick, B. G., & Fidell, L. S. (2007). Using multivariate statistics (5th ed.). Boston, MA: Allyn and Bacon.
- Taş, İ. (2017). Ergenler İçin Sosyal Medya Bağımlılığı Ölçeği Kısa Formunun (SMBÖ-KF) Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Online Journal of Technology Addiction & Cyberbullying, 4(1), 27–40.
- Tatlıdil, H. (2002). Uygulamalı çok değişkenli istatistiksel analiz. Ankara: Akademi Matbaası.
- Tektas, N. (2014). Üniversite öğrencilerinin sosyal ağları kullanımlarına yönelik bir araştırma. Tarih Okulu Dergisi, 7(18), 851–870. http://dx.doi.org./10.14225/Joh474
- Tezbaşaran, A. (2008). Likert tipi ölçek hazırlama kılavuzu (3. sürüm e-Kitap). https://www.academia.edu/1288035/Likert_Tipi_Ölçek_Hazırlama_Kılavuzu adresinden edinilmiştir.
- Thorndike, R. M. ve Thorndike-Christ, T. (2017). Psikolojide ve eğitimde ölçme ve değerlendirme (M. Otrar, Çev. Ed.). Ankara: Nobel.
- Toraman, M. (2013). İnternet bağımlılığı ve sosyal ağ kullanım düzeylerinin ortaöğretim öğrencilerinin akademik başarıları ile ilişkisinin incelenmesi (Yüksek lisans tezi, Fırat üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Elazığ). https://tez.yok. gov.tr/UlusalTezMerkezi/ adresinden edinilmiştir.
- Türkiye İstatistik Kurumu. (2017). Hane halkı Bilişim Teknolojileri Kullanım Araştırması. http:// www.tuik.gov.tr/HbPrint.do?id=21779 adresinden edinilmiştir.
- Türkiye İstatistik Kurumu. (2018). Hanehalkı Bilişim Teknolojileri Kullanım Araştırması. http:// www.tuik.gov.tr/PreTablo.do?alt_id=1028 adresinden edinilmiştir.
- Tutkun-Ünal, A. (2015). Sosyal medya bağımlılığı: Üniversite öğrencileri üzerine bir araştırma (Doktora tezi, Marmara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul). https://tez.yok. gov. tr/UlusalTezMerkezi/ adresinden edinilmiştir.
- Türkiye Bağımlılıkla Mücadele Progamı. (2015). Teknoloji yerinde yeterince. http://tbm.org.tr/media/1162/05_yetiskin_tekno.pdf adresinden edinilmiştir.
- Türkiye Yeşilay Cemiyeti. (2018a). Teknoloji bağımlılığı. https://www.yesilay.org.tr/tr/bagimlilik/ teknoloji-bagimliligi adresinden edinilmiştir.
- Türkiye Yeşilay Cemiyeti. (2018b). DSÖ açıkladı: Online oyun ve Online kumar bağımlılığı bir ruh sağlığı problemi. http://www.yesilay.org.tr/tr/haberler/detay/dso-acikladi-online-oyun-veonline-kumar-bagimliligi-bir-ruh-sagligi-problemi adresinden edinilmiştir.
- Valkenburg, P. M., & Peter, J. (2011). Adolescents’ online communication: An integrated model of its attraction, opportunities, and risks. Journal of Adolescent Health, 48, 121–127.
- van den Eijnden, R. J., Lemmens, J. S., & Valkenburg, P. M. (2016). The Social Media Disorder Scale. Computers in Human Behavior, 61, 478–487.
- We Are Social. (2017). Digital in 2017 global overview. Retrieved from https://wearesocial.com/ special-reports/digital-in-2017-global-overview
- We Are Social. (2018). Digital in 2018 global overview. Retrieved from https://wearesocial.com/ blog/2018/01/global-digital-report-2018
- Whang, L. S. M., Lee, S., & Chang, G. (2003). Internet over-users’ psychological profiles: A behavior sampling analysis on internet addiction. Cyberpsychology & Behavior, 6(2), 143–150.
- Widyanto, L., & McMurran, M. (2004). The psychometric properties of the Internet addiction test. Cyberpsychology & behavior, 7(4), 44–50.
- Wilson, K., Fornasier, S., & White, K. M. (2010). Psychological predictors of young adults’ use of social networking sites. Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking, 13(2), 173–177.
- Yalçın Irmak, A. ve Erdoğan, S. (2015). Dijital Oyun Bağımlılığı Ölçeği Türkçe Formunun geçerliliği ve güvenilirliği. Anadolu Psikiyatri Dergisi, 16, 10–18.
- Young, K. S. (1998). Internet addiction: The emergence of a new clinical disorder. Cyberpsychology & behavior, 1(3), 237–244.
- Young, K. S., & Rogers, R. C. (1998). The relationship between depression and Internet addiction. Cyberpsychology & Behavior, 1(1), 25–28.
| APA | ÖZGENEL M, canpolat ö, Eksi H (2019). Ergenler için Sosyal Medya Bağımlılığı Ölçeği (ESMBÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. , 631 - 664. 10.15805/addicta.2019.6.3.0086 |
| Chicago | ÖZGENEL Mustafa,canpolat ömer,Eksi Halil Ergenler için Sosyal Medya Bağımlılığı Ölçeği (ESMBÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. (2019): 631 - 664. 10.15805/addicta.2019.6.3.0086 |
| MLA | ÖZGENEL Mustafa,canpolat ömer,Eksi Halil Ergenler için Sosyal Medya Bağımlılığı Ölçeği (ESMBÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. , 2019, ss.631 - 664. 10.15805/addicta.2019.6.3.0086 |
| AMA | ÖZGENEL M,canpolat ö,Eksi H Ergenler için Sosyal Medya Bağımlılığı Ölçeği (ESMBÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. . 2019; 631 - 664. 10.15805/addicta.2019.6.3.0086 |
| Vancouver | ÖZGENEL M,canpolat ö,Eksi H Ergenler için Sosyal Medya Bağımlılığı Ölçeği (ESMBÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. . 2019; 631 - 664. 10.15805/addicta.2019.6.3.0086 |
| IEEE | ÖZGENEL M,canpolat ö,Eksi H "Ergenler için Sosyal Medya Bağımlılığı Ölçeği (ESMBÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması." , ss.631 - 664, 2019. 10.15805/addicta.2019.6.3.0086 |
| ISNAD | ÖZGENEL, Mustafa vd. "Ergenler için Sosyal Medya Bağımlılığı Ölçeği (ESMBÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması". (2019), 631-664. https://doi.org/10.15805/addicta.2019.6.3.0086 |
| APA | ÖZGENEL M, canpolat ö, Eksi H (2019). Ergenler için Sosyal Medya Bağımlılığı Ölçeği (ESMBÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Addicta: The Turkish Journal on Addictions, 6(3), 631 - 664. 10.15805/addicta.2019.6.3.0086 |
| Chicago | ÖZGENEL Mustafa,canpolat ömer,Eksi Halil Ergenler için Sosyal Medya Bağımlılığı Ölçeği (ESMBÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Addicta: The Turkish Journal on Addictions 6, no.3 (2019): 631 - 664. 10.15805/addicta.2019.6.3.0086 |
| MLA | ÖZGENEL Mustafa,canpolat ömer,Eksi Halil Ergenler için Sosyal Medya Bağımlılığı Ölçeği (ESMBÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Addicta: The Turkish Journal on Addictions, vol.6, no.3, 2019, ss.631 - 664. 10.15805/addicta.2019.6.3.0086 |
| AMA | ÖZGENEL M,canpolat ö,Eksi H Ergenler için Sosyal Medya Bağımlılığı Ölçeği (ESMBÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Addicta: The Turkish Journal on Addictions. 2019; 6(3): 631 - 664. 10.15805/addicta.2019.6.3.0086 |
| Vancouver | ÖZGENEL M,canpolat ö,Eksi H Ergenler için Sosyal Medya Bağımlılığı Ölçeği (ESMBÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Addicta: The Turkish Journal on Addictions. 2019; 6(3): 631 - 664. 10.15805/addicta.2019.6.3.0086 |
| IEEE | ÖZGENEL M,canpolat ö,Eksi H "Ergenler için Sosyal Medya Bağımlılığı Ölçeği (ESMBÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması." Addicta: The Turkish Journal on Addictions, 6, ss.631 - 664, 2019. 10.15805/addicta.2019.6.3.0086 |
| ISNAD | ÖZGENEL, Mustafa vd. "Ergenler için Sosyal Medya Bağımlılığı Ölçeği (ESMBÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması". Addicta: The Turkish Journal on Addictions 6/3 (2019), 631-664. https://doi.org/10.15805/addicta.2019.6.3.0086 |
