TY  - JOUR
TI  - Türkçe Öğretmeni Adaylarıyla İlgili Yayımlanan Makalelerin İncelenmesi (2014-2018)
AB  - Türkçe öğretmeni adayları üzerine yazılan makalelerin eğilimlerinin belirlenmesi, bu alandakiakademik yayınların genel özelliklerini, sorunlarını ortaya koymak ve ileride yapılacak çalışmalariçin öneriler getirmek bakımından önemlidir. Araştırmanın amacı Türkçe öğretmeni adayları ile ilgiliyayımlanan akademik makalelerin eğilimlerinin belirlenmesidir. Araştırma kapsamında 2014-2018yıllarında 50 farklı dergide yayımlanan toplam 178 makale çeşitli değişkenler açısındanincelenmiştir. Nitel durum çalışması olarak desenlenen bu araştırmada veriler dokümanincelemesiyle elde edilmiş, içerik analizi ve betimsel analizle çözümlenmiştir. Araştırma sonuçlarınagöre incelenen makalelerin çoğunlukla tek yazarlı olduğu, konu bakımından en çok yazmabecerisinin çalışıldığı, birçok çalışmanın görüş belirleme amacıyla yapıldığı, nitel çalışmaların önplana çıktığı, tarama modeli deseninin sıklıkla tercih edildiği, çalışmalarda kullanılanyöntembilimsel terimlerin birbirinden farklılık gösterdiği ve en önemlisi de yapılan yayınların büyükbir bölümünün Türkçe öğretmeni yetiştirme alanı ile doğrudan ilişkili olmadığı belirlenmiştir.Araştırmanın Türkçe öğretmeni yetiştirme ile ilgili yapılacak çalışmalara katkı sağlayacağıdüşünülmektedir.
AU  - İSTANBULLU, Elif
AU  - ARI, Gökhan
AU  - YAŞAR, Mustafa Serdar
PY  - 2020
JO  - Ana Dili Eğitimi Dergisi
VL  - 8
IS  - 2
SN  - 2147-6020
SP  - 487
EP  - 508
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/360479
ER  -