TY  - JOUR
TI  - Astronomi’ye Yönelik Tutum Ölçeği ve 7. Sınıf “Güneş Sistemi ve Ötesi” Ünitesine Yönelik Başarı Testi Geliştirme Çalışması
AB  - Bu çalışmanın amacı, ortaokul düzeyinde astronomiye yönelik tutum ölçeği ve “Güneş Sistemi ve Ötesi’’ünitesine yönelik öğretim programı kazanımlarına uygun başarı testi geliştirmektir. Astronomiye yönelik tutumölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması 380 ortaokul öğrencisi ile yapılmıştır. Güneş Sistemi ve Ötesi ünitesineyönelik başarı testinin güvenirlik ve geçerlik çalışması ise 266 ortaokul öğrencisi ile yapılmıştır. Güvenirlik vegeçerlik çalışması sonucunda geliştirilen başarı testi 36 çoktan seçmeli maddeden oluşmaktadır. Ortaokul 7.sınıf ‘’Güneş Sistemi ve Ötesi” ünitesine yönelik geliştirilen başarı testinin güvenirlik katsayısı .94 olarakhesaplanmıştır. Testin madde zorluğu 0.57 ile 0.91 arasında değişmektedir. Testin varyansı 86.16, standartsapması 9.28’dir. Tutum ölçeği geliştirilirken, yapı geçerlik ve güvenirlik çalışmaları yapılmıştır. Yapı geçerliği içinaçıklayıcı faktör analizi (AFA) uygulanmış̧, elde edilen faktör yapısını kontrol etmek için doğrulayıcı faktör analizi(DFA) gerçekleştirilmiştir. Ölçeğin üç boyutlu olduğu ve 14 maddeden oluştuğu görülmüştür. Ölçeğin güvenirliğiiçin Cronbach Alpha iç̧tutarlılık katsayısı .91 olarak bulunmuştur. Elde edilen bulgular sonucunda 7. sınıf “GüneşSistemi ve Ötesi” ünitesine yönelik bir başarı testi ve ortaokul düzeyinde astronomiye yönelik bir tutum ölçeğigeliştirilmiştir.
AU  - UÇAR, Rukiye
AU  - AKTAMIŞ, Hilal
PY  - 2019
JO  - Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi(BAEBD)
VL  - 10
IS  - 1
SN  - 1308-8963
SP  - 57
EP  - 79
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/364022
ER  -