TY  - JOUR
TI  - 3-10 YAŞ ARASI GELİŞİMSEL PROBLEMLERİ OLAN ÇOCUKLARDA VE EBEVEYNLERİNDE FİLİAL TERAPİNİN ETKİSİNİN İNCELENMESİ
AB  - Bu araştırmanın amacı, 3-10 yaş arası gelişimsel sorunu olan çocuklardave ebeveynlerinde Filial terapinin bir çeşidi olan Çocuk-Ebeveyn İlişkiTerapisinin etkisini incelemektir.Bu araştırma öntest-sontest deney gruplu yarı deneysel çalışma olup,Erzurum ilinde gönüllü 7 anne ve çocuklarının katılımıyla gerçekleşmiştir.Araştırmaya katılan annelere on hafta boyunca haftada bir gün 3 saat ÇocukEbeveyn İlişki Terapisi eğitimi verilmiştir. Araştırmada verilerintoplanmasında Filial Problem Kontrol Listesi, Porter Ebeveyn Kabul Ölçeğive Yetişkin-Çocuk Etkileşiminde Empati Ölçeği öntest ve sontest olarakuygulanmış ve oyun seanslarının video kayıtları kullanılmıştır. Eğitim ve özeloyun seansları Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesinde buamaca uygun olarak düzenlenen eğitim ve oyun odasında yürütülmüştür.Verilerin analizi sonrası, Çocuk-Ebeveyn İlişki Terapisi eğitimininçocukların gelişimsel problemlerini azaltılmasında, ebeveynlerin çocuklarınıkabul ve çocuklarına empati yapabilme düzeylerinin de artmasında etkiliolduğu görülmüştür.
AU  - Öztekin, Gülçin Güler
AU  - Gülbahçe, Arzu
PY  - 2019
JO  - Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
VL  - 8
IS  - 4
SN  - 2147-0146
SP  - 2322
EP  - 2340
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/364158
ER  -