TY  - JOUR
TI  - Öğrencilerin Problemli İnternet Kullanımının Okul Sosyal Hizmeti Bağlamında Değerlendirilmesi: Nitel Bir Çalışma
AB  - İnternet günümüzde her gelir ve yaş grubundaki birçok insan tarafından kullanılan ve her geçen günerişiminin arttığı bir teknolojidir. Bu çalışmada problemli internet kullanımının öğrenciler üzerindekietkilerinin okul sosyal hizmeti bağlamında değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Nitel olarak tasarlanan buçalışmada kartopu örnekleme yöntemi kullanılarak ulaşılan 16 öğrenciyle görüşme gerçekleştirilmiştir.Yarı yapılandırılmış görüşme formu ile toplanan veriler, içerik analizi yapılarak incelenmiştir. Çalışmasonucunda, problemli internet kullanımı davranışlarının öğrenciler üzerinde zamanın verimsiz kullanımı,sosyal faaliyetlerin azalması, sosyal becerilerin ve ilişkilerin olumsuz etkilenmesi, sosyal izolasyon,zorbalık, nefret söylemine maruz kalma, agresif ve saldırgan davranışlar sergileme, yanlış değerleriöğrenme, sağlık sorunları, akademik başarı ve performansın düşmesi, akademik erteleme davranışı, ödevyapmama ve ders çalışmama gibi olumsuz etkilerinin olduğu görülmüştür. Problemli internet kullanımıdavranışlarının öğrenciler üzerinde bireysel, sosyal ve akademik olarak olumsuz etkileri bulunmasınedeniyle sosyal ve akademik başarılarının önündeki engellerin kaldırılması için okul sosyal hizmetuzmanına ihtiyaç duyulduğu sonucuna ulaşılmıştır.
AU  - Doğan, Kübra
AU  - Ersoy, Ali Fuat
DO  - 10.15659/3.sektor-sosyal-ekonomi.20.08.1392
PY  - 2020
JO  - Üçüncü Sektör Sosyal Ekonomi
VL  - 55
IS  - 3
SN  - 2148-1237
SP  - 1822
EP  - 1836
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/368251
ER  -