TY  - JOUR
TI  - Mesleki Gelişimde İşbirliğine Dayalı Bir Yaklaşım: Ders Araştırması
AB  - Yapılan araştırmalar, seminer tarzında gerçekleştirilmekte olanöğretmen eğitimi uygulamalarının öğretmenlerin mesleki gelişimlerinekatkısı açısından yetersiz kaldığını ortaya koymaktadır. Günümüzde,öğrenmede sosyal ve çevresel etkenleri vurgulayan yaklaşımlara (sosyalyapılandırmacı, sosyal kültürel yaklaşım vd.) bağlı olarak, işbirliğine dayalımesleki gelişim modellerine yönelik ihtiyaçlar artmaktadır. Bu modellerçoğu ülkenin öğretmen eğitimi sisteminde yer almaya başlamaktadır. Dünyagenelinde yaygın yürütülen işbirliğine dayalı mesleki gelişim modellerindenbiri, Japonya’da geliştirilmiş olan ders araştırmasıdır. Bu çalışmanın amacıTürk eğitim sistemi için oldukça yeni ve farklı olan bu modeli tanıtmaktır.Bu amaç doğrultusunda ders araştırmasının temel kavramları, amaçları,uygulama türleri ve süreçleri hakkında detaylı bilgiler sunulmuştur.
AU  - ÖZDEMİR YETKİN, İffet Elif
AU  - BOZKURT, ERHAN
DO  - 10.24106/kefdergi.375675
PY  - 2018
JO  - Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
VL  - 26
IS  - 1
SN  - 1300-8811
SP  - 109
EP  - 116
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/370841
ER  -