TY  - JOUR
TI  - Endüstriyel Tasarım Eğitimi ve Girişimcilik Ekosistemi Arasında Kurulabilecek Etkileşimler ve İş Birlikleri Üzerine Deneysel Bir Çalışma
AB  - Endüstriyel tasarım eğitiminde daha çok KOBİ’ler ve büyük ölçekli firmalar ile iş birlikleri gözlenmektedir. Buaraştırma kapsamında, yeni girişimler ile endüstriyel tasarım eğitimi arasında benzer bir ilişkinin ve iş birliğininkurulmamış olması bir problem alanı ve bir potansiyel olarak görülmüştür. Bu noktadan hareketle araştırmanınamacı; endüstriyel tasarım eğitimi ile yeni girişimler ve girişimcilik ekosistemi arasında kurulabilecek etkileşimlerinve iş birliklerinin yapısını ortaya koymak ve taraflara potansiyel katkılarını tanımlamak olarak belirlenmiştir. Bubağlamda, endüstriyel tasarım eğitimi ile yeni girişimler ve girişimcilik ekosistemi arasında deneysel ilişkilerkurulmuştur. Bütüncül bir çerçeve çizebilmek ve veri çeşitlemesinin sağlanması açısından literatür taramasının yanısıra birden çok veri toplama yöntemi kullanılmıştır. Verilerin analizinde tümevarımcı bir yaklaşımla içerik analiziyöntemine başvurulmuştur. Dört aşamalı bir süreç ile veriler analiz edilerek sonuçlara ulaşılmıştır. İlk aşamada eldeedilen veriler kodlanmış; ikinci aşamada kodlar belirli temalar altında toplanarak kategoriler elde edilmiştir. Buaşamada veriler iç tutarlılık ve dış tutarlılık yönünden gözden geçirilmiş, üçüncü aşamada ise bulgularıntanımlanması ve açıklanması gerçekleştirilmiştir. Son olarak bulgular yorumlanmış ve sonuçlara ulaşılmıştır.Verilerin analizi sürecinde bilgisayar destekli nitel veri analizi programı MAXQDA 12’den yararlanılmıştır. Buaraştırma ile işletme ve girişimcilik literatürü ve endüstriyel tasarım literatürü arasında bir bağlantı kurulmuştur.Yeni girişimlerde tasarım ile ilişkili tasarım odaklı düşünmeye yönelik ihtiyaçlar, deneysel çalışmalar yoluylagiderilmeye çalışılmıştır.
AU  - Bağlı, Hatice Hümanur
AU  - Soyupak, Ozan
DO  - 10.14689/issn.2148-2624.1.8c.1s.12m
PY  - 2020
JO  - Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
VL  - 8
IS  - 1
SN  - 2148-2624
SP  - 267
EP  - 293
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/371389
ER  -