TY  - JOUR
TI  - OKÖSYS Başarısı ve Fen Lisesi 1. Sınıftaki Akademik Başarıya İlişkin Bir Yordama Geçerliliği Çalışması
AB  - Bu araştırmada, 2002 Ortaöğretim Kurumları Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sınavı (OKÖSYS) alt test ham puanları, genel yetenek testi puanları, ilköğretim diploma notları ve lise 1. " sınıftaki akademik başarı ortalamaları arasındaki ilişkilerle bu değişkenlerin OKÖSYS alt testlerindeki başarıyı ve lise 1. sınıftaki akademik başarıyı yordama gücü saptanmaya çalışılmıştır. Çalışma, 2002 OKÖSYS'ye katılmış ve 2002 2003 eğitim öğretim yılında Ankara'daki altı fen lisesinin 1. sınıfında okumakta olan 298 öğrenci (98 kız ve 200 erkek; $bar{x}=14$ ) ile yürütülmüştür. Araştırma sonucunda ele alınan değişkenler arasındaki korelasyonların 0,44 ve 0,85 değerleri arasında değiştiği, ilköğretim diploma notları ve genel yetenek testi puanlarının birlikte en fazla OKÖSYS matematik alt testindeki başarıyı açıklayabildiği, fen lisesi 1. sınıf akademik başarısındaki değişimi ise en fazla 0,62 $R^2$ değeri ile ilköğretim diploma notları, RSİMT puanları ve fen bilimleri alt testi ham puanlarının birlikte açıklayabildiği gözlenmiştir.
AU  - Önen, Emine
AU  - DEMİRTAŞLI ÇIKRIKÇI, Nükhet
PY  - 2004
JO  - Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri
VL  - 4
IS  - 1
SN  - 1303-0485
SP  - 123
EP  - 145
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/3718
ER  -