TY  - JOUR
TI  - BURSA’DA BİR DEVLET OKULUNDAKİ GÜRÜLTÜ DÜZEYİ VE AKUSTİK ORTAMIN DEĞERLENDİRİLMESİ
AB  - Araştırmanın amacı Bursa ili Osmangazi ilçesindeki bir ilkokulun gürültü düzeyini tespit ederek, okulun akustik tasarımı ve fiziksel donanımını değerlendirmektir. Araştırmada veri toplama aracı olarak ses ölçüm cihazı ve gözlemformu kullanılmıştır. Elde edilen veriler betimsel araştırma yöntemi kullanılarakanaliz edilmiştir. Okuldaki gürültü ölçüm sonuçları, teneffüs saatlerinde 80,31dB(A) seviyesine çıktığını, ders saatlerinde ise 68 dB(A) seviyesinde olduğunugöstermektedir. Ölçülen bu değerler, yönetmelikte eğitim tesisleri için kabul edilebilir en düşük C sınıfı akustik performans üst sınırının [39dB(A)] bile oldukçaüzerindedir. Gözlem sonucuna göre okul genelinde ses emici akustik malzemekullanılmadığı gözlenmiştir. Buna ek olarak bina içinde zil sesi, anons, elektriklisüpürge sesi ve öğrencilerin gürültücü davranışlarının yaygın olduğu gözlenmiştir. Sağlıklı bir öğrenme ortamı ve okul iklimi yaratmak için Milli EğitimBakanlığı önderliğinde il ve ilçe Milli Eğitim Müdürlüklerinin okuldaki işitselortam kalitesinin iyileştirilmesine yönelik projeler yapılması teşvik edilmelidir.Okuldaki paydaşların gürültüsüz bir şekilde kapalı mekânı kullanma konusunda ortak bilinç ve kültür geliştirmesine yönelik projeler yürütülmelidir
AU  - Bulunuz, Mızrap
AU  - akyün, sinem
PY  - 2019
JO  - Milli Eğitim
VL  - 48
IS  - 1
SN  - 1302-5600
SP  - 535
EP  - 552
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/372600
ER  -