Hemşirelik Öğrencilerinin Meslek Seçiminde Etkili Faktörler
Yıl: 2018 Cilt: 8 Sayı: 3 Sayfa Aralığı: 480 - 487 Metin Dili: Türkçe DOI: 10.5961/jhes.2018.289 İndeks Tarihi: 12-11-2020
Hemşirelik Öğrencilerinin Meslek Seçiminde Etkili Faktörler
Öz: Bu çalışma hemşirelik bölümü öğrencilerinin meslek seçimini etkileyen faktörleri belirlemek amacıyla yapılmıştır. Tanımlayıcı tiptekiçalışma Namık Kemal Üniversitesi’nde öğrenim gören 208 hemşirelik öğrencisiyle gerçekleştirilmiştir. Veriler öğrenci tanıtım formu veHemşirelikte Meslek Seçimi Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Öğrencilerin %83.2’si kadındır. Öğrencilerin %69.7’si hemşireliği kendi isteğiile seçtiğini, % 10.6’sı mesleğini değiştirmek istediğini bildirmiştir. Öğrencilerin meslek seçimi ölçeği mesleki uygunluk alt ölçeği puanortalaması 62.91±16.23, yaşamsal nedenler alt ölçeği puan ortalaması 45.17 ± 17.10 olarak bulunmuştur. Öğrencilerin ölçek maddelerindenaldıkları puanlar değerlendirildiğinde en yüksek puan ortalaması 84,03±18,39 ile ‘Her zaman insanlara yardım etmek istemişimdir’ifadesi, en düşük puan ortalaması ise 20.19±24.92 ile ‘Hemşirelik dışında yapabileceğim başka iş yok’ ifadesidir. Öğrencilerin ailedebakıma muhtaç birey varlığına, kendi isteğiyle hemşireliği seçmesine, iyi hemşire olacağına inanmasına, hemşire olmaktan mutlu olmasınave mesleği sürdürme niyetine göre mesleki uygunluk alt ölçeği puan ortalamaları arasında anlamlı fark bulunmuştur (p<0.05). Ayrıcaöğrencilerin hemşireliğin maddi gelirini yeterli görme durumuna göre yaşamsal nedenler alt ölçeği puan ortalamaları arasında anlamlı farkbulunmuştur (p<0.05). Araştırma sonuçları öğrencilerin hemşirelik tercihinde hem mesleki uygunluk hem de yaşam koşullarının etkiliolduğunu göstermiştir. Bununla birlikte mesleki uygunluğun yaşamsal nedenlere göre daha öncelikli olduğu söylenebilir.
Anahtar Kelime: Effective Factors in the Career Choice of Nursing Students
Öz: The aim of the study is to determine the factors affecting career choice of the nursing students. This descriptive study was carried out with 208 nursing students at Namık Kemal University. Data were collected through the use of Turkish version of the Vocational Choices in Entering Nursing Scale, and the student introduction form. 83.2% of the students are females. 69.7% of the students said that they chose nursing with their own will and 10.6% declared that they want to change their career. It was found that vocational congruency subscale score mean was 62.91±16.23 and survival motivation subscale score mean was 45.17±17.10. The item ‘I always wanted to help people’ had the highest point score (84,03±18,39) among all items; the item ‘I can’t do anything other than nursing’ had the lowest point score (20.19±24.92) among all items. It was determined that there was a significant difference between vocational congruency subscale mean points of the students according to the presence of someone in need of care in the family, choosing nursing with desire, wanting to continue the nursing career, being happy as a nurse, believing that he/she is a good nurse(p<0.05). Moreover, there was a significant difference between the mean scores of survival motivation subscale according to the students’ satisfaction about nursing income (p<0.05). These results showed that both vocational congruency and survival motivation are influential in the nursing career preference of students. However, it can be said that vocational congruency is a priority over survival motivation.
Anahtar Kelime: Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
- Alkaya, S. A., Yaman, S., & Simones, J. (2018). Professional values and career choice of nursing students. Nursing Ethics, 25(2), 243-252.
- Altunkürek, Ş. Z., Gençbaş, D., Çiçek, H., Bebiş, H., & Özdemir, S. (2017). Hemşirelik öğrencilerinin mesleği tercih etme durumları ile mesleki kariyer planları arasındaki ilişkisinin belirlenmesi. Cumhuriyet Hemşirelik Dergisi, 6(2), 74-82.
- Atasoy, I., & Ermin, C. (2016). Hemşirelik ve ebelik öğrencilerinin mesleklerine bakış açısının incelenmesi. Düzce Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 6(2), 83-91.
- Begley, A. M. (2010). On being a good nurse: Reflections on the pastand preparing for the future. International Journal of Nursing Practice, 16(6), 525–532.
- Civci, H., & Şener, E. (2012). Hemşire adaylarının mesleki güdülenme düzeyleri ve etkileyen faktörlerin belirlenmesi. Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Elektronik Dergisi, 5(4), 142-149.
- Çelik, S. A, Pasinlioğlu, T., Kocabeyoğlu, T., & Çetin, S. (2013). Hemşirelik mesleğinin toplumdaki imajının belirlenmesi. Florence Nightingale Hemşirelik Dergisi, 21(3), 147-153.
- Dal, Ü., Arifoğlu, B., & Razı, G.S. (2009).What factors influence students in their choice of nursing in North Cyprus? Procedia - Social and Behavioral Sciences, 1, 1924-1930.
- Dunnion, M. E., Dunnion, G., & McBride, M. (2010). Do I want to be a nurse? What influences students to undertake a BSc in nursing programme: a preliminary study. Journal of Research in Nursing, 15(5), 457-468.
- Eley, D., Eley, R., Bertello, M., & Rogers‐Clark, C. (2012). Why did I become a nurse? Personality traits and reasons for entering nursing. Journal of Advanced Nursing, 68(7), 1546-1555.
- Ergün, G., & Güzel, A. (2016). Sağlık yüksekokulu hemşirelik bölümü ilk ve son sınıf öğrencilerinin meslek seçimini etkileyen faktörlerin incelenmesi. International Journal of Human Sciences, 13(1), 1271-1284.
- İnce, S., & Khorshid, L. (2015). Hemşirelik öğrencilerinin meslek seçimini etkileyen faktörlerin belirlenmesi. Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, 18(3), 163-171.
- Halperin, O., & Mashiach-Eizenberg, M. (2013). Becoming a nurse – a study of career choice and professional adaptation among Israeli Jewish and Arab nursing students: a quantitative research study. Nurse Education Today, 34(10), 1330-1334.
- Hyun-Cho, S., Young-Jung, S., & Jang, S. (2010). Who enters nursing schools and why do they choose nursing? A comparision with female non-nursing students using longitudinal data. Nurse Education Today, 30(2), 180-186.
- Jirwe, M., & Rudman, A. (2012). Why choose a career in nursing? Journal of Advanced Nursing, 68(7), 1615-1623.
- Kahraman, A. B., Tunçdemir, N. O., & Özcan, A. (2015). Toplumsal cinsiyet bağlamında hemşirelik bölümünde öğrenim gören erkek öğrencilerin mesleğe yönelik algıları. Sosyoloji Araştırmaları Dergisi, 18(2), 108-144.
- Kalender, N., Tosun, N., Çınar, F.İ., Bağçivan, G., & Yaşar, Z. (2016). Hemşirelik yüksekokulu öğrencilerinin bakım odaklı hemşire-hasta etkileşimine yönelik tutum ve davranışlarının değerlendirilmesi. Gülhane Tıp Dergisi, 58(3), 277-281.
- Kalkım, A., Midilli, S. T., Uğurlu, E., & Gülcan, E. (2015). Hemşirelik öğrencilerinin meslek seçimi ve etkileyen değişkenlerin incelenmesi. Uluslararası Hakemli Hemşirelik Araştırmaları Dergisi, 4, 41-60.
- Karakuş, H. (2011). Hemşirelerin iş tatmin düzeyleri: Sivas ili örneği. Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 3(6), 46-57.
- Kavurmacı, M., & Küçükoğlu, S. (2014). Erkekler neden hemşire olmak istiyor? Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, 17(1), 1-5.
- Kırağ, N. (2015). Hemşirelik mesleğinin seçiminde ilişkili olan faktörler. Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Elektronik Dergisi, 8(4), 226-231.
- Kızğut, S., & Ergöl, Ş. (2011). Sağlık yüksekokulu öğrencilerinin hemşireliği algılayışı, hemşirelik rollerine ve hemşireliğin geleceğine bakışı. Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, 14(2),10-15.
- Korkmaz, F. & Görgülü, S. (2010). Hemşirelerin meslek ölçütleri bağlamında hemşireliğe ilişkin görüşleri. Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Dergisi, 17(1), 1-17.
- McLaughlin, K., Moutray, M., & Moore, C. (2010). Career motivation in nursing students and the perceived influence of significant others. Journal of Advanced Nursing, 66(2), 404-412.
- Owen, F. K., Kepir, D. D., Özdemir, S., Ulaş, Ö., & Yılmaz, O. (2012). Üniversite öğrencilerinin bölüm seçme nedenleri. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 8(3),135-151.
- Önler, E., & Saraçoğlu, G. V. (2010). Hemşirelikte meslek seçimi ölçeğinin güvenirlilik ve geçerliliği. Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Dergisi, 3(1),78-85.
- Özdelikara, A., Ağaçdiken, S., & Aydın, E. (2016). Hemşirelik öğrencilerinin meslek seçimi ve etkileyen faktörler. Acıbadem Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 2(1), 83-88.
- Price, S. L., Mcgillis Hall, L., Angus, J. E., & Peter, E. (2013). Choosing nursing as a career: a narrative analysis of millennial nurses’ career choice of virtue. Nursing Inquiry, 20(4), 305-316.
- Sarıkaya, T., & Khorshid, L. (2009). Üniversite öğrencilerinin meslek seçimini etkileyen etmenlerin incelenmesi: üniversite öğrencilerinin meslek seçimi. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 7(2), 393-423.
- Şahin, İ., Zoraloğlu, Y. İ., & Fırat, Ş. N. (2011). Üniversite öğrencilerinin yaşam amaçları, eğitsel hedefleri, üniversite öğreniminden beklentileri ve memnuniyet durumları. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi,17(3),429-452.
- Tercan, B., Saka, Y., Kasap, S., & Gün, S. (2017). Lise ve üniversite düzeyinde eğitim gören hemşirelik öğrencilerinin mesleğe bakış açıları. Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 6(4),98-105.
- Wu, L. T., Low, M. M. J., Tan, K. K., Lopez, V., & Liaw, S. Y. (2015). Why not nursing? A systematic review of factors influencing career choice among healthcare students. International Nursing Review, 62(4), 547–562.
- Yılmaz, F. N. (2017). Lise öğrencilerinin meslek seçimlerini etkileyen faktörlerin ikili karşılaştırmalar yöntemiyle incelenmesi. Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi, 8(2), 224-236.
- Yılmaz, M., & Karadağ, G. (2011). Erkek öğrenci hemşireler hemşirelik mesleğini nasıl algılıyor? Maltepe Üniversitesi Hemşirelik Bilim ve Sanatı Dergisi, 4(1), 21-28.
- Zamanzadeh, V., Azadim, A., Valizadeh, L., Keogh B., Monadi, M., & Negarandeh, R. (2013). Choosing and remaining in nursing: Iranian male nurses’ perspectives. Contemporary Nurse, 45(2), 220-227.
- Zysberg, L., & Berry, D. M. (2005). Gender and students’ vocational choices in entering the field of nursing. Nursing Outlook, 53(4), 193-198.
| APA | Temel M, bilgiç ş, çelikkalp ü (2018). Hemşirelik Öğrencilerinin Meslek Seçiminde Etkili Faktörler. , 480 - 487. 10.5961/jhes.2018.289 |
| Chicago | Temel Münire,bilgiç şebnem,çelikkalp ülfiye Hemşirelik Öğrencilerinin Meslek Seçiminde Etkili Faktörler. (2018): 480 - 487. 10.5961/jhes.2018.289 |
| MLA | Temel Münire,bilgiç şebnem,çelikkalp ülfiye Hemşirelik Öğrencilerinin Meslek Seçiminde Etkili Faktörler. , 2018, ss.480 - 487. 10.5961/jhes.2018.289 |
| AMA | Temel M,bilgiç ş,çelikkalp ü Hemşirelik Öğrencilerinin Meslek Seçiminde Etkili Faktörler. . 2018; 480 - 487. 10.5961/jhes.2018.289 |
| Vancouver | Temel M,bilgiç ş,çelikkalp ü Hemşirelik Öğrencilerinin Meslek Seçiminde Etkili Faktörler. . 2018; 480 - 487. 10.5961/jhes.2018.289 |
| IEEE | Temel M,bilgiç ş,çelikkalp ü "Hemşirelik Öğrencilerinin Meslek Seçiminde Etkili Faktörler." , ss.480 - 487, 2018. 10.5961/jhes.2018.289 |
| ISNAD | Temel, Münire vd. "Hemşirelik Öğrencilerinin Meslek Seçiminde Etkili Faktörler". (2018), 480-487. https://doi.org/10.5961/jhes.2018.289 |
| APA | Temel M, bilgiç ş, çelikkalp ü (2018). Hemşirelik Öğrencilerinin Meslek Seçiminde Etkili Faktörler. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, 8(3), 480 - 487. 10.5961/jhes.2018.289 |
| Chicago | Temel Münire,bilgiç şebnem,çelikkalp ülfiye Hemşirelik Öğrencilerinin Meslek Seçiminde Etkili Faktörler. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi 8, no.3 (2018): 480 - 487. 10.5961/jhes.2018.289 |
| MLA | Temel Münire,bilgiç şebnem,çelikkalp ülfiye Hemşirelik Öğrencilerinin Meslek Seçiminde Etkili Faktörler. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, vol.8, no.3, 2018, ss.480 - 487. 10.5961/jhes.2018.289 |
| AMA | Temel M,bilgiç ş,çelikkalp ü Hemşirelik Öğrencilerinin Meslek Seçiminde Etkili Faktörler. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi. 2018; 8(3): 480 - 487. 10.5961/jhes.2018.289 |
| Vancouver | Temel M,bilgiç ş,çelikkalp ü Hemşirelik Öğrencilerinin Meslek Seçiminde Etkili Faktörler. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi. 2018; 8(3): 480 - 487. 10.5961/jhes.2018.289 |
| IEEE | Temel M,bilgiç ş,çelikkalp ü "Hemşirelik Öğrencilerinin Meslek Seçiminde Etkili Faktörler." Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, 8, ss.480 - 487, 2018. 10.5961/jhes.2018.289 |
| ISNAD | Temel, Münire vd. "Hemşirelik Öğrencilerinin Meslek Seçiminde Etkili Faktörler". Yükseköğretim ve Bilim Dergisi 8/3 (2018), 480-487. https://doi.org/10.5961/jhes.2018.289 |
