İlköğretim Bölümü Öğrencilerinin Turizme Bakışı ve Turizmi Değerlendirmesi (Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Örneği)

Bahtiyar Karadeniz, Cemile

İlköğretim Bölümü Öğrencilerinin Turizme Bakışı ve Turizmi Değerlendirmesi (Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Örneği)

CEMİLE BAHTİYAR KARADENİZ (Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Orta Öğretim Sosyal Alanlar Eğitimi, Coğrafya Eğitimi Bölümü, Samsun, Türkiye)

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2 0

Yıl: 2004 Cilt: 0 Sayı: 17 Sayfa Aralığı: 37 - 52 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

İlköğretim Bölümü Öğrencilerinin Turizme Bakışı ve Turizmi Değerlendirmesi (Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Örneği)

Öz:

Bu araştırmada Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü öğrencilerinin turizme bakışı ve değerlendirmesi incelenmiştir. Araştırmanın örneklemini 415 öğrenci oluşturmaktadır. Öğrencilerin turizmi değerlendirmeye yönelik görüşlerini elde etmek amacıyla bir "Turizm Değerlendirme Anketi" geliştirilmiştir. Verilerin analizinde SPSS (Statistical Package for the Social Sciences) paket programı kullanılmıştır. Öğrencilerin çoğu turizmi en önemli döviz kaynağı olarak görmekte ve turizm faaliyetlerinin coğrafi görünümde bozulmaya neden olduğunu düşünmektedir. Öğretmen adaylarının turizmi ekonomik, çevresel ve sosyolojik yönleriyle daha iyi kavrayıp değerlendirmesi beklenmektedir.

Anahtar Kelime: turizm ilk öğretim öğrencileri turizm eğitimi

Konular: Otelcilik, Konaklama, Spor ve Turizm Eğitim, Eğitim Araştırmaları Eğitim, Özel

The Viewpoint to Tourism and Evaluation of Students in Elementary Education Department

Öz:

In this study, the viewpoint of students on development of tourism and their evaluation have been analysed in Ondokuz Mayıs University Department of Elementary School Education. The sample of the study consists of 415 students. A "Tourism Evaluation Scale" has been developed to obtain information about student's opinion on evaluating tourism. SPSS (Statistical Package for the Social Sciences) package programme has been used in analysing the collected date. The majority of the students have regarded tourism as being the most important source of exchange, and they believe that the facilities for tourism cause the immense distortion in landscape. The teacher trainees are required to acknowledge and evaluate tourism better with respect to economic, environmental and sociological characteristic.

Anahtar Kelime: tourism education tourism elementary school students

Konular: Otelcilik, Konaklama, Spor ve Turizm Eğitim, Eğitim Araştırmaları Eğitim, Özel

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

APA	Bahtiyar Karadeniz C (2004). İlköğretim Bölümü Öğrencilerinin Turizme Bakışı ve Turizmi Değerlendirmesi (Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Örneği). , 37 - 52.
Chicago	Bahtiyar Karadeniz Cemile İlköğretim Bölümü Öğrencilerinin Turizme Bakışı ve Turizmi Değerlendirmesi (Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Örneği). (2004): 37 - 52.
MLA	Bahtiyar Karadeniz Cemile İlköğretim Bölümü Öğrencilerinin Turizme Bakışı ve Turizmi Değerlendirmesi (Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Örneği). , 2004, ss.37 - 52.
AMA	Bahtiyar Karadeniz C İlköğretim Bölümü Öğrencilerinin Turizme Bakışı ve Turizmi Değerlendirmesi (Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Örneği). . 2004; 37 - 52.
Vancouver	Bahtiyar Karadeniz C İlköğretim Bölümü Öğrencilerinin Turizme Bakışı ve Turizmi Değerlendirmesi (Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Örneği). . 2004; 37 - 52.
IEEE	Bahtiyar Karadeniz C "İlköğretim Bölümü Öğrencilerinin Turizme Bakışı ve Turizmi Değerlendirmesi (Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Örneği)." , ss.37 - 52, 2004.
ISNAD	Bahtiyar Karadeniz, Cemile. "İlköğretim Bölümü Öğrencilerinin Turizme Bakışı ve Turizmi Değerlendirmesi (Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Örneği)". (2004), 37-52.

APA	Bahtiyar Karadeniz C (2004). İlköğretim Bölümü Öğrencilerinin Turizme Bakışı ve Turizmi Değerlendirmesi (Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Örneği). Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 0(17), 37 - 52.
Chicago	Bahtiyar Karadeniz Cemile İlköğretim Bölümü Öğrencilerinin Turizme Bakışı ve Turizmi Değerlendirmesi (Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Örneği). Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 0, no.17 (2004): 37 - 52.
MLA	Bahtiyar Karadeniz Cemile İlköğretim Bölümü Öğrencilerinin Turizme Bakışı ve Turizmi Değerlendirmesi (Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Örneği). Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.0, no.17, 2004, ss.37 - 52.
AMA	Bahtiyar Karadeniz C İlköğretim Bölümü Öğrencilerinin Turizme Bakışı ve Turizmi Değerlendirmesi (Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Örneği). Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2004; 0(17): 37 - 52.
Vancouver	Bahtiyar Karadeniz C İlköğretim Bölümü Öğrencilerinin Turizme Bakışı ve Turizmi Değerlendirmesi (Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Örneği). Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2004; 0(17): 37 - 52.
IEEE	Bahtiyar Karadeniz C "İlköğretim Bölümü Öğrencilerinin Turizme Bakışı ve Turizmi Değerlendirmesi (Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Örneği)." Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 0, ss.37 - 52, 2004.
ISNAD	Bahtiyar Karadeniz, Cemile. "İlköğretim Bölümü Öğrencilerinin Turizme Bakışı ve Turizmi Değerlendirmesi (Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Örneği)". Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 17 (2004), 37-52.